7.如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,其中不同的球代表不同的原子.下列說法正確的是A
A.生成物可能都是氧化物
B.中元素的化合價(jià)反應(yīng)前后不變
C.此反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
D.此反應(yīng)前后原子的種類不變.

分析 根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖,利用分子由原子構(gòu)成等特點(diǎn),明確反應(yīng)前后分子的構(gòu)成、種類及個(gè)數(shù),判斷反應(yīng)中所表現(xiàn)出的規(guī)律.

解答 解:A、由圖示可知:反應(yīng)后的兩種物質(zhì)的分子都是由兩同種原子構(gòu)成的化合物的分子,若其中一種是氧原子,則屬于氧化物;故說法正確;
B、黑球表示的元素在反應(yīng)前組成單質(zhì),反應(yīng)后組成化合物,故該元素的化合價(jià)由0價(jià)變成其他數(shù)值的化合價(jià);故說法不正確;
C、由圖示可知:反應(yīng)后的兩種物質(zhì)的分子都是由兩同種原子構(gòu)成的化合物的分子,即生成物中沒有單質(zhì),因此反應(yīng)不屬于置換反應(yīng);故說法不正確;
D、觀察微觀示意圖可知,反應(yīng)前后原子的種類、元素的種類不改變.
故選:A.原子的種類.

點(diǎn)評(píng) 本題屬于微觀示意圖的考查,讀懂表示分子構(gòu)成的模擬圖,是解答問題的基礎(chǔ);分子構(gòu)成模擬圖表示分子由原子構(gòu)成,結(jié)構(gòu)中不同的球代表不同元素的原子.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.安全意識(shí)在日常生活和化學(xué)實(shí)驗(yàn)中尤為重要,下列做法符合安全要求的是( 。
A.高層建筑著火,可以乘坐電梯快速逃生
B.家用電器著火,可以用泡沫滅火器撲滅
C.稀釋濃硫酸時(shí),將水慢慢加入濃硫酸中
D.點(diǎn)燃?xì)錃庵,要檢驗(yàn)氫氣的純度

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列化學(xué)反應(yīng)中屬于中和反應(yīng)的是( 。
A.CO2+H2O=H2CO3B.CuO+2HC1=CuC12+H2O
C.2Al+3H2SO4=A12(SO43+3H2D.Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.如圖表示通電分解水的簡易裝置.回答下列問題:
(1)試管a中和試管b中產(chǎn)生氣體的體積比約為2:1.
(2)電解水的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3)此實(shí)驗(yàn)說明水由氫氧元素組成.
(4)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列物質(zhì)放在敞口容器中,一段時(shí)間后,容器中物質(zhì)質(zhì)量明顯減少的是( 。
A.濃硫酸B.濃鹽酸C.氯化鈉D.氫氧化鈣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列變化屬于化學(xué)變化的是(  )
A.干冰升華B.石蠟熔化C.礦山粉碎D.用赤鐵礦煉鐵

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)物質(zhì)的用途只利用了該物質(zhì)物理性質(zhì)的是( 。
A.用稀鹽酸在大理石上刻字B.用石墨制作鉛筆芯
C.用二氧化碳滅火D.用酒精作汽車燃料

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:山東省濰坊市生學(xué)業(yè)水平模擬考試化學(xué)試卷 題型:信息分析題

小明設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置A、B進(jìn)行趣味實(shí)驗(yàn).

(1)使用裝置A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),將滴管中的物質(zhì)加入到錐形瓶中,發(fā)現(xiàn)氣球鼓起來.你推測膠頭滴管和錐形瓶中的物質(zhì)可能分別是(寫出一組物質(zhì)即可)______ ;

(2)使用裝置B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),將滴管中的物質(zhì)加入到錐形瓶中,發(fā)現(xiàn)氣球也鼓起來.請你推測發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可能為(寫出一個(gè)即可) ______ ;

(3)請你說出裝置A、B中氣球都能鼓起來的共同原理是 ______ .

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案