下列有關(guān)資源、能源、環(huán)保方面敘述正確的是（　�。�
A、今年春節(jié)期間，哈市居民燃放煙花、爆竹明顯減少，向空氣中排放的PM2.5也會(huì)減少B、海洋是地球上巨大的資源寶庫(kù)，海水中含80多種礦物C、回收廢舊金屬可以節(jié)約金屬資源，但不能節(jié)約能源D、人們正在利用和開發(fā)的能源有，氫能、太陽(yáng)能、風(fēng)能、水能、生物質(zhì)能等
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

中國(guó)第12屆全國(guó)人民代表大會(huì)第2次會(huì)議于2013年3月5日開幕．今年冬季繼續(xù)惡化的細(xì)顆粒物“PM2.5”所產(chǎn)生的大氣污染是會(huì)議的焦點(diǎn)之一．2012年2月，國(guó)務(wù)院發(fā)布了新的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，以下不屬于“空氣污染指數(shù)”需要監(jiān)測(cè)污染物的是（　�。�
A、二氧化碳B、二氧化硫C、一氧化碳D、可吸入顆粒物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列做法不能有效遏制霧霾天氣的是（　�。�
A、實(shí)施綠化工程，防治揚(yáng)塵污染B、加強(qiáng)對(duì)氫能源的開發(fā)，使氫氣早日成為生活和生產(chǎn)中的主要燃料C、為減少大氣污染，火力發(fā)電廠應(yīng)采取加高煙囪的辦法D、大力發(fā)展輕軌等公共交通，鼓勵(lì)市民采用公交、自行車、步行等出行方式

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

創(chuàng)建衛(wèi)生城市，市民自覺踐行．下列說法中，不正確的是（　�。�
A、植物秸稈就地焚燒，還肥于田B、健身器材表面涂刷油漆，可以防止生銹C、垃圾分類回收，節(jié)約資源，產(chǎn)生價(jià)值D、植樹種花，綠化社區(qū)環(huán)境

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2014年2月24日，北京連續(xù)4天遭遇霧霾圍城，行人甚至寵物犬佩戴口罩已不再是新聞．北京大學(xué)校內(nèi)蔡元培 、李大釗、塞萬提斯等先賢的雕像，也被戴上了口罩．北京環(huán)保監(jiān)測(cè)中心顯示24日中午城區(qū)PM2.5數(shù)值在300至500之間，而PM2.5是可吸入肺顆粒物，為降低PM2.5的含量，應(yīng)該提倡（　�。�
A、露天焚燒秸稈B、充分利用太陽(yáng)能C、直接燃燒煤炭D、大量使用燃油汽車

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

據(jù)統(tǒng)計(jì)截止到2013年11月，我市霧霾天數(shù)已達(dá)146天，面對(duì)如此嚴(yán)重的空氣污染，我市提出了以下解決污染具體措施，其中不正確的是（　�。�
A、增加道路灑水的次數(shù)B、使用清潔型能源，減少化石燃料的使用C、擴(kuò)大城市綠化面積D、提倡私家車出行

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

O2、H2O和CO2都是身邊常見的物質(zhì)．下列說法正確的是（　�。�
A、O2能支持燃燒，可用作燃料B、H2O由氫分子和氧原子構(gòu)成C、可用帶火星的木條鑒別O2和CO2D、CO2是光合作用的原料，空氣中含量越高越好

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)氧氣的說法正確的是（　　）
A、夏天食物腐爛與氧氣無關(guān)B、魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣極易溶于水C、可燃物接觸氧氣就能夠燃燒D、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射、生成黑色固體的是（　�。�
A、硫粉B、紅磷C、蠟燭D、鐵絲

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同步練習(xí)冊(cè)答案