下圖的變化中,屬于化學(xué)變化的是( 。
A、
   石油分餾
B、
      凈水
C、
    蒸發(fā)食鹽水
D、
      煤的干餾
考點:化學(xué)變化和物理變化的判別
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:本題考查物理變化和化學(xué)變化的差別.物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成.如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學(xué)變化;反之,則是物理變化.
解答:解:A.石油分餾是由于各物質(zhì)的沸點不同進行的分離,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故A錯;
B.凈水沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故B錯;
C.蒸發(fā)食鹽水只是狀態(tài)發(fā)生了變化,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故C錯;
D.煤的干餾生成煤焦油、焦爐氣、焦炭,所以屬于化學(xué)變化,故D正確;
故選D.
點評:正確區(qū)別物理變化和化學(xué)變化關(guān)鍵是判斷是否有新物質(zhì)的生成,方法是比較變化前后物質(zhì)的差別:是只限于物質(zhì)的狀態(tài)變化,還是物質(zhì)發(fā)生了根本變化.
練習冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列儀器可以直接加熱的是( 。
A、集氣瓶B、試管C、量筒D、燒杯

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在一定質(zhì)量的鋅粒中逐滴滴加稀硫酸至過量,下列圖象不正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),所用試劑、方法錯誤的是( 。
A、NaCl(泥沙)--加水溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶
B、H2(CO2)--將混合氣體通入足量的NaOH溶液
C、HCl溶液(H2SO4)--加入適量BaCl2溶液
D、CaO(CaCO3)--加足量水溶解,過濾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

要區(qū)分二氧化碳、氧氣兩瓶無色氣體,下列方法中不可行的是( 。
A、加入適量氫氧化鈉溶液
B、加入適量澄清石灰水
C、加入適量紫色石蕊試液
D、將燃著的木條伸入瓶口內(nèi)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

兩份質(zhì)量相等的碳,一份與足量O2完全反應(yīng)生成CO2,另一份與O2反應(yīng)生成CO.則前者與后者消耗O2的質(zhì)量比為( 。
A、3:4B、3:8
C、2:1D、1:2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從化學(xué)的視角來看,下列語句中只發(fā)生物理變化的是( 。
A、千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑
B、爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇
C、冰,水為之,而寒于水
D、鐵生銹,銹“吃”鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列詩句中包含化學(xué)變化的一組是( 。
A、八月秋高風怒號,卷我屋上三重茅
B、白日登山望烽火,黃昏飲馬傍交河
C、無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來
D、忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小麗同學(xué)用試管給某固體物質(zhì)加熱,實驗結(jié)束后發(fā)現(xiàn)試管靠近底部出現(xiàn)裂紋.請你幫助小麗分析,導(dǎo)致試管裂紋,在實驗操作上可能的原因是什么?(至少寫出三點)
(1)
 
;
(2)
 
;
(3)
 

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