【題目】下列日常生活的操作過程中，沒有發(fā)生化學(xué)變化的是

A.將牛肉串放在火上燒烤

B.磨面機(jī)將小麥磨成面粉

C.將豆腐發(fā)酵制成臭豆腐

D.將木材制成木炭

【答案】B

【解析】

A、將牛肉串放在火上燒烤包含著物質(zhì)的燃燒，有新物質(zhì)生成，發(fā)生了化學(xué)變化，故A錯。
B、磨面機(jī)將小麥磨成面粉，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化，故B正確。
C、將豆腐發(fā)酵制成臭豆腐有具有臭味的新物質(zhì)生成，該過程中發(fā)生了化學(xué)變化，故C錯。
D、將木材制成木炭，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故D錯。
故選：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中屬于純凈物的是

A.河水

B.潔凈的空氣

C.雪碧

D.冰水混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖中的物質(zhì)為初中化學(xué)常見物質(zhì)，他們之間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示(“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“﹣”表示相互能反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去)．人的胃液中含有少量的A可幫助消化，A、B發(fā)生中和反應(yīng)，產(chǎn)物之一是廚房內(nèi)常用的調(diào)味品；C常用于改良酸性土壤，D為碳酸鹽，且C的溶液與D的溶液反應(yīng)可得到B；F和G在常溫下都為氣體．請回答：

（1）A的化學(xué)式是；D的俗名是 ．
（2）欲通過一步實驗證明A、B是否恰好完全反應(yīng)，需要向A、B反應(yīng)后的溶液中加入的試劑是 ．
（3）E→C反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．
G→F反應(yīng)的化學(xué)方程式是
（4）圖中各物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化中沒有涉及的基本反應(yīng)類型是。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)碳及其化合物的說法正確的是（　　）

A.金剛石、石墨是碳的單質(zhì)，而 C60 則是碳的化合物

B.利用活性炭的穩(wěn)定性來吸附冰箱中的異味

C.室內(nèi)放一盆水能防止一氧化碳中毒

D.大氣中二氧化碳消耗的途徑主要是綠色植物的光合作用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)知識，可以更好地保護(hù)人身和財產(chǎn)安全．下列做法不正確的是（　　）

A.在煤爐上放一盆水來防止煤氣中毒B.油鍋著火蓋上鍋蓋

C.壓低身體逃離火場D.煤氣泄漏，打開門窗通風(fēng)關(guān)閉閥門

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是一組用于研究可燃物燃燒條件的對比實驗，下列對有關(guān)判斷錯誤的是（ ）

A.實驗①中紅磷未燃燒，說明紅磷的著火點高于白磷
B.實驗②中白磷燃燒，說明實驗②中的熱水溫度高于實驗①
C.實驗②中如果停止通入氧氣，燃著的白磷會熄滅
D.可燃物燃燒需要氧氣（或空氣），并達(dá)到著火點

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣的組成成分中，屬于氧化物的是（　�。�

A.食鹽水

B.二氧化碳

C.氯氣

D.高錳酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下是某同學(xué)記錄的實驗現(xiàn)象，其中符合事實的是

A.紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧

B.向紫色石蕊溶液中通入二氧化碳，溶液變紅

C.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

D.10mL酒精與10mL水混合后，體積等于20mL

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，下列有關(guān)物質(zhì)用途的敘述錯誤的是（）

A.在工業(yè)上可用純堿軟化硬水

B.蔬菜水果中富含維生素，應(yīng)每天適量食用

C.用碳酸鈣可以做補(bǔ)鈣劑

D.用無色酚酞試液檢驗NaOH溶液是否變質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案