Question

29、“低碳”是世界各國共同關(guān)注的話題．
（1）空氣中少量的二氧化碳對動植物的生命活動具有重要的意義．綠色植物通過

光合作用

作用吸收CO₂，通過

呼吸作用

作用將CO₂釋放到大氣中
（2）二氧化碳排放量過多就會引起溫室效應(yīng)．為了減緩大氣中CO₂含量的增加，以下建議合理的是

ABD

（填字母）．
A．減少使用各種一次性用品，如紙杯、餐盒   B．減少煤等含碳燃料的燃燒量
C．垃圾分類回收                          D．大力發(fā)展公共交通
（3）減緩溫室效應(yīng)，科學(xué)家正在研究如圖所示的二氧化碳循環(huán)體系．

從圖中分析得出的下列結(jié)論中，正確的是

AB

（填字母）．
A．該技術(shù)有助于緩解全球面臨的能源危機(jī)
B．二氧化碳與氫氣在復(fù)合催化劑下反應(yīng)產(chǎn)物是混合物
C．該循環(huán)過程所用的催化劑一定是指二氧化錳
（4）有一種將CO₂轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn)流程如圖所示，該實(shí)驗(yàn)流程中CO₂轉(zhuǎn)化的最終產(chǎn)物為

C、O₂

（填化學(xué)式，下同），有一種可循環(huán)利用的物質(zhì)是

HCl

．

Answer 1

分析：（1）綠色植物的光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣；呼吸作用吸收氧氣，釋放二氧化碳；
（2）要減緩大氣中CO₂含量的增加，可從節(jié)約能源、減少化石燃料的使用和吸收二氧化碳入手考慮；
（3）根據(jù)圖示信息，挖掘出隱含條件；
（4）從圖示按元素種類不變解決，反應(yīng)過程中使用氯化氫氣體，反應(yīng)結(jié)束后又生成該物質(zhì)，因此可進(jìn)行循環(huán)使用．

解答：解：（1）綠色植物通過光合作用吸收二氧化碳；通過呼吸作用釋放二氧化碳；
故答案為：光合作用；呼吸作用．
（2）減少使用各種一次性用品，如紙杯、餐盒，就是保護(hù)樹木，減緩大氣中CO₂含量的增加；減少煤等含碳燃料的燃燒量，可以減緩大氣中CO₂含量的增加；大力發(fā)展公共交通，可以減緩大氣中CO₂含量的增加．但垃圾分類回收不會減緩大氣中CO₂含量的增加．
故選ABD；
（2）二氧化碳和水能源豐富，此項(xiàng)技術(shù)若能成功，可緩解全球面臨的能源危機(jī)；觀察圖示可知，二氧化碳與氫氣在復(fù)合催化劑下反應(yīng)產(chǎn)物有液化石油氣、汽油、甲醇等，屬于混合物；在化學(xué)反應(yīng)中，所用的催化劑不一定全是二氧化錳．所以正確的是AB．
故選AB；      
（3）在實(shí)驗(yàn)流程中CO₂轉(zhuǎn)化的最終產(chǎn)物為 C和O₂；從圖示按元素種類不變解決，反應(yīng)過程中使用氯化氫氣體，反應(yīng)結(jié)束后又生成該物質(zhì)，因此可進(jìn)行循環(huán)使用．
故答案為：C、O₂；HCl．

點(diǎn)評：此題是對生活中的一些實(shí)際問題和科研問題進(jìn)行的考查，涉及的知識點(diǎn)較多對培養(yǎng)學(xué)生的分析問題能力有一定幫助．