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8．下列過程中發(fā)生了化學變化的是（　�。�
A．濕衣服晾干B．鐵水鑄造成鍋C．冰雪融化D．糧食釀成酒

分析 化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成；據此分析判斷．

解答 解：A、濕衣服晾干過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化．
B、鐵水鑄造成鍋過程中沒有新物質生成，屬于物理變化．
C、冰雪融化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化．
D、糧食釀成酒過程中有新物質酒精生成，屬于化學變化．
故選D．

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．如圖為甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線，請根據圖示回答下列問題：
（1）在t1℃時，甲、乙兩物質的溶解度相等；
（2）t2℃時，將20g甲投入到50g水中，充分攪拌后所得溶液的質量為65g；
（3）將t2℃時甲物質的飽和溶液降溫至t1℃，溶液中溶質的質量分數減�。ㄌ睢霸龃蟆�、“減小”或“不變”）；
（4）要使接近飽和的乙溶液轉化為飽和溶液，可以采用的一種方法是增加溶質．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列所涉及到的物質中不屬于合金的是（　�。�
A．制作窗框的鋁合金B．建構“鳥巢”的新型鋼材
C．用作水管材料的塑料D．冶煉鐵礦石得到的生鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列錯誤的實驗操作中，可能引起安全事故的是（　�。�
A．
   稱量藥品		B．
  點燃酒精燈		C．
取用固體		D．
   過濾

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．開展污染源普查是了解環(huán)境狀況的重要手段，去年我市積極參加了全國第一次污染源普查工作．
（1）普查對象為工業(yè)污染源、農業(yè)污染源和生活污染源及集中式污染治理措施等；
（2）普查中發(fā)現，有些村莊打深井取用地下水．檢驗地下水是硬水還是軟水，可選用的物質是肥皂水；常使用硬水會給生產和生活帶來許多麻煩，如洗衣服洗不干凈（或衣服洗后會變硬等）（舉一例）；生活中可以用加熱煮沸方法將硬水轉化為軟水．
（3）為改善自貢濱江河的水體質量，防止水的污染，你能夠做些什么？（回答一點）：不排放生活污水、合理使用洗潔精、洗衣液等（答案合理即可）．
（4）最近，國務院頒布了“節(jié)能減排”方案，作為中學生，我們應該有節(jié)能的意識，從身邊的小事做起．請你提出一條具體的節(jié)能建議隨手關燈；使用節(jié)能燈；出行多乘坐公共汽車等（答案合理即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．蠟燭燃燒時的實驗現象或結論描述不正確的是（　　）
A．蠟燭火焰分為外焰、內焰、焰心三層
B．石蠟燃燒屬于氧化反應
C．干冷的燒杯罩在火焰上方，內壁出現水霧
D．石蠟燃燒只生成水

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．如圖是電解水的實驗裝置，在實驗中可以直接觀察到的現象是（　�。�
A．a、b管內產生的氣體分別是氫氣和氧氣，且體積比約為2：1
B．水由氫元素和氧元素組成
C．每個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構成
D．兩電極均產生氣泡，a、b管內氣體的體積比約為2：1

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列實驗操作正確的是（　�。�
A． 
氣體驗滿		B． 
過濾		C．
 加入固體粉末		D．
熄滅酒精燈

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．將紫黑色固體A加熱，得到固體B和C，同時得到無色氣體D．把帶火星的木條伸入D中，火星變成火苗．把C加到另一種白色固體E中，混合后加熱，又能得到D，并得到白色固體F．
（1）寫出各物質的名稱：A高錳酸鉀，B錳酸鉀，C二氧化錳，D氧氣，E氯酸鉀，F氯化鉀．
（2）寫出下列反應的文字表達式：①A→B+C+D高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，②E→F+D氯酸鉀$\stackrel{二氧化錳}{\overrightarrow{加熱}}$氯化鉀+氧氣．

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