【題目】如圖甲、乙分別為鈉元素、溴元素在元素周期表的信息，A、B、C、D為四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請你回答：



（1）若圖A表示的是一種原子結(jié)構(gòu)示意圖，x的數(shù)值為_____。

（2）溴元素的相對原子質(zhì)量_____。

（3）B、C、D中與溴元素化學(xué)性質(zhì)相似的為_____。

（4）寫出A、B兩種原子形成化合物的化學(xué)式_____。

【答案】35 79.90 D NaBr

【解析】

（1）根據(jù)原子中，核外電子數(shù)等于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)分析；

（2）根據(jù)元素周期表小方格的信息分析；

（3）根據(jù)原子最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相似分析；

（4）根據(jù)化學(xué)式的寫法分析；

（1）若圖A表示的是一種原子結(jié)構(gòu)示意圖，x的數(shù)值＝2+8+18+7＝35；

（2）元素周期表小方格漢字下方數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，溴元素的相對原子質(zhì)量 79.90。

（3）D與溴元素原子最外層都有7個電子，化學(xué)性質(zhì)相似。

（4）A原子最外層有7個電子，在化學(xué)反應(yīng)中易得到一個電子成為陰離子，化合價為﹣1價，B原子最外層有1個電子，在化學(xué)反應(yīng)中易失去一個電子，化合價為+1價，A、B兩種原子形成化合物的化學(xué)式 NaBr；

故答案為：（1）35； （2）79.90； （3）D； （4）NaBr。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用下圖裝置進行實驗（實驗前K1、K2、K3均關(guān)閉）。打開K1、K2，將A中液體推入B中，關(guān)閉K1。待反應(yīng)結(jié)束后，打開K3，將B中20 mL氣體推入C中，關(guān)閉K3。

資料：通常狀況下，1體積水約能溶解1體積二氧化碳。

（1）B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

（2）C中反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

（3）能證明C中反應(yīng)發(fā)生，注射器活塞最終的位置可能是______

（填序號）。

A 2 mL處

B 10 mL處

C 20 mL處

D 22 mL處

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中銅器保存不當(dāng)易生成銅銹，又稱銅綠，其主要成分是堿式碳酸銅（Cu2(OH)2CO3），堿式碳酸銅是一種用途廣泛的工業(yè)原料。

（1）根據(jù)銅綠的化學(xué)式推斷，銅生銹的條件除了水和氧氣外，還需要_________（填化學(xué)式）．

（2）銅綠不穩(wěn)定，在加熱的條件下生成氧化銅、水和二氧化碳，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ____。

（3）用甲、乙、丙三套裝置組合后檢驗銅綠分解的生成物中有水和二氧化碳，儀器的接口順序為e- ____— __— ___。（資料鏈接：無水硫酸銅遇水變藍色）


（4）用輝銅礦（主要成分為Cu2S，還含有少量Fe2O3、SiO2 雜質(zhì)）制備銅綠流程如下：


①部分金屬陽離子生成氫氧化物沉淀的 pH 范圍如下表所示。調(diào)節(jié) pH，使Fe3+完全沉淀而Cu2+不沉淀，則 pH 的范圍應(yīng)控制在 _____。

氫氧化物

Mn(OH)2

Fe(OH)3

Cu(OH)2

開始沉淀的pH

8.3

2.7

4.4

完全沉淀的pH

9.8

3.7

6.4

②（Ⅱ）因為輝銅礦中含有少量Fe2O3，Fe2O3可與稀硫酸反應(yīng)，故反應(yīng)池中發(fā)生的反應(yīng)還有：

（Ⅰ）2MnO2+Cu2S+4H2SO4=S+2CuSO4+2MnSO4+4H2O。

_____。

③結(jié)晶池中溫度須控制在 70℃-80℃，如果出現(xiàn)_________（填寫實驗現(xiàn)象），說明溫度過高。

（5）為了從某銅綠樣品中制得金屬銅，同時測定堿式碳酸銅的含量。小王同學(xué)設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置，回答下列問題：（資料鏈接：無水碳酸銅遇水變藍色）


Ⅰ.實驗開始時，應(yīng)先_________再_________（填序號），觀察到玻璃管中出現(xiàn)紅色固體。

①通入H2 排盡空氣 ②點燃酒精燈加熱

Ⅱ.堿式碳酸銅晶體化學(xué)式：CuCO3·Cu(OH)2·2H2O，相對分子質(zhì)量為 258。若樣品為 20g，反應(yīng)結(jié)束后 B、D 裝置分別增重 2.7g 和 2.2g。

計算：①生成二氧化碳 _____g。

②該樣品中堿式碳酸銅晶體的純度。________（寫出計算過程，保留到小數(shù)點后一位）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)a和b在一定條件下反應(yīng)生成e和d的微觀示意圖如下：

下列說法正確的是

A. 物質(zhì)c是一氧化碳 B. 該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律

C. 該反應(yīng)前后，原子的種類發(fā)生改變 D. 該反應(yīng)前后，分子的個數(shù)保持不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（一）鐵的廣泛應(yīng)用

（1）“加鐵醬油”中的鐵指的是______ （填字母）．

A 單質(zhì)

B 元素

C 原子

（2）鐵制炊具加熱食物，說明鐵具有的性質(zhì)是_____ ．

（二）草酸亞鐵晶體組成的測定

草酸亞鐵晶體（化學(xué)組成為FeC2O4·xH2O）是一種淡黃色晶體粉末．

（查閱資料）（1）CO能與氯化鈀（PdCl2）溶液反應(yīng)生成黑色的鈀粉；

（2）FeO和Fe3O4都是黑色物質(zhì)，FeO在空氣中不穩(wěn)定，易被氧化．草酸亞鐵晶體受熱分解生成四種氧化物，為確定分解產(chǎn)物及x的值，設(shè)計如下實驗。

（實驗設(shè)計）（裝置C、D、E中藥品均足量）

（小貼士）白色的無水CuSO4吸收水分后變藍色

（實驗步驟）

（1）連接裝置，檢查________；

（2）稱裝置C的質(zhì)量；

（3）在裝置B中裝入9.0g的草酸亞鐵晶體，打開彈簧夾a、b，鼓入一定量氮氣；

（4）用酒精燈加熱B裝置，直至晶體完全變成黑色，停止加熱；

（5）繼續(xù)通氮氣至裝置冷卻，關(guān)閉彈簧夾a、b；

（6）再次稱量裝置B中固體質(zhì)量、裝置C的質(zhì)量．

（進行實驗）該小組同學(xué)按上述實驗步驟進行實驗，并記錄了如下數(shù)據(jù)：

裝置B中固體質(zhì)量（/g）

裝置C的質(zhì)量（/g）

實驗前

9.0

168.2

實驗后

3.6

170.0

（實驗分析及數(shù)據(jù)處理）

（1）加熱前先鼓入一段時間氮氣的目的是_______；

（2）實驗過程中，裝置C中固體變?yōu)樗{色，說明草酸亞鐵晶體分解生成了_____FeC2O4·xH2O中x的值為___；實驗結(jié)束后若不繼續(xù)通氮氣，X值將____（填“偏大”、“不變”或“偏小”）；

（3）裝置D中石灰水變渾濁，說明草酸亞鐵晶體分解還生成了_____；

（4）裝置E出現(xiàn)黑色物質(zhì)，說明草酸亞鐵晶體分解還生成了_____；同時裝置E還具有的作用是吸收___，防止污染大氣；

（5）根據(jù)上表數(shù)據(jù)，計算反應(yīng)后裝置B中殘留黑色物質(zhì)的化學(xué)式_____；

（6）實驗后，裝置B中固體的顏色由淡黃色變成黑色，寫出草酸亞鐵晶體受熱分解的化學(xué)方程式______；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示的實驗，回答問題。


（1）A組實驗中，通過對比__ 試管中的現(xiàn)象，可說明燃燒需要溫度達到可燃物著火點。

（2）B組實驗中，找出三個化學(xué)變化的一個共同點___。

（3）C組實驗是探究哪種離子能促進H2O2分解的實驗，現(xiàn)象是：甲中產(chǎn)生大量氣泡，乙中可看到有極少量氣泡出現(xiàn)，則加快H2O2分解的離子符號____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向一定質(zhì)量的水中加入生石灰，下列曲線錯誤的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常見的思維方法，下列推理正確的是

A.金剛石、石墨都是由碳原子構(gòu)成的單質(zhì)，它們的物理性質(zhì)相同

B.某物質(zhì)燃燒生成CO2和H2O，說明該物質(zhì)中一定含有C、H兩種元素

C.化學(xué)反應(yīng)伴隨著能量的變化，因此伴隨能量變化的過程均為化學(xué)反應(yīng)

D.復(fù)分解反應(yīng)條件之一是有氣體產(chǎn)生，因此有氣體生成的反應(yīng)均為復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】海水淡化可采用膜分離技術(shù)。如圖所示，對淡化膜右側(cè)的海水加壓，水分子可透過淡化膜進入左側(cè)淡水池，而海水中各種離子不能透過淡化膜，從而得到淡水。加壓后，右側(cè)海水中發(fā)生變化的量有_____。

A 溶質(zhì)質(zhì)量 B 溶劑質(zhì)量

C 溶液質(zhì)量 D 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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