現(xiàn)有甲、乙兩種物質(zhì)，它們都是初中化學(xué)中常見物質(zhì)．在一定條件下甲可以轉(zhuǎn)化為乙，乙也可轉(zhuǎn)化為甲（如圖，反應(yīng)條件、其他反應(yīng)物、生成物均略去），請你按要求填寫：
（1）若甲為氧氣，乙為非金屬氧化物，則乙是
 
．
（2）若甲含兩種元素，乙含三種元素，則甲是
 
，乙是
 
．（填出一種可能情況即可）     
（3）若甲、乙均含三種元素，且甲、乙均廣泛用在造紙、紡織等工業(yè)上，乙中三種元素原子個(gè)數(shù)比為2：1：3．
寫出甲轉(zhuǎn)化為乙的化學(xué)方程式
 
；
寫出乙轉(zhuǎn)化為甲的化學(xué)方程式
 
．
考點(diǎn)：物質(zhì)的鑒別、推斷
專題：常見物質(zhì)的推斷題,壓軸實(shí)驗(yàn)題
分析：根據(jù)甲和乙的轉(zhuǎn)化關(guān)系以及物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析，氧氣能轉(zhuǎn)化生成水，水能生成氧氣；水能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸，碳酸能分解生成水；碳酸鈉和氫氧化鈉可以廣泛用于造紙、紡織等工業(yè)．
解答：解：（1）甲為氧氣，乙為非金屬氧化物，則乙可以是水，故填：水；
（2）甲含兩種元素，乙含三種元素，根據(jù)水能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸，碳酸能分解生成水，故甲可能是水，乙可能是碳酸，故填：水，碳酸；
（3）甲、乙均含三種元素，且甲、乙均廣泛用在造紙、紡織等工業(yè)上，碳酸鈉和氫氧化鈉可以廣泛用于造紙、紡織等工業(yè)，乙中三種元素原子個(gè)數(shù)比為2：1：3，故乙可能是碳酸鈉，甲可能是氫氧化鈉，氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，故填：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O，Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了常見物質(zhì)的推斷，完成此題，可以依據(jù)題干敘述結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行．要求同學(xué)們加強(qiáng)對常見物質(zhì)的性質(zhì)掌握，以便靈活應(yīng)用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

收集二氧化碳不能用
 
法和向
 
排空氣法，原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖中的A-I所表示物質(zhì)均為初中化學(xué)常見的純凈物．其中A、D是非金屬單質(zhì)；B、E、H 是氧化物；B中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%且為黑色粉末；G是天然氣的主要成分；C、F、I是三種不同類別的無機(jī)化合物；F常用于改良酸性土壤．圖中“--”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系．（部分反應(yīng)物或生成物已略去）
（1）C屬于
 
（填“酸”、“堿”或“鹽”）；D的用途
 
（只舉一例）．
（2）寫出A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
，
（3）寫出E→F反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

（4）寫出I分解反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在①HNO3、HCl、KNO3、H2SO4②SO3、H2O、P2O5、Na2O③O3、H2、CO、N2三組物質(zhì)中，各有一種物質(zhì)在分類上與組內(nèi)的其他物質(zhì)不同，這三種物質(zhì)分別是（　　）
A、KNO3、Na2O、CO
B、HNO3、Na2O、CO
C、H2SO4、P2O5、H2
D、KNO3、SO3、N2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

區(qū)別下列各組物質(zhì)，所選擇試劑（括號(hào)內(nèi)）錯(cuò)誤的是（　�。�
A、炭粉與氧化銅（稀鹽酸）
B、氫氧化鈉溶液與澄清石炭水（無色酚酞溶液）
C、硬水與軟水（肥皂水）
D、氯化銨與氯化鉀（熟石灰）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

芯片是所有電腦、“智能家電“的核心部件，它是以高純度的單質(zhì)硅（Si）為材料制成的．硅及其氧化物能發(fā)生如下反應(yīng)：
①Si+O2
  △  
.
 
SiO2          
②Si+2NaOH+H2O═Na2SiO3+2H2↑
③SiO2+2C
 高溫 
.
 
Si+2CO   
④SiO2+Na2CO3
 高溫 
.
 
Na2SiO3+CO2↑
下列說法不正確的是（　�。�
A、③屬于置換反應(yīng)
B、Na2SiO3中Si的化合價(jià)為+4價(jià)
C、④屬于復(fù)分解反應(yīng)
D、Si和SiO2在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、生成的M和E的分子個(gè)數(shù)比為1：1
B、反應(yīng)中，氮元素和碳元素的化合價(jià)發(fā)生了改變
C、反應(yīng)前后元素的種類沒有改變，原子的個(gè)數(shù)發(fā)生了改變
D、R和M的化學(xué)性質(zhì)不同，其根本原因是分子不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我們學(xué)過有六種途徑制取氧氣，如圖所示：
（1）其中
 
是物理變化（填序號(hào)，下同）．根據(jù)綠色化學(xué)的理念，
 
途徑是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的最佳方法．
（2）C途徑所涉及反應(yīng)的類型是
 
反應(yīng)．
（3）寫出B途徑所涉及反應(yīng)的表達(dá)式．
 

（4）除以上方法之外，潛水艇里常用過氧化鈉作為氧氣再生劑．已知過氧化鈉可以與水反應(yīng)生產(chǎn)氫氧化鈉和氧氣，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在3P2
-2
O
5中，數(shù)字”3”表示
 
，”P”元素的化合價(jià)為
 
，“P”右下角的”2”表示
 
，“O”正上方的”-2”表示
 
．

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