解析：(1)儀器a為酒精燈；(2)利用高錳酸鉀分解制氧氣時(shí)所選藥品為固體，且反應(yīng)需加熱，則應(yīng)選A；(3)在過氧化氫分解制氧氣中，MnO2起催化作用，因氧氣的密度比空氣大且不與水反應(yīng)，可選用C或E收集氣體；(4)將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃證明已收集滿。

答案：(1)酒精燈　(2)2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑　A　(3)催化　C　(4)木條燃燒

答案：(1)手握錐形瓶，使瓶?jī)?nèi)氣體受熱，氣體分子運(yùn)動(dòng)速度加快，分子間隔變大，氣體體積膨脹，從導(dǎo)管口逸出

(2)2H2O22H2O＋O2↑　催化　過濾

(3)①從分液漏斗中加入適量雙氧水使反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行

②從分液漏斗中向錐形瓶中加入適量水，使錐形瓶?jī)?nèi)的氧氣進(jìn)入集氣瓶中

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下圖所示，請(qǐng)回答以下問題：

(1)儀器a的名稱是____       。

 (2)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，所選用的發(fā)生裝置是_____（填字母序號(hào)，下同），用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，所選用的發(fā)生裝置是_____，其化學(xué)反應(yīng)方程式為_____                             。如果要制得較純凈的氧氣應(yīng)該選擇裝置_____收集。

(3)實(shí)驗(yàn)室選用如下圖所示的裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)該從      端進(jìn)入，其驗(yàn)滿的方法是                                    。

【解析】由圖可知AB是發(fā)生裝置，CDEF是收集裝置；根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣常用的方法固體加熱型和固液不加熱型選擇發(fā)生裝置，然后根據(jù)化學(xué)方程式書寫步驟寫出其不同的反應(yīng)原理；，正確識(shí)別常見儀器名稱；由氧氣的性質(zhì)，選擇收集裝置進(jìn)而進(jìn)行收集和驗(yàn)滿操作．

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置回答下列問題。

                                            　　　 　　    　　                               

      A        　　　  B  　　C          D        E

⑴ 實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是­­­­­­­­­­­­­­       ；

⑵ 實(shí)驗(yàn)室用制取二氧化碳的化學(xué)方程式為­­­­­­­­­­­­­­                 ；

⑶ 選用A裝置來制備CO2有何錯(cuò)誤­­­­­­­­­­­­­­       ，某同學(xué)用一個(gè)小試管就順利地解決了問題，他的做法是­­­­­­­­­­­­­­      ；

⑷ 用該同學(xué)改正好的裝置制取并收集一瓶干燥的二氧化碳，應(yīng)選用的裝置的導(dǎo)管口連接順序?yàn)?shy;­­­­­­­­­­­­­       （填小寫字母）。

【解析】（1）依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識(shí)解決此題

⑵根據(jù)反應(yīng)物是石灰石和鹽酸，生成物是氯化鈣、水、二氧化碳，寫出化學(xué)反應(yīng)式．

⑶根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取常用氣體的反應(yīng)原理和氣體的性質(zhì)來解答

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年廣東省中山市九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問題：

(1)儀器a的名稱是______。

(2)在我們學(xué)過的實(shí)驗(yàn)室制取氣體的方案中，有一種氣體可以選用B裝置制備，D裝置收集，但不宜選用C裝置收集，則該氣體的化學(xué)式是____ _   _，

實(shí)驗(yàn)室制備該氣體的化學(xué)方程式為______                     。

(3)在我們學(xué)過的實(shí)驗(yàn)室制取氣體的方案中，有一種氣體既可以用A裝置制取，也可以用B裝置制取，該氣體的化學(xué)式是______，下面是用A、C裝置制取這種氣體的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，請(qǐng)你填寫完整。

操作步驟

現(xiàn)象

結(jié)論或解釋

①  

導(dǎo)氣管口有氣泡冒出，松開手后有一小段水柱上升

這說明：_______________；

②  

加入高錳酸鉀

 

 

③  

導(dǎo)氣管口有氣泡產(chǎn)生

反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______

                  ；

④以下兩步的操作順序是_     __

A．熄滅酒精燈

B．取出導(dǎo)氣管

 

按此順序操作的目的是

___________________。

【解析】（1）直接寫出儀器的名稱；

（2）根據(jù)選擇氣體的收集方法根據(jù)：難溶于水或不易溶于水用排水法收集，密度比空氣大用向上排空氣法收集，密度比空氣小用向下排空氣法收集，來判斷該氣體，并寫出化學(xué)方程式；

（3）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)是固體和液體，不需要加熱，如果固體與固體反應(yīng)制取氣體需要加熱，可以判斷能夠制取的氣體，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)來完成解答．

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2012年江蘇省淮安市中考模擬化學(xué)試卷（2）（解析版） 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下圖所示，請(qǐng)回答以下問題：

(1)儀器a的名稱是____        。

 (2)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，所選用的發(fā)生裝置是_____（填字母序號(hào)，下同），用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，所選用的發(fā)生裝置是_____，其化學(xué)反應(yīng)方程式為_____                              。如果要制得較純凈的氧氣應(yīng)該選擇裝置_____收集。

(3)實(shí)驗(yàn)室選用如下圖所示的裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)該從      端進(jìn)入，其驗(yàn)滿的方法是                                     。

【解析】由圖可知AB是發(fā)生裝置，CDEF是收集裝置；根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣常用的方法固體加熱型和固液不加熱型選擇發(fā)生裝置，然后根據(jù)化學(xué)方程式書寫步驟寫出其不同的反應(yīng)原理；，正確識(shí)別常見儀器名稱；由氧氣的性質(zhì)，選擇收集裝置進(jìn)而進(jìn)行收集和驗(yàn)滿操作．

 

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