7．下列物質(zhì)，不能由金屬單質(zhì)和鹽酸直接反應(yīng)生成的是（　�。�
A．MgCl2B．ZnCl2C．AgClD．AlCl3

分析 鎂、鋅和鋁在金屬活動性順序表中排在氫的前面，能和稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)生成鹽和氫氣，銀排在氫的后面，不能和稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)．

解答 解：A、鎂能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣；
B、鋅能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣；
C、銀不能和稀鹽酸反應(yīng)；
D、鋁和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣．
故選：C．

點評 要會利用金屬活動順序表分析實驗，氫前邊的金屬會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng)，但氫后邊的金屬不會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng)，前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列實驗操作正確的是（　�。�
A．
過濾		B．
加熱試管中的液體
C．
蒸發(fā)溶液		D．
傾倒液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示原子的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．分析下列物質(zhì)：氮氣，二氧化碳，金剛石，鐵，回答問題：
①常用于滅火的是二氧化碳；
②食品包裝袋中做保護氣的是氮氣；
③常用作導(dǎo)線的是鐵；
④做裝飾品的是金剛石．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列對一些事實的解釋不正確的是（　�。�
事實解釋
A搜救犬搜索到幸存者分子是運動的
B雙氧水能殺菌消毒而水則不能兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同
C100mL酒精和100mL水混合在一起，體積小于200mL分子很小
D加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣分子是可以再分的
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列事實不能證明甲的金屬活動性比乙強的是（　�。�
A．自然界中甲元素只以化合物形式存在，乙元素有單質(zhì)形式存在
B．甲能與鹽酸反應(yīng)而乙不能
C．化合物中甲元素顯+2價而乙元素顯+3價
D．甲能從乙的鹽溶液中置換出乙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實驗室用如圖所示裝置制取氧氣，請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題．

（1）寫出圖中標(biāo)有①的儀器名稱：集氣瓶．
（2）小吳在用裝置A與E（填字母序號，下同）加熱高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)現(xiàn)收集裝置中的水慢慢變成紫紅色了，他仔細(xì)思考發(fā)現(xiàn)裝置中缺少一團棉花．
（3）小陳用發(fā)生裝置B制氧氣，寫出反應(yīng)的方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)．有同學(xué)認(rèn)為用C裝置更好，理由是注射器可以控制反應(yīng)速率．
（4）小王想用G裝置收集一瓶氧氣，應(yīng)將氣體從（填“a”或“b”）a通入．
（5）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（NH3）．常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水．制取并收集NH3，應(yīng)該從圖中選擇的制取裝置組合是AF．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．用元素符號或化學(xué)式填空：
①銅元素Cu　　　            
②4個二氧化硫分子4SO2
③氮氣N2　　　            
④7個亞鐵離子7Fe2+
⑤3個硫酸根離子3SO42-           
⑥碳酸根離子CO32-
⑦氦氣He．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

17．向某鐵粉樣品中，加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的硫酸銅溶液100g，恰好完全反應(yīng)，樣品中雜質(zhì)不溶于水也不與硫酸銅反應(yīng)．請結(jié)合他提供的數(shù)據(jù)計算．
（1）求a的數(shù)值．
（2）向不飽和濾液中加入100.8g水，求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（保留一位小數(shù)）

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同步練習(xí)冊答案