【題目】(6分)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。下圖是關(guān)于鹽酸化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),“——”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→ ”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)。已知:X、Y、Z為單質(zhì),其他均為化合物;X、D為氣體,

A為鐵銹的主要成分。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)A的化學(xué)式 ,指出氣體D的一種用途 。實(shí)現(xiàn)上述反應(yīng)或轉(zhuǎn)化不需要涉及的基本反應(yīng)類型是

(2)寫出下列反應(yīng)化學(xué)方程式:

①鹽酸與物質(zhì)A反應(yīng) ;②ED ;③物質(zhì)B與C反應(yīng) 。

【答案】Fe2O3 人工降雨 化合反應(yīng) Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O CaCO3高溫 CaO + CO2

Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH

【解析】

試題分析:A是鐵銹化學(xué)式為Fe2O3X是一種單質(zhì),能和氧化鐵反應(yīng),所以X是氫氣,鹽酸和E反應(yīng)產(chǎn)生氣體,且氣體是化合物,所以D是二氧化碳,E是碳酸鹽;E能夠直接獲得二氧化碳所以E是碳酸鈣;B能反應(yīng)生成碳酸鈣,而且B能和D反應(yīng),所以B是氫氧化鈣。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(9分)某研究小組欲檢驗(yàn)草酸晶體樣品分解產(chǎn)物,并測(cè)定樣品中草酸晶體的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假設(shè)雜質(zhì)不參與反應(yīng))。草酸晶體(H2C2O4·2H2O)的部分理化性質(zhì)見下表:

點(diǎn)

點(diǎn)

穩(wěn)

應(yīng)

101℃102℃

150℃160℃

升華

100.1℃分解出水,175℃分解成CO2、CO、H2O

Ca(OH)2反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀(CaC2O4)

(1)圖1是加熱裝置。最適宜的加熱分解草酸晶體裝置是

(2)圖 2 是驗(yàn)證熱分解產(chǎn)物中含 CO 、CO2的裝置。

裝置 A 的主要作用是_______________ _ _____。

氣囊的作用是____________________。

證明存在 CO2的現(xiàn)象是_ ,B中反應(yīng)的化學(xué)方程式

證明存在 CO 的現(xiàn)象是_______ _______。

(3)為測(cè)定樣品中草酸晶體的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)如下方案:稱取一定量樣品,用上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),稱量裝置D反應(yīng)前后的質(zhì)量差。由此計(jì)算出的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比實(shí)際值偏低,排除儀器和操作因素,其可能原因_______(寫一條即可)。

(4)稱取17.5g草酸晶體樣品配制50.00g溶液,加適量的稀硫酸,然后滴加KMnO4 溶液(含KMnO47.9克) 恰好反應(yīng)完全。

已知:2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4=K2SO4+2MnSO4+10CO2↑+8H2O)

請(qǐng)計(jì)算樣品中草酸晶體(H2C2O4·2H2O 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。寫出計(jì)算過(guò)程

[有關(guān)物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量:Mr(H2C2O4)=90,Mr(H2C2O42H2O)=126,Mr(KMnO4)=158 ]

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(9分)學(xué)習(xí)酸堿中和反應(yīng)時(shí),很多同學(xué)對(duì)其產(chǎn)生探究興趣.

(1)甲同學(xué)將固體氫氧化鈉放入裝有稀硫酸的試管中并振蕩,試管壁發(fā)燙,于是他得出酸堿中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)的結(jié)論.乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)推理不合理,理由是

(2)配制40g10%的氫氧化鈉溶液.

步驟為:計(jì)算、稱取、量取、 、轉(zhuǎn)移.量取水時(shí)如俯視讀數(shù),則配得的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將 (選填“大于”“小于”“等于”)10%,最后將氫氧化鈉溶液轉(zhuǎn)移到試劑瓶中,貼上標(biāo)簽備用,在標(biāo)簽上可以不必注明的是 (填字母)

A40g B10% C.NaOH溶液

(3)乙同學(xué)為了驗(yàn)證甲同學(xué)的結(jié)論,將實(shí)驗(yàn)加以改進(jìn):將稀硫酸慢慢滴入裝有40g10%氫氧化鈉溶液的燒杯中,用溫度計(jì)測(cè)出反應(yīng)后溶液溫度隨加入稀硫酸質(zhì)量的變化如圖所示:

B到C的過(guò)程中,燒杯內(nèi)溶液中含有的陽(yáng)離子有 (填離子符號(hào));

②恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列變化中屬于化學(xué)變化的是

A.滴水成冰 B.百煉成鋼 C.熱脹冷縮 D.鐵杵成針

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列符號(hào)中,同時(shí)表示一種單質(zhì)、一種原子、一種元素的是

A. 2S B. H2 C. Fe2+ D. Ca

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)小組用一定量AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液加入銅粉和鋅粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到溶液甲和固體乙,如圖所示

則:①溶液甲中一定含有Al(NO3)3和Zn(NO3)2;

②固體乙中一定含有Ag,可能含有Cu和Zn;

③若溶液甲是藍(lán)色,則溶液甲一定含Al(NO3)3、Zn(NO3)2和Cu(NO3)2;

④向固體乙滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,則溶液甲中一定沒(méi)有AgNO3和Cu(NO3)2。上述四種說(shuō)法正確的個(gè)數(shù)為

A.4個(gè) B.3個(gè) C.2個(gè) D.1個(gè)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.t2時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等

B.甲的溶解度隨溫度的升高而增大

C.t1時(shí),將25g丙加入到50g水中充分溶解能得到不飽和溶液

D.分別將t3時(shí)甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t1,則所得的三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是乙>甲>丙

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】近來(lái)全國(guó)各地霧霾情況加劇。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A.近年來(lái),汽車尾氣的大量排放是形成霧霾的一個(gè)重要因素

B.下雨或刮風(fēng)有助于霧霾的消散,因此霧霾無(wú)需治理

C.燃放煙花爆竹或冬天用燃煤取暖均會(huì)加劇霧霾天氣的形成

D.霧霾天氣人們要減少出行或盡量不要在戶外活動(dòng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】復(fù)合肥能同時(shí)提供幾種養(yǎng)分,給農(nóng)作物以“全面呵護(hù)”.下列屬于復(fù)合肥的是( )

A.硫酸鉀(K2SO4

B.磷酸二氫銨(NH4H2PO4

C.尿素[CO(NH22]

D.硝酸銨(NH4NO3

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