【題目】A、B、C都是研究物質組成的實驗。回答問題.

（1）從研究方法得知，A實驗是利用紅磷消耗瓶內的① ______，使瓶內壓強減小來推測空氣里氧氣含量的。反應方程式為② 。

（2）B實驗是通過證明生成物來推斷水的組成的。推斷依據(jù)是

（3）C實驗與______________(填實驗代號)實驗的方法相同。

【答案】（1）①O2②4P+5O22P2O5（2）化學反應前后元素種類不變（3）B

【解析】

試題分析：從研究方法得知，A實驗是利用紅磷消耗瓶內的氧氣，使瓶內壓強減小來推測空氣里氧氣含量的。反應方程式為4P+5O22P2O5 。B實驗是通過證明生成物來推斷水的組成的。推斷依據(jù)是化學反應前后元素種類不變；C實驗與B實驗的方法相同，是通過化學變化來證明物質的組成。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學為了研究竹子里面氣體的成分，做了一個實驗。

（1）他先將竹子浸在水里，鉆個小孔，看到一串串氣泡冒出。然后采用 （填實驗室常用的一種集氣方法） 法收集到了甲乙兩瓶氣體。

（2）將放有足量紅磷的燃燒匙伸入甲瓶中（如圖）。用放大鏡聚焦，使紅磷燃燒，瓶內充滿了白煙。然后，將甲瓶倒放水中，松開夾子，結果流入的水約占瓶子容積的1/10。這說明竹子里的氣體中肯定有 。寫出發(fā)生反應的符號表達式 。

（3）再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水馬上變渾濁。這說明竹子里的氣體中肯定含有 。

（4）那么竹子里的氣體含量與空氣有什么區(qū)別呢？于是，他又用空氣重復了上述實驗。相比較后得出的結論是：

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】秋冬之交，我國北方地區(qū)頻現(xiàn)霧霾天氣，霧霾中含有大量的PM2.5顆粒物導致呼吸病人增多，為了減少空氣污染，下列措施正確的是：

A．露天焚燒垃圾 B．開發(fā)新能源如：太陽能

C．汽車排放尾氣 D．多用煤作燃料

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）學校運動會上短跑項目“發(fā)令槍”里的火藥成分為KClO3，MnO2和紅磷，當扣動扳機時，①撞針撞擊火藥，產(chǎn)生熱量使KClO3分解產(chǎn)生O2；②并引燃紅磷產(chǎn)生白煙。試分別寫這兩步反應的化學方程式。

① 。

② ；其基本反應類型是 反應。

（2）“84”消毒液可用于災區(qū)防疫，其主要成分是次氯酸鈉（NaClO），制取它的化學方程式為2NaOH+X=NaClO+NaCl+H2O，則X的化學式為 。求出NaClO中氯元素的化合價 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】欲除去氧化銅粉末中混有的少量炭粉，可采用的方法是 （　　）

A. 將混合物隔絕空氣加強熱 B. 采用先加水溶解然后過濾的方法

C. 將H2不斷通過灼熱的混合物 D. 將O2不斷通過灼熱的混合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）下圖所示的三個實驗中，

1 2 3

實驗1說明二氧化碳具有的性質是①

實驗2瓶中發(fā)生反應的現(xiàn)象為②

實驗3中觀察到的現(xiàn)象是③

反應的方程式為④ ，⑤ 。

（2）比較歸納是化學學習常用的一種方法。對三種物質的轉化關系：C→CO2；CH4→CO2；CO→CO2，通過比較歸納，下列說法正確的是⑥ （填數(shù)字序號）

①三種轉化關系中發(fā)生的反應都屬于化合反應

②三種轉化關系中C、CH4、CO都能在點燃條件下轉化為二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列飲品中屬于溶液的是

A. 牛奶 B. 蔗糖水 C. 果粒橙 D. 豆?jié){

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖表示物質A()與B()在一定條件下反應生成C（ ）的微觀示意圖(和表示兩種質子數(shù)不同的原子)。下列說法正確的是

A、該反應在反應前后其原子種類沒有發(fā)生變化，但原子數(shù)目減少

B、A、B、C三種物質在分類上均屬于化合物

C、該反應的化學方程式中，A、B、C的化學計量數(shù)之比為2：l：2

D、該反應屬于分解反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】屬于氧化物的是

A. NH4NO3 B. K2CO3 C. CaO D. H2SO4

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