(9分)水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。試用學(xué)過的化學(xué)知識(shí),回答下列問題:
(1)節(jié)約水資源,防止水污染是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法會(huì)造成水體污染的有(填序號(hào))         。
A.工業(yè)廢水直接排放B.工業(yè)廢氣處理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉D.大量使用化肥、農(nóng)藥

(2)圖A是水通電分解的示意圖。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:                。在實(shí)驗(yàn)過程中,試管b中產(chǎn)生的氣體是     ,實(shí)驗(yàn)室可選用圖C制取該氣體,該裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為:                。
(3)為除去水中的不溶性雜質(zhì),某同學(xué)制作了圖B所示的簡易凈水器,其中活性炭的主要作用是            。
(4)某些地方的飲用水中含有少量的Ca(HCO3)2。燒水時(shí),Ca(HCO3)2發(fā)生分解反應(yīng),生成難溶性的CaCO3、CO2和H2O。試寫出Ca(HCO3)2受熱分解的化學(xué)方程式        。
(9分 方程式每空2分,其余每空1分)
(1)AD  
(2)2H2O  2H2↑+ O2↑   氧氣(或O2)
2H2O2 2H2O+ O2
(3)吸附  
(4)Ca(HCO3)2△== CaCO3↓+ CO2↑+ H2O解析:
本題考查的內(nèi)容是電解水和水的凈化。電解水時(shí)產(chǎn)生的氣體可以這么記:正氧負(fù)氫,或者看產(chǎn)生氣體多的就是氫氣,少的那邊是氧氣;钚蕴坑形叫裕梢晕疆愇逗蜕。
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.試用你學(xué)過的化學(xué)知識(shí),回答下列問題:
(1)化學(xué)符號(hào)“3H2O”的意義是
表示3個(gè)水分子
表示3個(gè)水分子

(2)圖1是水通電分解的示意圖.在實(shí)驗(yàn)過程中,試管a中產(chǎn)生的氣體名稱是
氫氣
氫氣
,寫出該反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式,并注明反應(yīng)類型:
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
,
分解
分解
反應(yīng).
(3)除去水中難溶性固體雜質(zhì)常用的操作是
過濾
過濾
.其中用到的玻璃儀器有
燒杯、玻璃、漏斗
燒杯、玻璃、漏斗
.為了凈化水,某同學(xué)制作了圖2所示的簡易凈水器,其中利用了活性炭的
吸附性
吸附性
 性.
(4)檢驗(yàn)水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是
肥皂水
肥皂水
.請(qǐng)你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法
煮沸
煮沸

(5)今年長江中下游地區(qū)遭遇了百年罕見的干旱,干枯的池塘?xí)r時(shí)散發(fā)著惡臭,你能聞到臭味的主要原因是
分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
;(用分子原子觀點(diǎn)解釋)
(6)使用無磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源,這里的“磷”是指
元素
元素
;(選填“原子”、“離子”、“分子”、“元素”)
(7)節(jié)水是我們每個(gè)人義不容辭的職責(zé),請(qǐng)你結(jié)合生活和課本知識(shí),提出一條節(jié)水建議:
淘米水可澆花
淘米水可澆花

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.試用你學(xué)過的化學(xué)知識(shí),回答下列問題:
(1)化學(xué)符號(hào)“3H2O”的意義是________.
(2)圖1是水通電分解的示意圖.在實(shí)驗(yàn)過程中,試管a中產(chǎn)生的氣體名稱是________,寫出該反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式,并注明反應(yīng)類型:________,________反應(yīng).
(3)除去水中難溶性固體雜質(zhì)常用的操作是________.其中用到的玻璃儀器有________.為了凈化水,某同學(xué)制作了圖2所示的簡易凈水器,其中利用了活性炭的________ 性.
(4)檢驗(yàn)水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是________.請(qǐng)你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法________.
(5)今年長江中下游地區(qū)遭遇了百年罕見的干旱,干枯的池塘?xí)r時(shí)散發(fā)著惡臭,你能聞到臭味的主要原因是________;(用分子原子觀點(diǎn)解釋)
(6)使用無磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源,這里的“磷”是指________;(選填“原子”、“離子”、“分子”、“元素”)
(7)節(jié)水是我們每個(gè)人義不容辭的職責(zé),請(qǐng)你結(jié)合生活和課本知識(shí),提出一條節(jié)水建議:________.

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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省鹽城市阜寧縣實(shí)驗(yàn)初中九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.試用你學(xué)過的化學(xué)知識(shí),回答下列問題:
(1)化學(xué)符號(hào)“3H2O”的意義是   
(2)圖1是水通電分解的示意圖.在實(shí)驗(yàn)過程中,試管a中產(chǎn)生的氣體名稱是    ,寫出該反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式,并注明反應(yīng)類型:        反應(yīng).
(3)除去水中難溶性固體雜質(zhì)常用的操作是    .其中用到的玻璃儀器有    .為了凈化水,某同學(xué)制作了圖2所示的簡易凈水器,其中利用了活性炭的     性.
(4)檢驗(yàn)水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是    .請(qǐng)你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法   
(5)今年長江中下游地區(qū)遭遇了百年罕見的干旱,干枯的池塘?xí)r時(shí)散發(fā)著惡臭,你能聞到臭味的主要原因是    ;(用分子原子觀點(diǎn)解釋)
(6)使用無磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源,這里的“磷”是指    ;(選填“原子”、“離子”、“分子”、“元素”)
(7)節(jié)水是我們每個(gè)人義不容辭的職責(zé),請(qǐng)你結(jié)合生活和課本知識(shí),提出一條節(jié)水建議:   

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