某化學(xué)興趣小組擬用右圖裝置對某粗鋅樣品進(jìn)行純度檢測.請?zhí)顚懸韵聦嶒瀳蟾妫?br />(1)實驗?zāi)康模?div id="vdgtlew" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;
(2)實驗步驟:
①稱取10.0g粗鋅置于銅網(wǎng)中,按圖示裝置組裝后,稱得儀器和藥品總質(zhì)量為120.0g.
②將銅網(wǎng)插入足量的稀鹽酸中,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
③反應(yīng)完全后,稱得裝置總質(zhì)量為119.8g,則粗鋅的純度為
 
考點:實驗探究物質(zhì)的組成成分以及含量,金屬的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算
專題:科學(xué)探究
分析:(1)根據(jù)題目信息和實驗所測數(shù)據(jù)分析實驗?zāi)康模?br />(2)根據(jù)鋅和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣;利用反應(yīng)前后裝置的質(zhì)量差是氫氣的質(zhì)量,再利用方程式求解即可.
解答:解:(1)依據(jù)題目信息和實驗所測數(shù)據(jù),可知該實驗是要測定粗鋅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),所以實驗?zāi)康模簻y定粗鋅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)②鋅和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣,化學(xué)方程式為:Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑;
③依據(jù)化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后只有氫氣可以出去,因此氫氣的質(zhì)量=120-119.8=0.2克.
設(shè)生成0.2克氫氣需要鋅的質(zhì)量是X.
Zn+2HCl=ZnCl2+H2
65            2
X            0.2g
65
X
=
2
0.2克
,得:X=6.5g
∴粗鋅的純度=
6.5
10
×100%═65%.
故答案為:(1)測定粗鋅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)②Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑;
③65%.
點評:該題是一道綜合性較強(qiáng)的實驗題,解題時抓住質(zhì)量守恒這一主線進(jìn)行了分析與探討并進(jìn)行相關(guān)計算,能很好的訓(xùn)練學(xué)生思維與分析問題能力.
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    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    取用藥品時,下列操作正確的是(  )
    A、每取用一種藥品后,都應(yīng)蓋好試劑瓶,標(biāo)簽朝外,放回原處
    B、若取用無腐蝕性的藥品,可以用手直接拿
    C、用膠頭滴管滴加液體時,應(yīng)將滴管伸入試管中
    D、用藥匙將粉末藥品撒入試管中

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    某同學(xué)用量筒量取液體時,俯視液面讀數(shù)為40mL,倒出部分液體后,仰視液面讀數(shù)為20mL,則倒出的液體體積為( 。
    A、大于20mL
    B、等于20mL
    C、小于20mL
    D、無法判斷

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    如圖Ⅰ是小紅按課本進(jìn)行的一個化學(xué)實驗,在實驗時同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味.于是小明對原實驗裝置進(jìn)行了改進(jìn),裝置如圖Ⅱ.

    【實驗操作】
    a.向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水,各滴入1~2滴無色酚酞溶液,振蕩觀察溶液顏色.
    b.在A、D試管中分別加入2mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實驗圖Ⅱ連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘.
    【分析討論】:
    (1)圖Ⅰ中通常為了能夠看到明顯的現(xiàn)象,實驗時會在大燒杯后放置一張白紙,請問白紙的作用是
     

    (2)E試管放有酚酞溶液的目的是
     

    (3)進(jìn)行操作b時觀察到的現(xiàn)象是
     

    (4)由此可以得到的實驗結(jié)論是①
     
    ,②
     

    (5)對比改進(jìn)前的實驗,改進(jìn)后實驗的優(yōu)點是
     

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    某化學(xué)課外活動小組進(jìn)行了一系列的實驗探究,請按要求回答:

    (1)寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①
     
     ②
     

    (2)小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣,他應(yīng)選擇上述裝置中的
     
     
    (填字母)進(jìn)行組裝.你認(rèn)為A裝置中還缺少
     
    .該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     

    (3)小紅同學(xué)要制取并收集CO2應(yīng)選擇
     
     
    (填字母)進(jìn)行組裝;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     

    (4)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂.你認(rèn)為B裝置應(yīng)如何改進(jìn)才符合要求
     

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    (1)該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量是
     
    g,從中取10g溶液,此溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
     

    (2)實驗室用硫酸銅晶體(分子式為CuSO4?5H2O)配制100克8%的硫酸銅溶液,需稱取硫酸銅晶體
     
    g.(已知相對分子質(zhì)量:CuSO4.5H2O為250,CuSO4為160)

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    (1)樣品中硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
    (2)所得溶液中NaNO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(保留兩位小數(shù)).

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    實驗室里,在一個具有刻度和可以滑動的活塞的玻璃管中放入白磷(過量,白磷燃燒所需的最低溫度為40℃),將玻璃管固定好,放在盛有80℃熱水的燒杯上,實驗裝置如圖所示,試回答下列問題.
    (1)實驗過程中,可以觀察到的現(xiàn)象有:
    ①玻璃管內(nèi)
     
    ;②活塞
     
    ;③活塞最后約停在刻度
     
    處.
    (2)白磷在反應(yīng)過程中要過量的原因為
     

    (3)反應(yīng)后,玻璃管中的氣壓
     
    (填“變大”、“變小”或“不變”).玻璃管中剩余的氣體主要是
     
    .請猜測這種氣體可能有哪些性質(zhì)(至少寫三條).①
     
    ;②
     
    ;③
     

    (4)由此實驗得出的結(jié)論是
     

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