下列現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是( )
A. 蠟燭燃燒后質(zhì)量變小
B. 鎂條燃燒,生成物的質(zhì)量比鎂條的質(zhì)量大
C. 酒精敞口放置一段時間后質(zhì)量變小
D. 紙燃燒化為灰燼,灰燼的質(zhì)量比紙的質(zhì)量小
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省2017-2018學(xué)年上學(xué)期九年級期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型:單選題
2017年2月27日安徽省環(huán)境保護(hù)工作暨黨內(nèi)康政建設(shè)工作會議在合肥舉行。環(huán)境保護(hù)關(guān)系民生福祉,關(guān)乎長遠(yuǎn)發(fā)展,下列做法有利于環(huán)境保護(hù)的是
A. 節(jié)日期間燃放鞭炮 B. 多使用一次性筷子和塑料杯
C. 加速化石燃料的開發(fā)和利用 D. 出行時騎共享單車
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省臨沂市平邑縣2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
我國發(fā)射的神舟六號載人飛船,其返回艙的表層有一層叫做“燒蝕層”的特殊物質(zhì).返回艙返回時,與大氣劇烈摩擦,會在艙表面產(chǎn)生數(shù)千度的高溫,此時,燒蝕層汽化燃燒保護(hù)返回艙不因高溫而燒毀.由此,判斷下列說法錯誤的是
A.返回艙與大氣摩擦生熱屬于物理變化
B.返回艙返回時,燒蝕層起到了一定的隔熱和隔離空氣的作用
C.燒蝕層在汽化燃燒時吸收大量的熱
D.燒蝕層能使返回艙的著火點(diǎn)升高
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科目:初中化學(xué) 來源:吉林省2018屆九年級下學(xué)期期初考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)探究:小剛和小強(qiáng)用圖甲和圖乙所示實(shí)驗(yàn)來探究可燃物燃燒的條件。經(jīng)查閱資料知:白磷著火點(diǎn)為40℃,紅磷著火點(diǎn)為240℃,它們在空氣中燃燒都生成有毒的白煙——五氧化二磷,五氧化二磷易溶于水。
(1)小剛用圖甲所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察到的現(xiàn)象是_____________________ 。
(2)小強(qiáng)用圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到以下實(shí)驗(yàn)事實(shí):
①不通空氣時,冷水中的白磷不燃燒;②通空氣時,冷水中的白磷不燃燒;③不通空氣時,熱水中的白磷不燃燒;④通空氣時,熱水中的白磷燃燒。
該實(shí)驗(yàn)中,能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是(填序號,下同) ________ ;能證明可燃物必須達(dá)到一定溫度(著火點(diǎn))才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是________。
(3)“化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化”要求實(shí)驗(yàn)室的“三廢”排放降低到最低程度并能得到妥善處理。圖甲與圖乙所示實(shí)驗(yàn)相比,________ (填甲或乙)更體現(xiàn)了化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求。
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科目:初中化學(xué) 來源:吉林省2018屆九年級下學(xué)期期初考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于燃燒與滅火的說法,正確的是( )
A. 放在空氣中的木桌椅沒有燃燒,是因?yàn)槟咀酪尾皇强扇嘉?/p>
B. 防止森林大火蔓延,開挖隔離帶,是為了將可燃物與火隔離
C. 油鍋著火,用鍋蓋蓋上,是為了降低可燃物的溫度
D. 住房失火,消防隊(duì)員用水撲滅,是為了降低可燃物的著火點(diǎn)
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科目:初中化學(xué) 來源:2016年江陰高中自主招生化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
合成氨工業(yè)生產(chǎn)中所用的催化劑的主要成分是FeO、Fe203。在此鐵的氧化物混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能范圍為_______________。當(dāng)催化劑中FeO與Fe203的質(zhì)量之比為9:20時,其催化活性最高,此時鐵的氧化物混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________。(用小數(shù)表示,保留2位小數(shù))。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016年江陰高中自主招生化學(xué)試卷 題型:多選題
A-D是初中化學(xué)中常見物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物和生成物、反應(yīng)條件已略去),物質(zhì)A、B常溫下為無色氣體且組成元素相同,物質(zhì)C、D均為黑色粉末。下列判斷正確的是
A. 物質(zhì)A、B均為氧化物
B. 反應(yīng)②屬于置換反應(yīng)
C. 物質(zhì)C可能是氧化銅
D. 物質(zhì)B可以作植物營養(yǎng)劑
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省慶云縣2018屆九年級上學(xué)期期末練兵考試化學(xué)試卷 題型:單選題
將20℃時的硝酸鉀飽和溶液升溫至50℃(不考慮水分蒸發(fā)),一定發(fā)生改變的是
A. 溶劑的質(zhì)量 B. 溶液的質(zhì)量 C. 溶質(zhì)的質(zhì)量 D. 溶解度
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省2018屆九年級下學(xué)期開學(xué)調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型:單選題
在一只密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
物質(zhì) | X | Y | Z | Q |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 8 | 2 | 40 | 5 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 待測 | 24 | 8 | 23 |
下列說法正確的是
A.該反應(yīng)一定是分解反應(yīng)
B.Y、Q的相對分子質(zhì)量比一定為11:9
C.參加反應(yīng)的X、Z的質(zhì)量比為1:5
D.反應(yīng)后X的質(zhì)量為0
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