A、B、C、D、E是初中所學的常見物質(zhì)。B、C、D常溫下為氣體，且B、C組成元素相同，A、E是黑色粉末。它們轉化關系如下(部分物質(zhì)及反應條件省略)：

(1)A的化學式為_______________；C的化學式為____________________；

(2)寫出A+E反應的化學方程式__________；B→C的反應屬于__________類型；

(3)列舉一例B在生活中的用途__________________。

C CO C+2CuO2Cu+CO2↑ 化合反應 滅火或制汽水等均可 【解析】本題為框圖式推斷題，關鍵是根據(jù)題干敘述，找準解題突破口，直接得出有關物質(zhì)的化學式，然后根據(jù)題干敘述結合框圖，推斷得出其他物質(zhì)的化學式。 B、C常溫下為氣體，且B、C組成元素相同，則B、C可能是一氧化碳或二氧化碳，B與黑色固體A能生成C，則B是二氧化碳，C是一氧化碳，A是碳；一氧化碳和D能反應生成二氧化碳，D常...
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相關習題

科目：初中化學 來源：安徽省阜陽市2018屆九年級中考模擬化學試卷 題型：實驗題

下圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置，根據(jù)所學化學知識回答下列問題：

(1)寫出標號的儀器名稱：①_________，②__________。

(2)用C或E裝置都可收集O2，請說出用C裝置收集的優(yōu)點______________________。

(3)用E裝置收集CO2時，檢驗CO2是否收集滿的方法是__________________________。

(4)常溫下，乙炔是一種無色氣體，密度比空氣略小，難溶于水。實驗室常用碳化鈣固體與飽和食鹽水反應來制取乙炔�，F(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集乙炔，應該選擇的發(fā)生裝置是_____(填序號，下同)，收集裝置是______。

(5)SO2是一種無色、有刺激性氣味的有毒氣體，易溶于水，水溶液呈酸性，密度比空氣大，常溫下在空氣中不反應。若用排空氣法收集SO2(如右圖)，為了避免SO2對環(huán)境的污染，收集裝置的后面應串聯(lián)一個尾氣處理裝置，請你把集氣瓶內(nèi)的導管補充完整(圖中“→”表示氣體流向)_____________，試管內(nèi)盛放的溶液可以是__________(填一種即可)。

錐形瓶 集氣瓶 收集的氣體比較純或不需要驗滿 將燃著的木條放在集氣瓶口 B C 瓶內(nèi)左側導管延伸到瓶底 NaOH溶液(或Ca(OH)2溶液或H2O等) 【解析】本題主要考查實驗裝置的選取、物質(zhì)的性質(zhì)、氣體的驗滿等知識。發(fā)生裝置據(jù)反應物狀態(tài)和反應條件選擇，收集裝置據(jù)氣體密度和溶解性選擇。 （1）標號儀器分別是錐形瓶和集氣瓶； （2）C裝置是用排水法收集氧氣，排水法收集的氧氣比較純（...

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科目：初中化學 來源：山東省德州市等六校2018屆九年級下學期第二次聯(lián)考化學試卷 題型：單選題

2016年10月17日7時30分，搭載神舟十一號載人飛船的長征二號F 遙十一運載火箭，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點火發(fā)射，火箭主要燃料是偏二甲肼(化學式為C2H8N2)。下列有關偏二甲肼組成的敘述，正確的是 ( )

A. 由2個碳原子、4個氫氣分子、一個氮氣分子組成

B. 由碳、氫、氮三種元素組成

C. 由2個碳原子、8個氫原子、2個氮原子構成

D. 組成元素碳、氫、氮的質(zhì)量比為1: 4:1

B 【解析】A、偏二甲肼是純凈物，不含有氫分子和氮分子，錯誤； B、偏二甲肼的化學式為C2H8N2，由碳元素、氫元素和氮元素三種元素組成，正確； C、1個偏二甲肼分子由2個碳原子、8個氫原子、2個氮原子構成，錯誤； D、偏二甲肼中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為： =6:2:7錯誤。故選B。

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科目：初中化學 來源：天津市2018屆初三化學中考復習 水的組成 專項練習題 題型：填空題

氫氣的化學性質(zhì)：純凈的氫氣燃燒，產(chǎn)生____火焰；混有一定量的空氣或氧氣的氫氣遇明火會發(fā)生____。所以氫氣在點燃前一定要先____。氫氣能燃燒，說明氫氣具有___。

淡藍色 爆炸 驗純 可燃性 【解析】純凈的氫氣燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰；混有一定量的空氣或氧氣的氫氣遇明火會發(fā)生急速燃燒而引起爆炸。所以氫氣在點燃前一定要先檢驗氫氣的純度。氫氣能燃燒，說明氫氣具有可燃性。

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科目：初中化學 來源：天津市2018屆初三化學中考復習 水的組成 專項練習題 題型：單選題

有關電解水實驗的下列敘述中，錯誤的是

A．可證明水由氫、氧元素組成 B．與電源正極相連的一端產(chǎn)生氧氣

C．正、負極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比是1∶2 D．在水中加少量稀硫酸可增強導電性

C 【解析】 試題分析：在電解水的實驗中，在電源正極一端產(chǎn)生氧氣，在負極一段產(chǎn)生氫氣，而且正極一端的氧氣體積是氫氣的一半，這個實驗證明了水是由氧元素和氫元素組成的，純水不導電，加入少量稀硫酸可以增強水的導電性，使實驗可以順利進行。

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科目：初中化學 來源：湖北省武漢市2017-2018學年九年級上學期12月考化學試卷 題型：單選題

下列圖示關系正確的是(　　)

A. 加熱氯酸鉀制取氧氣

B. 木炭還原氧化銅

C. 加熱高錳酸鉀制取氧氣

D. 一氧化碳還原氧化銅

D 【解析】A、加熱氯酸鉀制取氧氣時一開始不產(chǎn)生氧氣，加熱到一定溫度時才開始產(chǎn)生氧氣，圖示關系錯誤；B、木炭還原氧化銅是生成了銅和二氧化碳，固體的質(zhì)量不能為零，圖示關系錯誤； C、加熱高錳酸鉀制取氧氣時，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，物質(zhì)的總質(zhì)量在反應前后保持不變，圖示關系錯誤； D、一氧化碳還原氧化銅時，根據(jù)化學方程式： CO+CuO 高溫 Cu + CO2 44 80 64 44 ...

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科目：初中化學 來源：2018年江蘇省常州市九年級教學情況調(diào)研測試 題型：流程題

現(xiàn)代工業(yè)常以氯化鈉為原料制備純堿，部分工藝流程如下：

(1)已知20℃，氧化鈉溶解度為36g，則20時飽和食鹽水溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為______________；(保留1位小數(shù))

(2)反應①的化學方程式是_______________________；

(3)甲溶液中能與石灰乳反應生成氨氣的物質(zhì)是_____________，實驗室中通常檢驗氨氣的試劑是______________；

(4)反應②的化學方程式是_____________________；

(5)整個生產(chǎn)過程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是_________________；

(6)為測定產(chǎn)品純堿中鈉元素質(zhì)量分數(shù)，取樣(樣品中除純堿外還含有碳酸氫鈉和少量不溶性雜質(zhì))設計如下實驗過程：

請回答：

Ⅰ.操作①是溶解，操作②為__________________；

Ⅱ.原樣品中鈉元素的質(zhì)量分數(shù)為___________________；

Ⅲ.若測定結果偏低，原因可能是__________(填字母)。

A.溶液D中含有Na2CO3 B.溶液D中含有NaCl

C.操作③中固體沒有洗滌干凈 D.操作④中加入過量的鹽酸

26.5% CaCO3CaO+CO2↑ NH4Cl 濕潤的紅色石蕊試紙 NaCl+CO2+ NH3+H2O=NaHCO3,↓+NH4Cl CO2和NH3 過濾 34.5% AC 【解析】(1)已知20℃，氧化鈉溶解度為36g，則20時飽和食鹽水溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為： ；貝殼的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣在高溫的條件下分解生成氧化鈣和二氧化碳，化學方程式為：CaCO3CaO+CO2↑；(3)氯化銨和氫氧...

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科目：初中化學 來源：2018年江蘇省常州市九年級教學情況調(diào)研測試 題型：單選題

下列說法錯誤的是

A. 在復分解反應中生成物都是化合物 B. 化合反應一定有單質(zhì)參加反應

C. 置換反應一定有新的單質(zhì)生成 D. 中和反應一定有水生成

B 【解析】A、復分解反應的特點AB+CD→AD+CB，生成物一定是化合物，正確；B、化合反應是指兩種或兩種以上物質(zhì)反應生成一種物質(zhì)的反應。反應物可能是單質(zhì)，也可能是化合物，生應物一定是化合物，錯誤；C、置換反應要符合A(單質(zhì))+BC=C(單質(zhì))+AB，置換反應一定有新的單質(zhì)生成，正確；D、中和反應是酸和堿生成鹽和水的反應，一定有水生成；正確。故選B。

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科目：初中化學 來源：湖南省2016屆九年級上學期第一次限時訓練化學試卷 題型：推斷題

A、B……H八種初中化學常見的物質(zhì)，有如下圖所示關系：其中A是一種暗紫色固體，B、H是黑色固體，D能使帶火星的木條復燃，E、F都是無色液體。

試推斷：

(1)B是____________ B在反應②中作該反應的____________。

(2)寫出D與G在點燃的條件下反應生成H的文字表達式：__________________。

二氧化錳 (或MnO2 ) 催化劑 鐵+氧氣四氧化三鐵 【解析】A是一種暗紫色固體，故A是高錳酸鉀；加熱能生成使帶火星的木條復燃的氣體D，故D是氧氣，生成的黑色固體是二氧化錳，故B是二氧化錳；G在氧氣燃燒生成黑色固體H，故H是四氧化三鐵，G是鐵；E、F都是無色液體，二氧化錳與無色液體混合能產(chǎn)生氧氣，且二氧化錳在反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)都不改變，故E是過氧化氫，生成的F是水；反應①中生成的C是錳...

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