空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)說法中不正確的是( )

A. 法國化學家拉瓦錫研究了空氣的成分，得出空氣是由氧氣和氮氣組成的結(jié)論

B. 空氣中由氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等物質(zhì)組成的混合物

C. 空氣質(zhì)量級別數(shù)目越大，空氣的質(zhì)量越好

D. 稀有氣體都沒有顏色、沒有氣味，在通電時能發(fā)出不同顏色的光

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：黑龍江省哈爾濱市2019屆九年級上學期10月月考化學試卷 題型：實驗題

某化學興趣小組，利用如圖所示裝置進行實驗，在甲乙兩只完全相同的試管中，裝有質(zhì)量和質(zhì)量分數(shù)均相同的稀鹽酸，在兩只試管上方各罩一個完全相同的氣球，兩個氣球中分別裝有相同質(zhì)量的金屬粉末A和B，現(xiàn)同時提起兩個球，使其中的金屬粉末迅速與稀鹽酸反應。

（1）通過兩支氣球_________________________的現(xiàn)象，可比較出金屬A、B的活動性強弱。

（2）此實驗設(shè)計的特點是__________________________；

（3）如果在上述實驗中，金屬A是鋅粉，金屬B是鎂粉，實驗結(jié)束后，甲試管中無固體剩余，乙試管中仍由少量固體。將兩支試管中剩余物全部導入廢液缸中，充分混合后固體消失。（注：金屬氧化物與酸反應不生成氣體）

（提出問題）廢液中含有哪些溶質(zhì)呢？

（猜想與假設(shè)）

猜想1：MgCl2 ZnCl2

猜想2：MgCl2 HCl

猜想3：MgCl2 ZnCl2 HCl

（表達與交流）寫出猜想1的理由是_________________________

（反思與評價）：請對猜想2做出評價_______________________

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科目：初中化學 來源：江蘇省江陰市青陽片2019屆九年級上學期10月調(diào)研考試化學試卷 題型：綜合題

空氣中氧氣含量測定的再認識。

某化學興趣小組的同學，在實驗室用紅磷、鎂條、木炭等物質(zhì)代替汞對空氣中氧氣的含量測定進行模擬探究。

實驗一：A組同學通過燃燒紅磷法測定空氣中氧氣的含量，裝置如圖所示，寫出紅磷燃燒的文字表達式___________________________

實驗過程如下：

（1）用彈簧夾夾緊橡皮管；

（2）點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，觀察到紅磷燃燒，立即伸入瓶中并塞緊瓶塞．

（3）等裝置冷卻至室溫后，打開彈簧夾。

（4）觀察并記錄水面的變化情況發(fā)現(xiàn)，集氣瓶內(nèi)上升的水面小于瓶內(nèi)原有空氣體積的五分之一，可能的原因是：___________

實驗二：B組同學利用鎂條在空氣中燃燒測定空氣中氧氣含量，如圖二所示，實驗結(jié)束后，待裝置冷卻后打開止水夾，進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%。根據(jù)空氣的組成推測可能的原因是___________。

實驗三：C組“利用木炭燃燒測定空氣中氧氣的體積分數(shù)”如圖，根據(jù)經(jīng)驗，利用上圖裝置測定空氣中氧氣含量時，能否用木炭替代？___________（填“能”或“不能”）原因是：___________

（提供資料）氫氧化鈉能與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，寫出文字表達式___________該小組同學選擇用氫氧化鈉溶液吸收生成的二氧化碳氣體，但進入集氣瓶中水的體積分數(shù)仍然小于1/5 。

（提出問題）是什么原因?qū)е聹y量不準確呢？

（猜想與假設(shè)）他們分別作了如下猜想：

甲同學：可能是木炭取的量過少；

乙同學：可能是木炭燃燒沒有消耗完集氣瓶中的氧氣；

丙同學：可能是木炭與空氣反應生成了其他氣體。

（查閱資料）

資料一：木炭、棉花和蠟燭在密閉容器內(nèi)燃燒停止后，殘留氧氣的體積分數(shù)分別高達14.0%，8.0%和16.0%。

資料二：木炭在密閉容器中不充分燃燒會生成一氧化碳氣體。

資料三：一氧化碳能與灼熱的氧化銅粉末（黑色）反應生成銅（紅色）和二氧化碳氣體

（探究一）

小組同學發(fā)現(xiàn)實驗結(jié)束后，燃燒匙中還有殘留的黑色固體，可知____同學的猜想不合理。

（探究二）乙同學又利用上述裝置設(shè)計了如下實驗，請你填寫下表：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

將足量木炭點燃，迅速插入裝有氧氣的集氣瓶中

___________

木炭燃燒沒有消耗完集氣瓶中的氧氣

待裝置冷卻后，將燃著的___________（填“棉花”或蠟燭）再伸入集氣瓶中

___________

（探究三）

小明從木炭燃燒產(chǎn)物的角度猜想還可能是生成了______導致測量結(jié)果小于1/5；于是用注射器抽取集氣瓶內(nèi)的氣體做了如圖所示的實驗，當觀察到d中______________（填實驗現(xiàn)象），可證明小明的猜想成立。

（經(jīng)典對比）通過與上述實驗對比，拉瓦錫選擇用汞的優(yōu)點有___________

A．能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡

B．在汞槽中起到液封作用

C．實驗過程中沒有污染

D．生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣

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科目：初中化學 來源：江蘇省江陰市青陽片2019屆九年級上學期10月調(diào)研考試化學試卷 題型：單選題

下列行為目前難以實現(xiàn)的是( )

A. 綠色出行，積極踐行“低碳生活” B. 禁止使用煤、天然氣等做燃料

C. 加強大氣質(zhì)量檢測，積極植樹造林 D. 研發(fā)技術(shù)，提高機動車尾氣凈化程度

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科目：初中化學 來源：湖北省孝感市孝南區(qū)八校2019屆九年級上學期聯(lián)考化學試卷 題型：單選題

潛水員在水下作業(yè)需要呼吸富氧空氣。富氧空氣中氧氣含量高于普通空氣中的含量，富氧空氣中氧氣與其他氣體體積比可以是（）

A. 1:4 B. 1:2 C. l:5 D. 21:79

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科目：初中化學 來源：四川省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：科學探究題

為測定空氣中氧氣的含量，小杜和小毛同學分別設(shè)計如下方案：

小杜：采用如圖裝置進行實驗。請回答：

（1）紅磷在集氣瓶中燃燒的符號表達式為________________________________________。

（2）待燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開止水夾，觀察到進入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5，你認為其原因可能是_________________________、_____________________。

（3）小華同學查閱資料后發(fā)現(xiàn)：二氧化碳氣體能與澄清石灰水反應，產(chǎn)生白色沉淀。于是他認為將集氣瓶中的水換成適量的澄清石灰水，再將紅磷換成炭粉，該實驗也能成功，你認為小華同學的猜想是否正確？_______（填“是”或“否”），理由是___________________。

小毛：采用圖2裝置進行實驗。

方案：選用實際容積為40 mL的試管作反應容器，將過量的白磷放入試管，用橡皮塞塞緊試管口，通過導管與潤滑性很好的針筒注射器組成如圖的實驗裝置。假設(shè)此實驗能按照小毛的設(shè)想正常進行，且白磷所占體積與導管內(nèi)的氣體體積忽略不計

（4）用小毛設(shè)計完成實驗時：實驗前，打開彈簧夾，將注射器的活塞前沿從20 mL刻度處推至15mL刻度處，然后松手，若活塞仍能返回至20mL刻度處，則說明___________________。若先夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，燃燒結(jié)束，等到試管冷卻后再松開彈簧夾。可觀察到的現(xiàn)象為____________________________________；若不夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，燃燒結(jié)束，等到試管冷卻后再松開彈簧夾�？捎^察到的現(xiàn)象為________________________________________。

（5）圖2的設(shè)計操作與圖1比較，其優(yōu)點是__________________________________。

（6）若按小毛的設(shè)想進行實驗，實際可能遇到諸多問題而發(fā)生危險，造成實驗失敗。

例如_____________________________________________________________。

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科目：初中化學 來源：四川省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

區(qū)分下列各組物質(zhì)方法錯誤的是　（　 �。�

A. 高錳酸鉀和氯酸鉀：根據(jù)顏色不同加以區(qū)分

B. 氮氣和二氧化碳：能否使燃著的木條熄滅

C. 雙氧水和蒸餾水：分別加少量二氧化錳，觀察有無氣泡產(chǎn)生

D. 氯酸鉀和氯化鉀：分別加少量二氧化錳，加熱，觀察是否產(chǎn)生使帶火星木條復燃的氣體

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科目：初中化學 來源：湖北省十堰市鄖西縣2018屆九年級上學期質(zhì)量監(jiān)測化學試卷 題型：填空題

2017年3月22日是第二十五屆“世界水日”，也是第三十屆“中國水周”的笫一天，愛護水資源越來越引起人們的重視，某化學興趣小組對學校附近的水質(zhì)狀況進行了相關(guān)研究調(diào)查：

（1）取回水樣，靜置后過濾，實驗室過濾時需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗、____；

（2）可用____檢驗該水樣是硬水還是軟水；

（3）日常生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是______；

（4）下列做法會造成水體污染的是_____。（填序號）

①工業(yè)廢水達標處理后排放 ②隨意丟棄廢舊電池

③用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水 ④合理使用化肥和農(nóng)藥

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科目：初中化學 來源：江西省贛州市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

下列實驗操作不符合規(guī)范要求的是（ ）

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