【題目】實驗室欲配置一定質(zhì)量分數(shù)的食鹽溶液．如圖是實驗操作過程示意圖，請回答：

（1）如圖中一處錯誤的操作是（填序號），改正操作后，用上述圖示的序號表示配制溶液的正確操作順序 ．
（2）圖①中玻璃棒攪拌的目的是什么？
（3）若所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，請寫出造成誤差的一點原因．

【答案】
（1）②；④②③⑤①
（2）解：圖①中玻璃棒攪拌的目的是加速溶解
（3）解：用量筒量取水時，仰視水面刻度線來讀取體積讀數(shù)，會導(dǎo)致所取水變多，使溶液變稀，故會偏��；

稱量固體時應(yīng)將稱量物放在左盤，放顛倒則實際質(zhì)量為砝碼﹣游碼，導(dǎo)致溶質(zhì)減少，故偏��；

清洗燒杯后，燒杯中有少量的水殘留，也會使水的質(zhì)量增多，質(zhì)量分數(shù)偏小


【解析】解：（1）②中稱量要左物右碼；改正操作后，配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的溶液的基本步驟：計算、稱量、量取、溶解、裝瓶存放，故為：④②③⑤①；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號表示：
（1）2 個氮氣分子；
（2）2個硝酸根離子；
（3）最簡單的有機物；
（4）缺少 元素會得佝僂病。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過分析實驗結(jié)果推斷物質(zhì)的組成，是認識物質(zhì)的一種方法．研究水的組成就是利用了這種方法．電解水實驗結(jié)果如圖所示．

（1）根據(jù)實驗中只生成氫氣和氧氣，確定了水是由組成．得出此結(jié)論的依據(jù)是 ．
（2）已知相同狀況下，相同體積的任何氣體含有相同數(shù)目的分子．通過生成氫氣和氧氣的體積比為2：1，推求出水分子組成中為2：1，經(jīng)進一步科學(xué)確認，得出水的化學(xué)式為H2O．
（3）寫出此實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】農(nóng)作物在缺氮的情況下，生長遲緩、葉色發(fā)黃。這時需施用的化肥是（ ）
A.KCl
B.NH4HCO3
C.K2SO4
D.Ca(H2PO4)2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射且有黑色固體生成的是（ ）
A.紅磷
B.鐵絲
C.木炭
D.硫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列做法正確的是 （ ）
A.電器著火用水撲滅
B.室內(nèi)起火時打開門窗通風(fēng)
C.油鍋著火用鍋蓋蓋滅
D.用明火檢查天然氣管線是否漏氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】地殼中含量最多的金屬元素是（ ）
A.氧元素
B.硅元素
C.鋁元素
D.鐵元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鎢是熔點最高的金屬，廣泛應(yīng)用于拉制燈絲，有“光明使者”的美譽。冶煉金屬鎢常用到白鎢礦石，其主要成分是鎢酸鈣（CaWO4）（Ca為+2價），鎢酸鈣中鎢（W）的化合價為（ ）
A.-6
B.+4
C.+6
D.+7

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)如圖提供的實驗裝置（部分鐵架臺、鐵夾省略），回答有關(guān)問題．

（1）寫出圖中的儀器名稱：①；②
（2）實驗室利用高錳酸鉀制取氧氣，文字表達式為 ． 應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為（填圖中序號，下同）；若收集一瓶氧氣，供硫粉在氧氣中燃燒的實驗使用，最好選用氣體的收集裝置中的 ， 理由是：；試管口放一團棉花的目的 ．
（3）實驗室利用過氧化氫溶液制取氧氣，反應(yīng)的文字表達式是 ， 選擇的發(fā)生裝置為 ， 若用向上排空氣法收集氧氣，檢驗氧氣是否集滿的方法：： ．

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