分析 (1)利用分離空氣的方法制取氧氣,過程中沒有新物質生成,屬于物理變化;
過氧化氫分解、氯酸鉀分解都要用到催化劑--二氧化錳;
(2)根據氣體的性質可以選擇收集的方法;
(3)通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣.
解答 解:
(1)分離空氣制取氧氣時,只是根據沸點不同把組成成分分離開來,屬于物理方法;
加熱分解高錳酸鉀、分解過氧化氫、加熱分解氯酸鉀、電解水等制取氧氣的方法中,都有新物質生成,屬于化學方法;
分解過氧化氫、加熱分解氯酸鉀都要用二氧化錳作催化劑,以加快分解速率.
故填:A;CD.
(2)因為氧氣的密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用D裝置收集,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,即用C裝置收集;
氫氣的密度比空氣小,可以用向下排空氣法收集,即用E裝置收集,氫氣不溶于水,可以用排水法收集,即用3裝置收集;
3裝置既可用來收集氧氣,又可用來收集氫氣.
故填:3.
(3)以分解過氧化氫制取氧氣不需要加熱,應該用2裝置作為發(fā)生裝置;
過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解的化學方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
故填:B;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
答案:
(1)A CD
(2)3
(3)2 2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
點評 本題主要考查化學方程式的書寫,實驗裝置的選擇,選擇發(fā)生裝置時,要考慮反應物的狀態(tài)、反應條件等因素;選擇收集裝置時,要考慮氣體的水溶性、密度、能否和空氣中的物質發(fā)生化學反應等因素.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 紅磷在氧氣中燃燒產生大量白煙 | |
B. | 鐵在空氣中燃燒火星四射,生成黑色固體 | |
C. | 向鹽酸中加入鐵粉有氣泡產生,溶液由無色變成淺綠色 | |
D. | 二氧化碳通入紫色的石蕊試液后溶液變成紅色 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | HClO | B. | ClO2 | C. | HClO3 | D. | HClO4 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 為使水中的懸浮雜質沉降,可在水中加入明礬 | |
B. | 自來水廠常用ClO2消毒,其中氯元素的化合價為+4價 | |
C. | 通過過濾的方法可以將不溶于水的固體雜質與水分離開來 | |
D. | 活性炭的吸附性很強,可以吸附水中所有的物質 |
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