活性炭比木炭________強，防毒面具的濾毒罐利用它來________．

答案：吸附性,吸附毒氣
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

27、為了探究不同物質(zhì)、時間、數(shù)量等因素對吸附作用的影響，某校化學(xué)探究小組的學(xué)生設(shè)計了“木炭和活性炭吸附性的對比研究”實驗．實驗現(xiàn)象記錄在下表中，請你根據(jù)下表回答有關(guān)問題：

從上述實驗中，你可得到哪些結(jié)論？
①
活性炭和木炭都有吸附性
；
②
活性炭的吸附能力比木炭強
；
③
吸附時間越長，吸附效果越好；
；
④
活性炭的量越多，吸附效果越好；
．
從本實驗的分析中，我們受到的啟發(fā)是：當(dāng)多種因素可能會對實驗結(jié)果產(chǎn)生影響時，我們應(yīng)該
采用控制變量法，進行對比實驗
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

15、小紅自制了三個簡易凈水器（如下圖所示），并分別向其中添加了如下表所示的物質(zhì)，做了三個對比實驗．實驗中觀察到的紅墨水的水溶液的顏色變化情況，記錄如下．

通過對上表的比較，你得出的結(jié)論是：
1
活性炭和木炭都具有吸附性
；
2
活性炭比木炭的吸附能力強
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2006?哈爾濱）某校同學(xué)，在學(xué)完“碳的幾種單質(zhì)”一節(jié)后，自制了三個簡易凈水器（如圖所示），并分別向其中添加了如下表所示的物質(zhì)，做了三個對比實驗．首先取一個大燒杯，裝滿水，并向其中滴加幾滴紅墨水，攪拌均勻后，將其分成等體積的三份，再分別倒入三個凈水器中，同學(xué)們把觀察到的溶液的顏色變化情況，記錄如下．
  實驗序號   添加物質(zhì)及質(zhì)量     實驗現(xiàn)象
  實驗一     l g活性炭   溶液的紅色變淺
  實驗二     2g活性炭   溶液的紅色消失
  實驗三     2g木炭   溶液的紅色變淺
（1）通過對上表的比較，寫出你發(fā)現(xiàn)的問題是：
①
實驗一和實驗二相比，為什么都是活性炭，實驗二紅色消失，而實驗一紅色變淺？
實驗一和實驗二相比，為什么都是活性炭，實驗二紅色消失，而實驗一紅色變淺？
；
②
為什么等質(zhì)量的木炭和活性炭，實驗二紅色消失，而實驗三紅色變淺？
為什么等質(zhì)量的木炭和活性炭，實驗二紅色消失，而實驗三紅色變淺？
；
（2）通過實驗，你得出的結(jié)論是
活性炭吸附作用比木炭強
活性炭吸附作用比木炭強
 （答出一點即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了探究不同物質(zhì)、時間、數(shù)量等因素對吸附作用的影響，某�；瘜W(xué)興趣小組設(shè)計了一個“木炭和活性炭吸附性的對比研究”實驗．請根據(jù)下述實驗現(xiàn)象回答有關(guān)問題．
實驗探究過程：
實驗一：用量筒量取10mL紅糖溶液注入燒杯中，加5g活性炭，充分攪拌靜置5min，將燒杯中的混合液過濾，得濾液（1）．另取10mL紅糖溶液加入10g活性炭，充分攪拌靜置5min，過濾，得濾液（2）．
實驗二：用量筒量取10mL紅糖溶液注入燒杯中，加5g木炭，充分攪拌靜置2min，過濾，得濾液（3）．另取10mL紅糖溶液加入5g木炭，充分攪拌靜置5min，過濾，得濾液（4）．
推斷結(jié)論：
①四種濾液均比原紅糖溶液的顏色淺，說明
木炭和活性炭都有吸附能力
木炭和活性炭都有吸附能力
；
②濾液（2）比濾液（1）的顏色淺，說明
活性炭的質(zhì)量大，吸附效果好
活性炭的質(zhì)量大，吸附效果好
；
③濾液（4）比濾液（3）的顏色淺，說明
吸附時間長，吸附效果好
吸附時間長，吸附效果好
；
④濾液（1）比濾液（4）的顏色淺，說明
活性炭比木炭的吸附性好
活性炭比木炭的吸附性好
．

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