【題目】下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是

A.銅作導(dǎo)線B.天然氣作燃料C.鐵制炊具D.黃金壓成金箔

【答案】B

【解析】

試題天然氣作燃料，利用天然氣的可燃性。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣是人類重要的資源，下列有關(guān)空氣成分的性質(zhì)和用途的說法中，錯誤的是（）

A.氧氣具有可燃性，所以可以作燃料

B.氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可以作焊接金屬的保護氣

C.空氣中的二氧化碳可供植物進行光合作用

D.稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可以用作燈泡的填充氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳酸鈉俗稱“純堿”。有關(guān)它的表述不正確的是

A.“純堿”其實不是堿，它屬于鹽類

B.可用純堿代替洗滌靈洗滌餐具表面的油污

C.用純堿可除去面團發(fā)酵產(chǎn)生的酸

D.“冬天撈堿”可說明純堿的溶解度隨溫度的變化不大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】⑴水是生命的源泉，也是不可缺少的資源。

①自然界的水常遭到污染，污染物中氮和磷含量過高會造成水中藻類過度繁殖，使水質(zhì)惡化，這里的“氮和磷”是指____；（填字母）

A．元素 B．原子 C．離子 D．分子

②生活中，既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是______。

③電解水的裝置如下圖所示，管A、管B中的氣體的質(zhì)量比是______，在電解水的過程中，保持不變的粒子是____ 。

⑵多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進“碳”的世界。

①根據(jù)下表提供的信息，填寫有關(guān)含碳物質(zhì)的對應(yīng)特性。

物質(zhì)用途

金剛石切割玻璃

活性炭凈水

對應(yīng)特性

__

__

②二氧化碳是一種寶貴的資源。固定和利用二氧化碳的一個成功范例是：CO2＋2M===CO(NH2)2＋H2O，物質(zhì)M的化學(xué)式為_________。

③目前，人類以化石燃料為主要能源�；剂嫌忻�、石油和____，石油主要含有____元素。

⑶鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬，與我們生活息息相關(guān)。

①按人類開始使用這三種金屬的先后排序為_____（用元素符號表示）。

②在空氣中______制品（填“鋁”或“鐵”）更耐腐蝕。

③用鋁和一種化合物的溶液來證明鋁和鐵的金屬活動性強弱，你認為該化合物可以是_______（填化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鑒別下列各組物質(zhì)的方法不正確的是

選項

鑒別的物質(zhì)

鑒別的方法

A

冰和干冰

室溫放置，過一段時間觀察是否有液體殘留

B

水和過氧化氫溶液

加二氧化錳，觀察是否有氣泡

C

純水和礦泉水

觀察是否澄清

D

二氧化碳和一氧化碳

點燃，觀察是否能燃燒

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是（）

A.紅磷在空氣里燃燒產(chǎn)生大量的白霧

B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體

C.木炭在氧氣中燃燒，有黑煙生成，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體

D.硫在空氣中燃燒時，發(fā)出明亮藍紫色火焰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硫燃燒實驗中集氣瓶底加水的目的是___________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如何收集一瓶操場上的空氣__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某酸的化學(xué)式為HnRO2n﹣2，若R的化合價為+5，則n=_____．

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同步練習(xí)冊答案