下列結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于陰離子的是

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級科粵版化學(xué)上冊1.1《身邊的化學(xué)》同步測試卷 題型：填空題

動科研人員把用高分子薄膜制作的鳥籠放入水中，使籠中的小鳥和水中的金魚生活在“一起”。制作鳥籠高分子薄膜必須具備的特性是________。

透氣、隔水 【解析】 鳥必須生存在空氣中，魚必須生活在水中，鳥能與魚一起生存，鳥籠所用的材料必須具備隔水性和透氣性。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：科粵版化學(xué)九上1.4物質(zhì)性質(zhì)的探究練習(xí)題 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途主要是由其化學(xué)性質(zhì)決定的是(　　)

A. 用金剛石切割玻璃 B. 用氫氣填充氣球 C. 發(fā)熱病人用酒精擦身體降溫 D. 用氦氣保存食物

D 【解析】 A、用金剛石切割玻璃是利用了金剛石的硬度大，硬度不經(jīng)過化學(xué)變化就表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，故A錯誤；B、用氫氣填充氣球是利用了氫氣的密度小，密度屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，故B錯誤；C、用酒精來降溫是利用了酒精的揮發(fā)性，揮發(fā)性屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，故C錯誤；D、用氦氣來保存食物是利用了氦氣的穩(wěn)定性，穩(wěn)定性屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，故D正確。故選D。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：魯教版九年級上冊化學(xué) 2.1運動的水分子同步測試卷 題型：單選題

化學(xué)的學(xué)習(xí)使我們學(xué)會了從微觀的角度認(rèn)識宏觀現(xiàn)象，下列對宏觀現(xiàn)象解釋不正確的是（ ）

A. 干冰升華﹣﹣分子的體積變大

B. 聞到遠(yuǎn)處花香﹣﹣分子在不斷地運動

C. 水變?yōu)樗魵怏w積變大﹣﹣分子間間隔增大

D. 氧化汞受熱分解﹣﹣分子在化學(xué)變化中可以再分

A 【解析】 試題酒精揮發(fā)是因為分子的間隔變大，而不是體積發(fā)生變大。故選A.

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：科粵版化學(xué)九上2.3構(gòu)成物質(zhì)的微粒（II）--原子和離子 練習(xí) 題型：單選題

C-12和C-14是碳元素的兩種不同的原子，二者的不同點有

①原子中的電子數(shù)； ②原子核內(nèi)的中子數(shù)；③原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)；④原子的質(zhì)量

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

D 【解析】 試題已知：C-12和C-14是碳元素的兩種不同的原子，質(zhì)子數(shù)相同；原子中質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)；其相對原子質(zhì)量不同，即原子質(zhì)量不同，又因為相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，故中子數(shù)不同，故選D．②④

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級滬教版化學(xué)第二章單元測試卷 題型：綜合題

請根據(jù)如圖所示的實驗裝置圖填空。

(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器的名稱：①__________，②____________，③____________。

(2)在實驗室用高錳酸鉀制氧氣時，試管口的棉花團的作用是___________________，

寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式：________________。

(3)當(dāng)實驗室中用B裝置制取氧氣時，儀器②的作用是___________、___________，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為________________。

(4)在實驗室制取并收集二氧化碳可選用______________(填序號)裝置，寫出實驗室制取二氧化碳的文字表達(dá)式：____________。

(5)檢查裝置B氣密性的方法是_________，裝置C相對于裝置B在操作方面的優(yōu)勢為_______。

(6)某位同學(xué)設(shè)計了如圖所示五套制取二氧化碳的裝置，其中能達(dá)到裝置C操作優(yōu)勢的是________(填序號)。

(7)在實驗室中常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷氣體。甲烷是一種無色無味、密度比空氣小、極難溶于水的氣體， 則制取并收集甲烷，應(yīng)該從圖A～F中選擇的發(fā)生裝置是________(填序號)，收集裝置是______________(填序號)。

(8)若用如圖所示裝置進(jìn)行向上排空氣法收集氧氣的實驗，氣體應(yīng)從_____(填“a”或“b”)端導(dǎo)入。

鐵架臺分液漏斗水槽防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管高錳酸鉀錳酸鉀＋二氧化錳＋氧氣滴加過氧化氫溶液控制反應(yīng)的速率過氧化氫水＋氧氣BE或CE碳酸鈣＋鹽酸―→氯化鈣＋水＋二氧化碳關(guān)閉分液漏斗活塞，將導(dǎo)管一端浸入水中，雙手緊貼錐形瓶外壁，導(dǎo)管口冒氣泡，表明裝置不漏氣可控制反應(yīng)的發(fā)生與停止丁、戊AD或Fa 【解析】 ⑴①儀器為鐵架臺；②儀器為分液漏斗；③儀器為水槽； ⑵加熱高錳酸鉀制氧氣，試管口塞...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級滬教版化學(xué)第二章單元測試卷 題型：單選題

水是我們?nèi)粘Ｉ畋夭豢缮俚奈镔|(zhì)，下列有關(guān)水的說法正確的是（ ）

A. 水通電分解時產(chǎn)生的氫氣和氧氣質(zhì)量比為2：1

B. 活性炭吸附水中的色素和異味是化學(xué)變化

C. 可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水

D. 用過濾的方法可以使硬水軟化

C 【解析】 試題電解水實驗中正極產(chǎn)生的是氧氣，用帶火星的小木條檢驗，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，可用燃燒法檢驗，正負(fù)兩極氣體的體積比為1:2，質(zhì)量比為8:1，A錯誤；活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，能吸附顏色和異味，具有吸附性，屬物理性質(zhì)，B錯誤；鑒別硬水和軟水用到的是肥皂水，產(chǎn)生大量泡沫的是軟水，泡沫較少的是硬水，C正確；D中過濾只能除去難溶性雜質(zhì)，硬水軟化的方法有蒸餾和煮沸，D錯誤。故選C。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：科粵版九年級化學(xué)上冊同步練習(xí) 2.3.2.原子的結(jié)構(gòu)、相對原子質(zhì)量 題型：單選題

學(xué)習(xí)完“原子的構(gòu)成”之后，萍萍同學(xué)形成了以下認(rèn)識，其中錯誤的是

A. 原子由居于中心的原子核和核外電子構(gòu)成

B. 核外電子在離核遠(yuǎn)近不同的區(qū)域中運動

C. 原子核的質(zhì)量和電子的質(zhì)量相差不大

D. 原子核的體積與整個原子的體積相比要小很多

C 【解析】 A、原子由居于中心的原子核和核外電子構(gòu)成，正確；B、核外電子是分層排布的，核外電子在離核遠(yuǎn)近不同的區(qū)域中運動，正確；C、電子的質(zhì)量很小可以忽略不計，原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，錯誤；D、原子核的體積很小，原子核的體積與整個原子的體積相比要小很多，正確。故選C。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：湖北省武漢市七校聯(lián)考2018屆九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

關(guān)于分子和原子兩種粒子的敘述正確的是（　�。�

A. 物質(zhì)只能由分子、原子構(gòu)成 B. 分子質(zhì)量一定大于原子質(zhì)量

C. 分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子 D. 同種原子可能構(gòu)成不同的分子

D 【解析】 分子、原子和離子是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒；A、有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，例如氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，該選項說法不正確；B、如果不知道哪種分子和原子，分子和原子的質(zhì)量大小無法比較，該選項說法不正確；C、對于由分子構(gòu)成的物質(zhì)來說，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，而對于由原子構(gòu)成的物質(zhì)來說，保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子不是分子，該選項說法不正確；D、同種原子可能構(gòu)成不同的分子...

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案