6．化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，下列化學(xué)用語書寫錯誤的是（　�。�
A．鎂離子Mg+2B．鐵離子Fe3+
C．2個氮原子2ND．3個銨根離子3NH4+

分析 A、每個鎂離子帶2個單位正電荷；
B、每個鐵離子帶3個單位正電荷；
C、氮元素的元素符號前面加上相應(yīng)的數(shù)字可以表示多個氮原子；
D、每個銨根離子帶1個單位正電荷．

解答 解：A、鎂離子可以表示為Mg2+，該選項(xiàng)書寫不正確；
B、鐵離子可以表示為Fe3+，該選項(xiàng)書寫正確；
C、2個氮原子可以表示為2N，該選項(xiàng)書寫正確；
D、3個銨根離子可以表示為3NH4+，該選項(xiàng)書寫正確．
故選：A．

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目重點(diǎn)考查對化學(xué)符號意義的了解，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較�。�

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列混合物通過溶解、過濾、蒸發(fā)能分離的是（　�。�
A．水和酒精B．二氧化錳和氯化鈉
C．硝酸鉀和氯化鈉D．碳酸鈣和泥沙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．在①干冰 ②氧化鈣 ③氧氣 ④水 ⑤硝酸鉀 五種物質(zhì)中：
（1）最常用的溶劑是④．  
（2）能做干燥劑是②．
（3）用于潛水、醫(yī)療救援的是③．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述中，正確的是（　�。�
A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生濃厚的煙霧
B．金屬銅能與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣
C．在點(diǎn)燃可燃性氣體前必須檢驗(yàn)純度
D．二氧化碳通人紫色石蕊試液中，溶液變成藍(lán)色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．百合具有潤肺止咳等功效，其化學(xué)式為C22H25NO6，下列說法中正確的是（　�。�
A．秋水仙堿由22個碳原子、25個氫原子、1個氮原子和6個氧原子構(gòu)成
B．秋水仙堿中碳、氫、氮、氧元素的質(zhì)量比為22：25：1：6
C．秋水仙堿中碳、氧元素的質(zhì)量比為11：4
D．秋水仙堿中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．將6.8g某鋅粒樣品加入到裝有過量稀鹽酸的燒杯中（加鋅粒前稱得燒杯與稀鹽酸質(zhì)量為80g，且雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)），發(fā)生反應(yīng)：Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑．若充分反應(yīng)后稱得燒杯與剩余物質(zhì)量為86.6g．試計算：
（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知生成氫氣的質(zhì)量為0.2．
（2）樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（精確到0.1%）95.6%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．通過近一年的學(xué)習(xí)，我們對化學(xué)使生活更美好有了更深的理解．
（1）化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)，現(xiàn)有H、C、N、O、Ca 五種元素，請選用其中的元素用
化學(xué)用語填空：
①最常用的溶劑：H2O；              ②可做食品袋填充氣體的單質(zhì)N2；
③人體中含量最多的金屬陽離子Ca2+；  ④能供給呼吸的氣體O2；
⑤極易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體CO；
⑥淀粉等糖類物質(zhì)在人體內(nèi)最終水解為C6H12O6，被人體吸收．
（2）我們身邊的物質(zhì)有多種用途．現(xiàn)有生活中常見的四種物質(zhì)，請選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空：
A．金剛石     B．焦炭     C．小蘇打     D．干冰
①C可用于烘焙食品的膨松劑         ②B可用于煉鐵
③D可用作人工降雨                 ④A可用來切割玻璃．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．由含一定比例金、銀、錫、鋅的銅合金屬于（　�。�
A．金屬材料B．無機(jī)非金屬材料C．合成材料D．復(fù)合材料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．西瓜榨汁B．給球打氣C．蠟燭燃燒D．電燈發(fā)光

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同步練習(xí)冊答案