【題目】下列各組物質(zhì)在水溶液中能大量共存的是（ ）

A. AgNO3，NaCl B. Na2SO4，MgCl2 C. HCl，Na2CO3 D. MgCl2，K2CO3

【答案】B

【解析】根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件可知，物質(zhì)溶于水相互交換成分沒有水、氣體、沉淀生成時，則物質(zhì)在水溶液中能大量共存。
A、因AgNO3、NaCl能在水中交換成分結(jié)合生成氯化銀沉淀，則不能大量共存，故A錯誤；
B、因該組物質(zhì)溶于水相互交換成分不能生成水、氣體、沉淀，則物質(zhì)在水溶液中能大量共存，故B正確；
C、因HCl、Na2CO3能生成水和二氧化碳，則不能大量共存，故C錯誤；
D、因MgCl2、K2CO3能生成碳酸鎂微溶于水，則不能大量共存，故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列事實的解釋合理的是

事 實

解 釋

A

淀粉沒有甜味

淀粉不屬于糖類

B

打開汽水瓶蓋時，汽水會自動噴出來

壓強減小，氣體在水中的溶解度變小

C

洗潔精可以去除油污

洗潔精溶解了油污

D

過濾時使用玻璃棒

玻璃棒起攪拌作用

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯誤的是（ ）

A．要配置相同質(zhì)量分數(shù)的甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液，應(yīng)該將溫度控制t1℃

B．t2℃時，將30g甲物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，形成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是37.5%

C．要從甲物質(zhì)的飽和溶液中獲得晶體甲，可采用降溫結(jié)晶的方法

D．將丙物質(zhì)的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液可以采用加水或降溫的方法

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中的下列現(xiàn)象，用分子的相關(guān)知識解釋，不正確的是

A．水受熱變成水蒸氣，說明水分子分裂變成了原子

B．經(jīng)過花園，聞到鮮花的香味，說明分子在不斷運動

C．氧氣經(jīng)加壓后可以貯存在鋼罐中，說明分子間有間隙

D．氫氣可燃而氧氣卻能助燃，說明分子種類不同化學(xué)性質(zhì)不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)“物質(zhì)性質(zhì)—類別—用途”的對應(yīng)關(guān)系中正確的是（ ）

選項

物質(zhì)性質(zhì)

類別

用途

A

氫氧化鈉具有腐蝕性

化學(xué)性質(zhì)

制作葉脈書簽

B

液氮氣化時會吸熱

物理性質(zhì)

用作保護氣

C

生石灰遇水放熱

物理性質(zhì)

用作干燥劑

D

活性炭具有吸附性

化學(xué)性質(zhì)

用于制糖工業(yè)脫色

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向10g CaCO3中不斷加入稀鹽酸，其質(zhì)量變化如圖所示，請回答下列問題：

（1）當10gCaCO3恰好完全反應(yīng)時，所加稀鹽酸的質(zhì)量為 g．

（2）所加稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為多少？（寫出計算過程，結(jié)果精確到0.01%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是實驗室制取氣體的裝置，根據(jù)圖示回答問題：

（1）寫出儀器a的名稱____________________________。

（2）寫出用裝置A制取氧氣的一個化學(xué)方程式______________________________________ 。

（3）實驗室可用B或C裝置制二氧化碳氣體，C裝置的優(yōu)點是_________________________ 。

反應(yīng)的方程式為_________________________________________ 。若用D裝置收集二氧化碳氣體，氣體從________ 進（填字母）。

（4）小俊同學(xué)考慮到鹽酸的揮發(fā)性，認識到這種方法制得的二氧化碳氣體中含有氯化氫和水蒸氣雜質(zhì)他用E、F出去雜質(zhì)，正確連接順序是_________________ （填導(dǎo)管口數(shù)字）

（5）如圖G小欣用試管收集一試管二氧化碳氣體，倒扣在盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中，一段時間后，她看到的現(xiàn)象是_________________。僅憑上述現(xiàn)象不足以證明CO2與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)的原因是_________________________________。為進一步證明二者的確發(fā)生了反應(yīng)，需增加一步實驗，寫出操作和現(xiàn)象：操作：_______________________現(xiàn)象：____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】由H、N、O三種元素按要求寫出化學(xué)式：

⑴空氣中含量最多氣體單質(zhì)_________。

⑵帶火星木條復(fù)燃的氣體單質(zhì)_______。

⑶鹽_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖示的實驗操作正確的是（ ）

A. 滴加液體 B. 加熱液體 C. 稱量固體質(zhì)量 D. 稀釋濃硫酸

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同步練習(xí)冊答案