【題目】如圖為某化學反應的微觀示意圖,其中不同的球代表不同的原子。下列說法正確的是( )

A.該反應屬于置換反應

B.1X分子中有4個原子

C.兩種反應物均屬于化合物

D.反應前后元素化合價均不改變

【答案】C

【解析】

A、反應前的兩種物質(zhì)的分子都是由不同種原子構(gòu)成的,屬于化合物,即反應物中沒有單質(zhì),因此反應不屬于置換反應,故A不正確;
B、根據(jù)反應前后原子種類、個數(shù)不變,反應前的分子中共含有14個原子,而反應后生成物之一的一個分子中含2個原子,則4X分子中含12個原子,因此1X分子中含有3個原子,故B不正確;
C、由微粒的構(gòu)成可知,反應前的兩種物質(zhì)的分子都是由不同種原子構(gòu)成的,屬于化合物,故C正確;
D、由微粒的構(gòu)成可知,該反應的生成物中有單質(zhì)生成,所以,反應前后一定有元素的化合價發(fā)生改變,故D不正確。
故選:C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某班同學用如圖裝置測定空氣里氧氣的含量。先用彈簧夾夾住乳膠管,點燃紅磷伸入瓶中并塞上瓶塞,待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察集氣瓶內(nèi)水面變化情況。實驗完畢,甲同學的集氣瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積的1/5,乙同學的集氣瓶內(nèi)水面上升明顯顯大于瓶內(nèi)空氣體積的1/5。下列對這兩種現(xiàn)象解釋合理的是(

①甲同學可能使用的紅磷量不足,瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完

②甲同學可能未塞緊瓶塞,紅磷熄滅冷卻時外界空氣進入瓶內(nèi)

③乙同學可能沒夾緊彈簧夾,紅磷燃燒時瓶內(nèi)空氣受熱從導管逸出

④乙同學可能插入燃燒匙太慢,塞緊瓶塞之前,瓶內(nèi)空氣受熱逸出

A. ①②③④B. 只有②④C. 只有①②③D. 只有①③

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】一包固體物質(zhì),可能含有碳酸鈉、硫酸銅、氯化鋇、氫氧化鈉、硫酸鉀中的一種或幾種,對它進行如下實驗:

步驟Ⅰ :取少量固體溶于水,得無色透明溶液;

步驟Ⅱ :向所得溶液中滴加過量的氯化鋇溶液,有白色沉淀生成,再過濾。

步驟Ⅲ:向所得沉淀中滴加稀硝酸,白色沉淀全部溶解,有氣體放出。

請回答:

(1)該混合物中一定有___________,一定沒有___________,可能有__________

(2)寫出步驟發(fā)生反應的化學方程式_____________。

(3)為確定可能的物質(zhì)是否存在,進行實驗:取步驟I濾液,___________ ( 寫出操作、現(xiàn)象),由此可知該物質(zhì)是存在的。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)下列裝置,回答問題:

1B中①是________D中②是________;

2)寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣反應的文字表達式________;

3)除裝置A外,實驗室還可以制取氧氣,其反應的文字表達式為:_______,選擇發(fā)生裝置______,要收集較純的氧氣,收集裝置應選_______

4)用向上排空氣法收集氣體時,檢驗氧氣是否集滿的方法是________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是初中化學中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中甲、乙、丙為單質(zhì);A、B、C、D、E為化合物,且AB的組成元素相同,DE的組成元素也相同。已知C、丙均為黑色粉末,CD在高溫條件下可生成丙和E,E能使澄清的石灰水變渾濁。其余反應條件、部分反應物和生成物均已略去。試推斷:

1)丙物質(zhì)的化學式_____;A物質(zhì)的化學式_____。

2D物質(zhì)的一種用途_____。

3)寫出下列化學方程式:A→甲+B_____。丙→乙:_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】燃料的使用為我們的生活提供了方便,工人師傅使用氧炔焰進行金屬切割或金屬焊接,氧炔焰是乙炔(C2H2)跟氧氣發(fā)生燃燒反應產(chǎn)生的火焰,回答下列問題:

(1)乙炔屬于___________(填“有機物”或“無機物”) 。

(2)已知乙炔完全燃燒時生成二氧化碳和水,請寫出其燃燒的化學方程式___________

(3)實驗室用電石(CaC2)與水反應制取乙炔,電石與水的反應比較劇烈,為了得到平穩(wěn)的乙炔氣流,實驗時常用飽和食鹽水代替水,并用___________(填儀器名稱)控制滴加速率,使用__________(填“塊狀”或“粉末狀”)電石固體。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】1)生產(chǎn)電腦芯片的材料主要是高純硅,工業(yè)生產(chǎn)硅的原理為 2C+SiO2 Si+2CO↑,在反應中,SiO2發(fā)生了 _____(填氧化還原)反應,該反應生產(chǎn)的是粗硅,將粗硅提純才能得到高純硅,在提純過程中發(fā)生的反應之一是:H2+SiCl4 HCl+XX 的化學式為_____

2)使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩,如用硬水洗滌衣物,既浪費肥皂也洗不凈衣物,下列方法中,可以有效降低水的硬度的是_____(填序號)。

A 將水煮沸 B 過濾 C 加明礬凈化水

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某垃圾處理廠對生活垃圾進行處理與綜合利用的部分流程如下圖:

資料:垃圾焚燒產(chǎn)生的煙氣中含有SO2等有害氣體;FeSO4容易被空氣中的O2氧化。回答下列問題:

1)石灰漿吸收SO2的化學反應方程式為_____。

2)加稀硫酸溶解的步驟中同時發(fā)生的三個化學反應方程式為:①Fe+Fe2SO43=3FeSO4、②_____、③_____。

3)將所得硫酸亞鐵溶液在氮氣環(huán)境中蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶再過濾,可以得到FeSO4晶體,其中氮氣的作用是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】被螞蟻、蚊蟲叮咬后人會感覺痛癢,這是由于昆蟲分泌出的酸性物質(zhì)有刺激作用,該酸性物質(zhì)的主要成分是甲酸(CH2O2)。下列有關(guān)說法正確的是( )

A. 甲酸溶液能使紫色石蕊試液變藍色

B. 甲酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6:1:16

C. 甲酸由1個碳原子、2個氫原子和2氧原子構(gòu)成

D. 可選用濃氫氧化鈉溶液等堿性物質(zhì)來涂抹患處

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