下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ）

A.點(diǎn)燃酒精燈 B.傾倒液體 C.稱量固體 D.加熱液體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第二單元第二節(jié)中檔難題提升題 題型：填空題

下列事實(shí)分別說明微粒具有什么性質(zhì)？

（1）打氣筒能將空氣壓入足球內(nèi)：_____；

（2）食醋在空氣中放置一段時(shí)間后，醋的酸味會(huì)變淡：_____．

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第四單元第二節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型：單選題

對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是( )

A

B

C

D

硫在氧氣中燃燒

測定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

排水法收集呼出的氣體

集氣瓶中的水：吸收放出的熱量

量筒中的水：通過水體積的變化得出O2體積

集氣瓶中的水：冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂

集氣瓶中的水：水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈，后便于觀察呼出氣體何時(shí)收集滿

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第一單元第二節(jié)中檔難題提升題 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)室里的藥品．有的有毒性，有的有腐蝕性，所以，使用藥品時(shí)，不能用 手_____，不要將鼻孔_____，特別注意不得_____．

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第一單元第二節(jié)中檔難題提升題 題型：單選題

.如圖所示裝置，有洗氣、儲(chǔ)氣等用途，在醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí)，也利用了類似的裝置，并在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水，以下說法中不正確的是 （ ）

A. 該裝置可以用來觀察輸出氧氣的速度

B. 該裝置可用來觀察是否已有氧氣輸出

C. B導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑料管

D. B導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第一單元第二節(jié)中檔難題提升題 題型：單選題

下列常用儀器不可以在酒精燈火焰上直接加熱的是（）

A.試管 B.燒杯 C.燃燒匙 D.蒸發(fā)皿

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省石家莊市2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

自然界有一種美麗的銅礦叫孔雀石，其主要成分是堿式碳酸銅[化學(xué)武為Cu2(OH)2CO3]。它受熱時(shí)會(huì)發(fā)生分解反應(yīng)，生成一種黑色的固體粉末X、水蒸氣和另一種無色的氣體Y。化學(xué)興趣小組的同學(xué)們對(duì)黑色粉末X和無色氣體Y的成分進(jìn)行如下探究。

（1） 按圖甲裝置實(shí)驗(yàn)，檢驗(yàn)氣體Y的成分：取孔雀石粉末于試管中加熱，實(shí)驗(yàn)中澄清的石灰水變渾濁，證明氣體Y是_____（填寫化學(xué)式），該氣體與石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（2）按圖乙所示實(shí)驗(yàn)，證明黑色粉末為氧化銅：將黑色粉末X轉(zhuǎn)移到玻璃管中，先通入一會(huì)兒CO，再加熱，這樣操作的目的是_____；實(shí)驗(yàn)中,觀察到的現(xiàn)象是_____；該實(shí)驗(yàn)裝置的缺點(diǎn)是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省石家莊市2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途不對(duì)應(yīng)的是

A.鋁具有良好的延展性——鋁可以做成鋁箔

B.干冰升華吸熱——人工降雨

C.氧氣助燃——氧氣可作燃料

D.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑——填充食品包裝袋

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古巴彥淖爾市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是實(shí)驗(yàn)室常用來制取氣體的裝置,某實(shí)驗(yàn)小組想制取二氧化碳,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答以下問題：

（1）甲同學(xué)想隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,則發(fā)生裝置應(yīng)選擇________(填序號(hào))。

（2）乙同學(xué)提議用G裝置收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從_______(填“a”或“b”)端通入。

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