【題目】﹙8分﹚化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段,請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題。
(1)寫出儀器名稱① ,② 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用分解過(guò)氧化氫溶液的方法制取較純凈的氧氣時(shí),應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置分別是
(填字母);除過(guò)氧化氫溶液外,通常還需要的一種藥品是 ,其作用是 ;若用高錳酸鉀為原料制取氧氣,應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花,目的是 ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
【答案】(1)酒精燈 長(zhǎng)頸漏斗(2)BE 二氧化錳(合理答案即可) 催化
防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管 2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑
【解析】
試題分析:(1)儀器①為酒精燈,②為長(zhǎng)頸漏斗;(2)根據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件,可知發(fā)生裝置應(yīng)選B;氧氣不易溶于水,要得到較純凈的氧氣應(yīng)選擇排水集氣法。用過(guò)氧化氫制取氧氣,還需選用二氧化錳作催化劑;高錳酸鉀制取氧氣時(shí),試管口放一團(tuán)棉花,目的是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】去年我國(guó)大范圍內(nèi)出現(xiàn)了霧霾天氣,PM2.5是造成這種天氣的“元兇”之一.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱可入肺顆粒物.下列行為不能產(chǎn)生PM2.5的是
A.將校園的垃圾堆積起來(lái),就地焚燒
B.為方便出行,提倡大量購(gòu)買和使用私家車
C.節(jié)日里燃放鞭炮
D.大力發(fā)展風(fēng)力發(fā)電
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下事實(shí)對(duì)應(yīng)的解釋錯(cuò)誤的是
序號(hào) | 事實(shí) | 解釋 |
A | 在花園中可聞到花香 | 分子在不斷運(yùn)動(dòng) |
B | 用肉眼不能直接觀察到CO2分子 | CO2分子很小 |
C | 50毫升水與50毫升乙醇混合,混合后總體積小于100毫升 | 分子之間有間隔 |
D | 冰受熱變?yōu)樗,水受熱變(yōu)樗魵?/span> | 分子可以再分 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】決定元素種類的是
A.核外電子數(shù) B.中子數(shù)
C.最外層電子數(shù) D.質(zhì)子數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)不屬于緩慢氧化的是
A.鎂條燃燒
B.鐵質(zhì)菜刀生銹
C.人的呼吸過(guò)程
D.農(nóng)家肥料的腐熟過(guò)程
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)上煅燒硫鐵礦用來(lái)生產(chǎn)硫酸,用X表示硫鐵礦中的主要成分。煅燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4X + 11O2 高溫2Fe2O3 + 8SO2,則x為
A.FeS2 B.Fe2S3 C.FeSO4 D.FeS
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】4.6g某化合物在足量氧氣中充分燃燒,生成8.8g二氧化碳和5.4g水.下列對(duì)該化合物組成的判斷中,正確的是
A.由碳、氫兩種元素組成
B.由碳、氧兩種元素組成
C.由碳、氫、氧三種元素組成
D.一定含有碳、氫兩種元素,可能含有氧元素
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