36、針對水的凈化，其中去除難溶性雜質(zhì)的操作為：
沉淀、過濾
．去除可溶性雜質(zhì)的操作：
吸附、煮沸
．
分析：凈化水的方法有：沉降、過濾、吸附、消毒、加熱煮沸等．
解答：解：凈化水時，通過自然沉降可以使不溶于水的物質(zhì)沉淀下來，再通過過濾把不溶于水的物質(zhì)除去．故填：沉淀、過濾．
用活性炭可以吸附水中的色素和異味，通過煮沸可以使水中的鈣離子、鎂離子以碳酸鈣、氫氧化鎂等沉淀的形式從水中析出，通過活性炭的吸附作用和加熱煮沸可以除去水中的可溶性雜質(zhì)．故填：吸附、煮沸．
點評：本題主要考查凈化水的方法，解答時要理解水中鈣離子、鎂離子的可溶性化合物的熱穩(wěn)定性差，受熱時容易以沉淀的形式從水中析出．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

28、在洪澇災(zāi)害面前，獲得純凈飲用水是一項很重要的工作．針對水的凈化，小明做了如下的實驗：
（1）用紗布濾去水中的泥沙，他采用的是混合物分離中的
過濾
操作．
[發(fā)現(xiàn)問題]：經(jīng)過操作（1）后的水仍然渾濁，小明便在渾濁的水中加入適量的明礬，通過攪拌、靜置后，發(fā)現(xiàn)水變得澄清了．
[查閱資料]：明礬[化學(xué)式：KA1（SO4）2?12H2O]是一種常用的凈水劑，它在水中離解出的離子主要有K+、A13+、SO42-．
[提出猜想]：明礬中哪一種離子有凈水作用，小明進(jìn)行了如下實驗，請?zhí)顚懕碇锌瞻祝?BR>
實驗操作 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
在一杯渾濁的水中加入少量KCl，靜置 燒杯中的水仍然渾濁 K+和Cl-都沒有凈水作用
在一杯渾濁的水中加入少量Al2（SO4）3，靜置 燒杯中的水變澄清
Al3+有凈水作用
（2）小明實驗方案不完善，需要對方案進(jìn)行補充完善，請你把補充方案中要達(dá)到的目的和所使用的試劑填入下表．
實驗?zāi)康?/TD> 使用的試劑
A13+是否有凈水作用
氯化鋁
硫酸根離子是否有凈水作用
硫酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

針對水的凈化，其中去除難溶性雜質(zhì)的操作為：________．去除可溶性雜質(zhì)的操作：________．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

針對水的凈化，其中去除難溶性雜質(zhì)的操作為：______．去除可溶性雜質(zhì)的操作：______．

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科目：初中化學(xué) 來源：《第3單元 自然界的水 第4單元 構(gòu)成物質(zhì)的奧秘》2010年單元測試卷（2）（解析版） 題型：填空題

針對水的凈化，其中去除難溶性雜質(zhì)的操作為：    ．去除可溶性雜質(zhì)的操作：    ．

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