【題目】圖為某些物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關系,其中A是白色固體,甲是黑色固體,B為氣體單質(zhì)、C和乙在常溫下均為無色液體,E為最常用的金屬單質(zhì)之一,H是一種紅褐色沉淀.(部分反應物、生成物、反應條件已略去)

(1)物質(zhì)D的化學式 .

(2)甲在反應①中所起的作用是 .

(3)寫出下列反應的化學方程式

;

.

【答案】(1)CO (2)催化作用

(3)①2KClO32KCl+3O2 C+OCO

Fe2O3 + 3CO 高溫 2Fe + 3CO2

【解析】

試題分析:H是一種紅褐色沉淀說明H是氫氧化鐵;則E是金屬鐵;因此C是水,結合反應的特點可以判斷B為氧氣,乙為過氧化氫溶液;則甲物質(zhì)為二氧化錳,而A是白色固體,所以A是氯酸鉀在二氧化錳的作用下分解獲得氧氣和氯化鉀的過程,甲在反應①中所起的作用是催化作用;所以①的方程式為2KClO32KCl+3O2↑;B是氧氣,則D是一氧化碳則②化學方程式為C+OCO;丙為鐵的氧化物,二者發(fā)生還原反應后得到金屬鐵,所以③的反應為Fe2O3 + 3CO 高溫 2Fe + 3CO2;

練習冊系列答案
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【題目】水是生命之源,同時我們每天也需要食鹽。

①保持水的化學性質(zhì)的最小微粒是 (寫名稱)。

②可以通過 的實驗證明水是由氫、氧元素組成的。

③自然界中的“水”屬于

A.純凈物 B.氧化物 C.化合物 D.混合物

“水”在化學實驗中的作用不可小覷。請回答:

A實驗中加水的目的是 。

B實驗中水的作用是防止熔融的生成物炸裂瓶底,寫出該反應的化學方程式 。

⑤為除去食鹽中少量的氯化鈣和硫酸鈉。取樣加水溶解,在該溶液中依次加入過量的氯化鋇溶液、碳酸鈉溶液后過濾,所得濾液中加入過量的稀鹽酸,最后所得溶液中溶質(zhì)除氯化鈉外還含有 (填化學式),采取 的操作就能獲得較純凈的食鹽晶體。

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【題目】實驗室有一瓶長期露置于空氣中氫氧化鈉溶液,確認已變質(zhì)。某學習小組展開如下探究,確定該溶液的成分,并進一步制定回收方案。

【問題1】久置的氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)?還是部分變質(zhì)?

【探究1】確定該溶液中溶質(zhì)的成分。

【資料1】BaCl2溶液、Ba(NO3)2溶液、CaCl2溶液、Ca(NO3)2溶液、NaNO3溶液均顯中性。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

Ⅰ.取少量溶液于試管中,向溶液中滴加

(14) 溶液,并不斷振蕩。

白色沉淀產(chǎn)生

該溶液部分變質(zhì),含有

碳酸鈉和氫氧化鈉。

Ⅱ.將步驟Ⅰ反應后的混合物靜置,取少量上層清液,滴加2~3滴酚酞試液。

(15)

氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因 (16) (用化學方程式表示),因此氫氧化鈉溶液必須密封保存。

【問題2】如何從變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中回收得到較純凈的氫氧化鈉固體。

【探究2】回收純凈的氫氧化鈉固體。

【資料2】在不同溫度下NaOH的溶解度如下:

溫度(℃)

10

20

40

60

80

100

溶解度(g/100g水)

64

85

138

203

285

376

請回答下列問題:

Ⅰ.試劑x的化學式 (17) ,操作y的名稱為 (18) 。

Ⅱ.根據(jù)相關物質(zhì)的溶解度數(shù)據(jù),系列操作z中 ② 操作名稱為 (19) 。

探究1中的物質(zhì)檢驗和探究2中的除雜提純都將碳酸鈉進行了轉(zhuǎn)化,但二者目的不同,分別是 (20) 、 (21)

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【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學,化學所取得的豐碩成果,是與實驗的重要作用分不開的。結合下列實驗裝置圖回答問題:

(1)寫出指定儀器的名稱: .

(2)實驗室制取CO2的化學反應原理是(寫化學方程式) .

(3)硫化氫(H2S)是一種無色,有臭雞蛋氣味的氣體,它的密度比空氣大,能溶于水,水溶液叫氫硫酸,硫化氫有劇毒。

①收集硫化氫氣體時應選用 裝置(填字母序號);

②實驗室用硫化亞鐵與稀鹽酸反應制取硫化氫,同時生成氯化亞鐵,寫出制取硫化氫的化學方程式 ;

③從環(huán)保的角度考慮,制取硫化氫后應采取的措施是 .

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