5、下列有關(guān)氧氣用途的說法中，錯誤的是（　�。�
分析：可以根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和用途等方面進行分析、考慮，從而得出正確的結(jié)論．
解答：解：A、氧氣沒有可燃性，不可以做燃料．
B、氧氣能支持燃燒，可以用來煉鋼．
C、氧炔焰的溫度很高，可以用來焊接金屬．
D、氧氣可以供給呼吸．
故選A
點評：氧氣能支持燃燒，能供給呼吸，根據(jù)氧氣的性質(zhì)可以解答本題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下列材料，并回答有關(guān)問題：
材料1．臭氧是淡藍色氣體．大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線，保護地球的生存環(huán)境．但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞，并有繼續(xù)擴大的趨勢．
材料2．復(fù)印機在工作時，會因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧．長期吸入大量臭氧會引起口干舌燥，咳嗽等不適癥狀，還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫．
材料3．臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧（化學(xué)式為O3）的裝置．利用臭氧的強氧化性，可將其應(yīng)用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒．
（1）請總結(jié)出臭氧的有關(guān)知識：
①物理性質(zhì)：
 
；
②化學(xué)性質(zhì)：
 
；
③用途：
 
；
（2）請從分子構(gòu)成的角度，指出氧氣和臭氧的不同點：
 
；
（3）磷在臭氧中燃燒與在氧氣中燃燒相似，請寫出磷在臭氧中燃燒的化學(xué)方程式：
 
；
（4）從上述材料中可見臭氧對人類有利也有弊．請再舉出一種物質(zhì)，并說出其利與弊：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

通過半年的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，以下是老師提供的一些實驗儀器，請回答下列問題：
精英家教網(wǎng)
（1）儀器②的名稱是
 
；儀器①的主要用途是
 
（寫出一點即可）．
（2）實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，其發(fā)生裝置用到的儀器有
 
（填儀器標號），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）實驗室制取二氧化碳，所需的藥品是
 
和
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，制取氣體發(fā)生裝置用到的儀器有
 
（填儀器標號）．收集二氧化碳用
 
法，驗證二氧化碳是否收集滿的方法是
 
．某同學(xué)制取二氧化碳時，始終收集不滿氣體，可能的原因是
 
（寫出一點即可）．
（4）上述（3）組裝成的裝置也可用于過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；但實驗室用該反應(yīng)制取氧氣時，一般用錐形瓶代替試管，并且通過分液漏斗逐滴滴入過氧化氫溶液，請你說出這樣操作的原因
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

閱讀以下有關(guān)“空氣成分”卡通圖，填空并把你從圖中獲得的信息填在橫線上：

（1）填寫下列空白：a
氧氣
氧氣
；b
78%
78%
；
c：0.03%
c：0.03%
．
（2）你得到的信息是：①
空氣是混合物
空氣是混合物
；②
空氣的主要成分是氮氣和氧氣
空氣的主要成分是氮氣和氧氣
；
（3）說出稀有氣體的一個用途
可以做各種電光源
可以做各種電光源
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

通過半年的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，以下是老師提供的一些實驗儀器，請回答下列問題：

精英家教網(wǎng)

（1）儀器②的名稱是______；儀器①的主要用途是______（寫出一點即可）．
（2）實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，其發(fā)生裝置用到的儀器有______（填儀器標號），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
（3）實驗室制取二氧化碳，所需的藥品是______和______，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，制取氣體發(fā)生裝置用到的儀器有______（填儀器標號）．收集二氧化碳用______法，驗證二氧化碳是否收集滿的方法是______．某同學(xué)制取二氧化碳時，始終收集不滿氣體，可能的原因是______（寫出一點即可）．
（4）上述（3）組裝成的裝置也可用于過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______；但實驗室用該反應(yīng)制取氧氣時，一般用錐形瓶代替試管，并且通過分液漏斗逐滴滴入過氧化氫溶液，請你說出這樣操作的原因______．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：宜春模擬 題型：問答題

閱讀下列材料，并回答有關(guān)問題：
材料1．臭氧是淡藍色氣體．大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線，保護地球的生存環(huán)境．但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞，并有繼續(xù)擴大的趨勢．
材料2．復(fù)印機在工作時，會因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧．長期吸入大量臭氧會引起口干舌燥，咳嗽等不適癥狀，還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫．
材料3．臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧（化學(xué)式為O3）的裝置．利用臭氧的強氧化性，可將其應(yīng)用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒．
（1）請總結(jié)出臭氧的有關(guān)知識：
①物理性質(zhì)：______；
②化學(xué)性質(zhì)：______；
③用途：______；
（2）請從分子構(gòu)成的角度，指出氧氣和臭氧的不同點：______；
（3）磷在臭氧中燃燒與在氧氣中燃燒相似，請寫出磷在臭氧中燃燒的化學(xué)方程式：______；
（4）從上述材料中可見臭氧對人類有利也有弊．請再舉出一種物質(zhì)，并說出其利與弊：______．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案