正確的實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和人身安全都非常重要,下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:內(nèi)蒙古2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題。
(1)從宏觀上觀察:如圖所示,試管a和b中產(chǎn)生氣體的體積比約為_(kāi)_____,a中產(chǎn)生的氣體是______(填化學(xué)式)。
(2)從微觀上分析:下列說(shuō)法正確的是___(填字母)。
A.水是由氫氣和氧氣組成的
B.水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
C.每個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省簡(jiǎn)陽(yáng)市簡(jiǎn)城學(xué)區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
某學(xué)生用量筒取液體時(shí),量筒平穩(wěn)地放置在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,使視線同溶液凹液面的最低點(diǎn)保持水平,讀數(shù)為18毫升;倒出部分液體后,俯視凹面的最低處,讀數(shù)為12毫升,則該學(xué)生實(shí)際倒出的液體體積為( )
A. 肯定大于6毫升 B. 肯定小于6毫升
C. 肯定等于 6毫升 D. 可能大于也可能小于6毫升
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南省南陽(yáng)市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
a和b為質(zhì)量相等的兩份固體,a為氯酸鉀,b為混有二氧化錳的氯酸鉀。分別同時(shí)加熱a和b至完全反應(yīng),下列圖象能正確表示氧氣的質(zhì)量隨時(shí)間變化關(guān)系的是( 。
A. B.
C. D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南省南陽(yáng)市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
某同學(xué)取8mL水并加熱,需要使用的儀器是下列中的
10mL量筒 100mL量筒 酒精燈 20mL的試管 30mL的試管 試管夾
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省黃石市2019屆九年級(jí)上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型:填空題
寫(xiě)出符合下列要求的文字表達(dá)式。
(1)生成物為無(wú)色液體和無(wú)色氣體的分解反應(yīng)_____________________;
(2)燃燒產(chǎn)生有刺激性氣味氣體的反應(yīng)__________________;
(3)一種金屬在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體___________________。
(4)上述反應(yīng)中,屬于化合反應(yīng)的是_______(填序號(hào),下同),屬于氧化反應(yīng)的是_______,屬于分解反應(yīng)的是__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省黃石市2019屆九年級(jí)上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的是( )
A. 蠟燭燃燒 B. 從空氣中分離出氧氣
C. 過(guò)氧化氫分解 D. 紅磷燃燒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省江陰市2019屆九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列說(shuō)法有幾個(gè)正確的( )
①原子在化學(xué)變化中不能再分,只能重新組合。②在過(guò)氧化氫分解反應(yīng)中的最小粒子是氫原子和氧原子。③分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子。④工業(yè)用分離液態(tài)空氣法得到氧氣,是化學(xué)變化。⑤呼出氣體中氧氣的含量小于空氣中氧氣的含量。⑥蠟燭燃燒熄滅后的那個(gè)白煙是水蒸汽。
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合如圖所示裝置回答有關(guān)問(wèn)題:(F中盛放的是濃硫酸,濃硫酸具有強(qiáng)吸水性,能用來(lái)除去某些氣體中的水蒸氣)
(1)指出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①______;②______。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)______________________________,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______,可以用E裝置收集氧氣的原因是______,當(dāng)觀察到______現(xiàn)象時(shí),說(shuō)明氧氣已收滿,集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)____(填“正”或“倒”)放在桌面上。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取并收集一定量的二氧化碳,應(yīng)選擇的裝置組合是_________________,如果用F裝置干燥二氧化碳,氣體應(yīng)該從____導(dǎo)管(填“左”或“右”)進(jìn)入。
(4)用收集到的氧氣和二氧化碳分別完成如圖G,H所示實(shí)驗(yàn),G中鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________________,集氣瓶底部盛有少量水的原因是_________________,H中干燥的紫色石蕊紙花沒(méi)有變紅,說(shuō)明_________________。
(5)化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。
(資料表明)高鐵酸鉀(K2FeO4)固體也能用于制取氧氣,原理如下:
方法一:4K2FeO4 2Fe2O3+4K2O+3O2↑
方法二:4K2FeO4+10H2O 4Fe(OH)3↓+8KOH+3O2↑
某同學(xué)想用如圖所示裝置制取氧氣,回答下列問(wèn)題:
① 該同學(xué)選擇方法__________(填“一”或“二”)作為實(shí)驗(yàn)方案。
② 實(shí)驗(yàn)時(shí)液面應(yīng)位于__________(填“x”或“y”或“z”)處。
③ 關(guān)于以上方案說(shuō)法錯(cuò)誤的是__________。
a.方案一是分解反應(yīng)
b.方案二更節(jié)能簡(jiǎn)便
c.方案一、二均可用右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
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