100L空氣中含有二氧化碳約
0.03
0.03
L，稀有氣體約
0.94
0.94
L．
分析：空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)獯蠹s占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%；
解答：解：空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)獯蠹s占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%；故100L空氣中含有二氧化碳約 0.03L，稀有氣體約 0.94L．
故答案為：0.03，0.94．
點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量，同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小剛查閱資料得知
①3NO2+H2O=2HNO3+NO；
紅棕色         無色
②2NO+O2=2NO2
空氣中的二氧化氮在雷雨天氣通過上述兩個(gè)反應(yīng)的循環(huán)，形成硝酸型酸雨．于是小剛利用如圖所示裝置模擬硝酸型酸雨的形成過程．燒瓶內(nèi)盛有69克二氧化氮和100克水．充分振蕩，將針頭注射器內(nèi)的氧氣注入少許．重復(fù)上述操作，直至NO2全部轉(zhuǎn)化為“酸雨”．
回答下列問題：
（1）最終參加反應(yīng)的二氧化氮與生成的硝酸的質(zhì)量比為
46：63
46：63
．
（2）參加反應(yīng)的水的質(zhì)量是
13.5
13.5
．
（3）最終所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
52.2%
52.2%
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2012?安溪縣質(zhì)檢）小剛、小明、小紅幫助老師整理實(shí)驗(yàn)室時(shí)，發(fā)現(xiàn)一瓶瓶蓋破損的NaOH白色粉末，不知道是否已經(jīng)變質(zhì)，出于好奇心和對(duì)化學(xué)的熱愛，決定對(duì)其成分進(jìn)行探究．
【提出問題】NaOH粉末是否變質(zhì)？它的成分是什么？
【進(jìn)行猜想】三位同學(xué)作出下列猜想：①可能是NaOH；②可能是Na2CO3；③可能是NaOH和Na2CO3．
【實(shí)驗(yàn)探究】
為了驗(yàn)證①②③猜想，他們分別做了下面的實(shí)驗(yàn)．
（1）小剛?cè)∩倭堪咨勰┯谠嚬苤�，再滴加稀HCl，有氣泡產(chǎn)生，由此可推出白色粉末中一定有
Na2CO3
Na2CO3
，肯定猜想①是錯(cuò)誤的．
（2）小軍取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加酚酞試液，溶液變?yōu)榧t色．由此小軍結(jié)合小剛的實(shí)驗(yàn)，認(rèn)為猜想③是正確的．小紅卻認(rèn)為小軍的所得結(jié)論不確切，因?yàn)?!--BA-->
溶液中存在Na2CO3也會(huì)使酚酞溶液變紅色
溶液中存在Na2CO3也會(huì)使酚酞溶液變紅色
．
（3）為了探究白色粉末是否含有NaOH，小紅設(shè)計(jì)了下、如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案．

①沉淀B的化學(xué)式為
CaCO3
CaCO3
．
②在操作1中要用到玻璃棒，其作用是
攪拌加速物質(zhì)溶解
攪拌加速物質(zhì)溶解
；在操作2中，除要用到鐵架臺(tái)（帶鐵圈）、燒杯、濾紙、玻璃棒外，還需要補(bǔ)充的玻璃儀器是
漏斗
漏斗
．
【交流討論】
小剛認(rèn)為小紅的這個(gè)方案也有問題，理由是
Na2CO3與澄清石灰水反應(yīng)后也會(huì)生成NaOH，因此無法判斷是否存在NaOH
Na2CO3與澄清石灰水反應(yīng)后也會(huì)生成NaOH，因此無法判斷是否存在NaOH
．但只要稍加改進(jìn)，就可以證明粉末中還含有NaOH，則小剛改進(jìn)的方法是
將澄清石灰水改用CaCl2溶液（或BaCl2溶液）
將澄清石灰水改用CaCl2溶液（或BaCl2溶液）
．小剛對(duì)小紅的實(shí)驗(yàn)作了正確的改進(jìn)后進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和小紅的一致，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
．由此確定猜想③是正確的．
【總結(jié)反思】
通過上述實(shí)驗(yàn)探究，說明氫氧化鈉因與空氣中的二氧化反應(yīng)而變質(zhì)，寫出氫氧化鈉變質(zhì)的反應(yīng)化學(xué)方程式：
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
，因此，氫氧化鈉應(yīng)
密封
密封
保存．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

小剛、小明、小紅幫助老師整理實(shí)驗(yàn)室時(shí)，發(fā)現(xiàn)一瓶瓶蓋破損的NaOH白色粉末，不知道是否已經(jīng)變質(zhì)，出于好奇心和對(duì)化學(xué)的熱愛，決定對(duì)其成分進(jìn)行探究．
【提出問題】NaOH粉末是否變質(zhì)？它的成分是什么？
【進(jìn)行猜想】三位同學(xué)作出下列猜想：①可能是NaOH；②可能是Na2CO3；③可能是NaOH和Na2CO3．
【實(shí)驗(yàn)探究】
為了驗(yàn)證①②③猜想，他們分別做了下面的實(shí)驗(yàn)．
（1）小剛?cè)∩倭堪咨勰┯谠嚬苤�，再滴加稀HCl，有氣泡產(chǎn)生，由此可推出白色粉末中一定有______，肯定猜想①是錯(cuò)誤的．
（2）小軍取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加酚酞試液，溶液變?yōu)榧t色．由此小軍結(jié)合小剛的實(shí)驗(yàn)，認(rèn)為猜想③是正確的．小紅卻認(rèn)為小軍的所得結(jié)論不確切，因?yàn)開_____．
（3）為了探究白色粉末是否含有NaOH，小紅設(shè)計(jì)了下、如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案．

①沉淀B的化學(xué)式為______．
②在操作1中要用到玻璃棒，其作用是______；在操作2中，除要用到鐵架臺(tái)（帶鐵圈）、燒杯、濾紙、玻璃棒外，還需要補(bǔ)充的玻璃儀器是______．
【交流討論】
小剛認(rèn)為小紅的這個(gè)方案也有問題，理由是______．但只要稍加改進(jìn)，就可以證明粉末中還含有NaOH，則小剛改進(jìn)的方法是______．小剛對(duì)小紅的實(shí)驗(yàn)作了正確的改進(jìn)后進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和小紅的一致，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．由此確定猜想③是正確的．
【總結(jié)反思】
通過上述實(shí)驗(yàn)探究，說明氫氧化鈉因與空氣中的二氧化反應(yīng)而變質(zhì)，寫出氫氧化鈉變質(zhì)的反應(yīng)化學(xué)方程式：______，因此，氫氧化鈉應(yīng)______保存．

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科目：初中化學(xué) 來源：2012年福建省泉州市安溪縣初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

小剛、小明、小紅幫助老師整理實(shí)驗(yàn)室時(shí)，發(fā)現(xiàn)一瓶瓶蓋破損的NaOH白色粉末，不知道是否已經(jīng)變質(zhì)，出于好奇心和對(duì)化學(xué)的熱愛，決定對(duì)其成分進(jìn)行探究．
【提出問題】NaOH粉末是否變質(zhì)？它的成分是什么？
【進(jìn)行猜想】三位同學(xué)作出下列猜想：①可能是NaOH；②可能是Na2CO3；③可能是NaOH和Na2CO3．
【實(shí)驗(yàn)探究】
為了驗(yàn)證①②③猜想，他們分別做了下面的實(shí)驗(yàn)．
（1）小剛?cè)∩倭堪咨勰┯谠嚬苤校俚渭酉Cl，有氣泡產(chǎn)生，由此可推出白色粉末中一定有    ，肯定猜想①是錯(cuò)誤的．
（2）小軍取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加酚酞試液，溶液變?yōu)榧t色．由此小軍結(jié)合小剛的實(shí)驗(yàn)，認(rèn)為猜想③是正確的．小紅卻認(rèn)為小軍的所得結(jié)論不確切，因?yàn)?u>    ．
（3）為了探究白色粉末是否含有NaOH，小紅設(shè)計(jì)了下、如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案．

①沉淀B的化學(xué)式為    ．
②在操作1中要用到玻璃棒，其作用是    ；在操作2中，除要用到鐵架臺(tái)（帶鐵圈）、燒杯、濾紙、玻璃棒外，還需要補(bǔ)充的玻璃儀器是    ．
【交流討論】
小剛認(rèn)為小紅的這個(gè)方案也有問題，理由是    ．但只要稍加改進(jìn)，就可以證明粉末中還含有NaOH，則小剛改進(jìn)的方法是    ．小剛對(duì)小紅的實(shí)驗(yàn)作了正確的改進(jìn)后進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和小紅的一致，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為    ．由此確定猜想③是正確的．
【總結(jié)反思】
通過上述實(shí)驗(yàn)探究，說明氫氧化鈉因與空氣中的二氧化反應(yīng)而變質(zhì)，寫出氫氧化鈉變質(zhì)的反應(yīng)化學(xué)方程式：    ，因此，氫氧化鈉應(yīng)    保存．

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科目：初中化學(xué) 來源：2011年福建省泉州市洛江區(qū)初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

小剛、小明、小紅幫助老師整理實(shí)驗(yàn)室時(shí)，發(fā)現(xiàn)一瓶瓶蓋破損的NaOH白色粉末，不知道是否已經(jīng)變質(zhì)，出于好奇心和對(duì)化學(xué)的熱愛，決定對(duì)其成分進(jìn)行探究．
【提出問題】NaOH粉末是否變質(zhì)？它的成分是什么？
【進(jìn)行猜想】三位同學(xué)作出下列猜想：①可能是NaOH；②可能是Na2CO3；③可能是NaOH和Na2CO3．
【實(shí)驗(yàn)探究】
為了驗(yàn)證①②③猜想，他們分別做了下面的實(shí)驗(yàn)．
（1）小剛?cè)∩倭堪咨勰┯谠嚬苤�，再滴加稀HCl，有氣泡產(chǎn)生，由此可推出白色粉末中一定有    ，肯定猜想①是錯(cuò)誤的．
（2）小軍取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加酚酞試液，溶液變?yōu)榧t色．由此小軍結(jié)合小剛的實(shí)驗(yàn)，認(rèn)為猜想③是正確的．小紅卻認(rèn)為小軍的所得結(jié)論不確切，因?yàn)?u>    ．
（3）為了探究白色粉末是否含有NaOH，小紅設(shè)計(jì)了下、如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案．

①沉淀B的化學(xué)式為    ．
②在操作1中要用到玻璃棒，其作用是    ；在操作2中，除要用到鐵架臺(tái)（帶鐵圈）、燒杯、濾紙、玻璃棒外，還需要補(bǔ)充的玻璃儀器是    ．
【交流討論】
小剛認(rèn)為小紅的這個(gè)方案也有問題，理由是    ．但只要稍加改進(jìn)，就可以證明粉末中還含有NaOH，則小剛改進(jìn)的方法是    ．小剛對(duì)小紅的實(shí)驗(yàn)作了正確的改進(jìn)后進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和小紅的一致，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為    ．由此確定猜想③是正確的．
【總結(jié)反思】
通過上述實(shí)驗(yàn)探究，說明氫氧化鈉因與空氣中的二氧化反應(yīng)而變質(zhì)，寫出氫氧化鈉變質(zhì)的反應(yīng)化學(xué)方程式：    ，因此，氫氧化鈉應(yīng)    保存．

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