【題目】下列圖象能正確反應對應的實驗操作的是

A.給氧化銅和碳粉的混合物加強熱

B.向一定量的硝酸銀溶液中插入銅絲

C.向10g水中逐漸加入硝酸鉀晶體至飽和

D.向等質(zhì)量的Fe和Zn中分別加鹽酸

【答案】BD

【解析】

A、給氧化銅和碳粉的混合物加強熱，碳粉與氧氣生成二氧化碳，氧化銅的質(zhì)量不變，故固體的質(zhì)量是減少的，錯誤；

B、向一定量的硝酸銀溶液中插入銅絲，銅絲能將硝酸銀溶液中的銀置換出來，而銀的相對原子質(zhì)量更大，故溶液的質(zhì)量減少，直至反應完成質(zhì)量不變，正確；

C、向10g水中逐漸加入硝酸鉀晶體至飽和，硝酸鉀不斷溶解，溶質(zhì)的質(zhì)量不斷增大，錯誤；

D、向等質(zhì)量的Fe和Zn中分別加鹽酸，Zn 的金屬活動性比Fe強，故Zn的反應曲線斜率更大；Zn的相對原子質(zhì)量比Fe的大，故相同質(zhì)量的金屬，Fe產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量更大，正確。

故選BD。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在一個密閉容器內(nèi)有A、B、C、D四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。下列說法錯誤的是（　�。�

物質(zhì)

A

B

C

D

反應前質(zhì)量/g

4

6

111

4

反應后質(zhì)量/g

待測

6

0

84

A.該閉容器中發(fā)生的化學變化屬于分解反應

B.反應中B這種物質(zhì)可能是催化劑

C.該反應中A、C、D四種物質(zhì)（參加反應或生成）的質(zhì)量比為35∶111∶80

D.反應后密閉容器中待測A的質(zhì)量為35 g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學設計了測定空氣中氧氣體積含量的實驗：在試管內(nèi)放入白磷，塞上膠塞，將試管放入熱水中，使白磷燃燒；冷卻后將試管倒立于盛水的水槽中，如圖所示。

（1）取下膠塞后應觀察到的現(xiàn)象是________；此裝置的優(yōu)點是：_________（任答一點即可）：

（2）為確保實驗成功，你認為在實驗過程中應注意的問題（至少寫兩點）_______、_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】密閉容器中，下列各組物質(zhì)在一定條件下充分反應后，冷卻至室溫，密閉容器中的氣態(tài)物質(zhì)為純凈物的是（ ）

A.分子數(shù)比為1:1的和B.物質(zhì)的量比為4:3的和

C.質(zhì)量比為1:5的和D.質(zhì)量比為3:8的和

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組的同學對甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,設計實驗探究：

（提出問題）甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)？

（查閱資料）①含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;②白色無水CuSO4粉末遇水變藍色;③CO與人體內(nèi)的血紅蛋白結(jié)合,會造成人中毒缺氧。

猜想與假設）猜想一:CO2、H2O;猜想二:CO、H2O;猜想三:CO2、CO、H2O

（實驗探究）將甲烷在一定量的純凈氧氣中燃燒的產(chǎn)物依次通過如圖裝置（部分夾持、固定裝置省略）進行驗證：

（1）實驗過程中觀察到A中白色粉末變?yōu)樗{色,B、E中澄清石灰水變渾濁,D中紅棕色粉末變成黑色,由此推斷猜想_____成立。

（2）實驗過程中B裝置的作用是_____;該反應的化學方程式是_____。

（3）D裝置中發(fā)生反應的化學方程式是_____。

（4）實驗過程中用純凈O2而不用空氣的原因是_____。

（反思與交流）日常生活中,使用含碳燃料一定要注意通風,防止_____中毒。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學用如下裝置，進行有關(guān)碳及其氧化物的實驗（圖中夾持儀器已略去）。

在完成氣密性檢查后加入藥品，并已設法在玻璃管中充滿二氧化碳。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗分析

①緩緩通入CO，點燃A處酒精噴燈，一段時間

木炭粉減少，D中有氣泡、石灰水變渾濁且_____

玻璃管中反應的化學方程式_____，D中反應的化學方程式_____

②接下來點燃B處酒精燈，一段時間

B處玻璃管內(nèi)_____

實驗說明_____具有還原性

③夾上彈簧夾停止通CO2，熄滅A、B火焰

C中_____

/

有同學認為該裝置需要添加尾氣處理裝置，你認為是否需要并說明理由_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的NaCl溶液的實驗操作示意圖：

（1）用圖中序號表示配制溶液的正確操作順序___________________；

（2）稱量NaCl時，天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示，游碼標尺示位置見圖，則稱取的NaC1質(zhì)量為____________________g。

（3） NaCl稱量完畢放回砝碼時，發(fā)現(xiàn)10g的砝碼有缺損，若其他操作步驟正確，則所配制溶液的質(zhì)量分數(shù)________；（填“大于”、“小于”或“等于”） 10%。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】向2只盛有100 g 50℃水的燒杯中，分別加入40 g的NaCl和KCl固體，充分溶解。根據(jù)實驗和溶解度曲線，下列結(jié)論正確的是

A.KCl的溶解度比NaCl的溶解度大

B.①得到的溶液質(zhì)量為140 g

C.②中溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)約為28.6%

D.升高溫度可以將①中溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用如圖裝置驗證可燃物燃燒的條件。

已知：白磷著火點為40℃，紅磷著火點為240℃。

(1)實驗中，利用了銅片的物理性質(zhì)是______。

(2)該實驗能證明可燃物燃燒的一個條件是______。

(3)用該裝置驗證可燃物燃燒的另一個條件，應補充的操作是______。

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