17．除去水樣中難溶性固體雜質(zhì)的操作是過(guò)濾，如圖中還缺少的一種儀器名稱(chēng)是玻璃棒，其作用是引流．

分析 過(guò)濾可以把不溶于水的雜質(zhì)除去；過(guò)濾時(shí)要使用玻璃棒，引導(dǎo)液體的流向．

解答 解：除去水樣中難溶性固體雜質(zhì)的操作是過(guò)濾，圖中還缺少用于引流的玻璃棒；
故答案為：過(guò)濾；玻璃棒；  引流．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了過(guò)濾的操作原理，及其操作中儀器的用途，掌握相關(guān)知識(shí)即可順利解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．為了保護(hù)環(huán)境，你認(rèn)為下列措施切實(shí)可行的是（　�。�
①大量砍伐森林，作為燃料代替燃煤；    
②合理使用化肥、農(nóng)藥；
③使用風(fēng)力、水力發(fā)電代替火力發(fā)電；    
④控制煙花爆竹的燃放；
⑤控制生活污水和工業(yè)廢水的排放．
A．只有②③④⑤B．只有①③④⑤C．只有①③⑤D．①②③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．人體內(nèi)缺鋅易導(dǎo)致（　　）
A．侏儒癥B．佝僂病C．貧血癥D．甲狀腺疾病

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下面對(duì)某一主題內(nèi)容進(jìn)行歸納的情況，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．元素與物質(zhì)的關(guān)系
地殼中含量最多的元素--氧元素      空氣中含量最多的--氮元素
B．微觀粒子與元素的關(guān)系
決定元素種類(lèi)的微粒--質(zhì)子數(shù)        決定元素化學(xué)性質(zhì)的微粒--最外層電子數(shù)
C．物質(zhì)使用與安全常識(shí)
汽車(chē)在加油站加油--嚴(yán)禁煙火        點(diǎn)燃可燃性氣體（如氫氣）前--檢驗(yàn)純度
D．試劑（或儀器）與其作用
液體傾倒時(shí)標(biāo)簽向手心--防腐蝕      過(guò)濾時(shí)用的玻璃棒--攪拌

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

12．碳和部分碳的化合物間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示
（1）寫(xiě)出一氧化碳的一種用途作燃料．
（2）寫(xiě)出X轉(zhuǎn)化成CO的化學(xué)方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO．
（3）X與一氧化碳的組成元素相同但是化學(xué)性質(zhì)卻不相同的原因是分子的構(gòu)成不同．
（4）寫(xiě)出圖中一個(gè)有二氧化碳生成的分解反應(yīng)的化學(xué)方程式H2CO3=CO2↑+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．水與人類(lèi)的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)．
（1）自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中投藥的目的是殺菌消毒．
（2）某同學(xué)對(duì)一燒杯渾濁的河水進(jìn)行了簡(jiǎn)單凈化，其過(guò)濾時(shí)所必需的儀器有ACDE（填字母序號(hào)）．
A． 燒杯    B． 酒精燈  C．鐵架臺(tái)（帶鐵圈）    D．玻璃棒    E．漏斗
（3）檢驗(yàn)水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是肥皂水．實(shí)驗(yàn)室里常用的硬水軟化的方法是蒸餾．
（4）電解水試驗(yàn)中，如果與電源正極相連的試管收集到10mL的O2（填化學(xué)式），則與電源負(fù)極相連的試管收集到的是20mL的H2（填化學(xué)式），通過(guò)此實(shí)驗(yàn)證明水是由
氫元素和氧元素組成的．除該反應(yīng)之外，還能證明水的組成的反應(yīng)是是氫氣的燃燒（用化學(xué)方程式表示）2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O．
（5）水和過(guò)氧化氫通常情況下均為無(wú)色液體，要鑒別過(guò)氧化氫溶液和水兩瓶無(wú)色液體，可選用的物質(zhì)是MnO2（填化學(xué)式）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是（　　）
A．FeB．NaClC．NH3D．N2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．課堂上老師按圖I裝置進(jìn)行分子運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味，課后在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖II所示．

（1）圖I大燒杯中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是乙（填“甲”或“乙”）小燒杯中溶液變成了紅色．
（2）同學(xué)們按圖II裝置進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作．
【步驟1】向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無(wú)色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色．
【步驟2】在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中．
回答問(wèn)題：
①實(shí)驗(yàn)中，E所起的作用是①作對(duì)比．
②由此實(shí)驗(yàn)可以得出分子運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān)．除此之外，改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)還具有的優(yōu)點(diǎn)是
C（填序號(hào)）．
A．可證明分子間有間隔                 B．可證明分子的質(zhì)量和體積都很小
C．環(huán)保，對(duì)環(huán)境污染小                 D．可驗(yàn)證氨分子能使酚酞溶液變紅．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．原水（未經(jīng)過(guò)處理的水）中含有泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì)．在水中撒些明礬，可除去水中的泥沙、懸浮物，使水變澄清；可用次氯酸（HClO）殺死細(xì)菌．氯氣溶于水時(shí)可生成鹽酸和次氯酸．某水廠生產(chǎn)自來(lái)水的步驟如下：

（1）可以除去水中的泥沙和懸浮物雜質(zhì)的步驟為ABC     （填編號(hào)）．
（2）能消毒殺菌的步驟為加氯氣．
（3）除去水中難溶性固體雜質(zhì)的操作是過(guò)濾．
（4）生活中降低水的硬度常用的方法是加熱煮沸．

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