【題目】工業(yè)上利用白云石（主要成分是 CaCO3·MgCO3）制得結(jié)晶鎂的主要流程如圖所示：

（1）生產(chǎn)上將白云石粉碎的目的是_____，白云石焙燒過(guò)程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

（2）將白云石的焙燒產(chǎn)物和硅鐵（含 75%Si）壓制成球發(fā)生的是_____（填“物理”或“化學(xué)”）變化

（3）還原過(guò)程中發(fā)生的主要反應(yīng)為 2CaO+2MgO+Si2Mg+Ca2SiO4，該反應(yīng)中化合價(jià)降低的元素是_____采用真空操作除了能降低操作溫度外，還具有的優(yōu)點(diǎn)是_____

【答案】增大反應(yīng)物的接觸面積，使反應(yīng)更充分（或加快反應(yīng)速率） CaCO3·MgCO3CaO+MgO+2CO2↑ 物理 Mg（或鎂） 防止硅和鎂被氧化，提高金屬鎂的產(chǎn)率

【解析】

（1）生產(chǎn)上將白云石粉碎的目的是增大反應(yīng)物的接觸面積，使反應(yīng)更充分，可以加快反應(yīng)速率），白云石（主要成分是 CaCO3·MgCO3）焙燒過(guò)程中生成氧化鎂、氧化鈣和二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3·MgCO3CaO+MgO+2CO2↑

（2）將白云石的焙燒產(chǎn)物和硅鐵（含 75%Si）壓制成球的過(guò)程中，沒(méi)有新物質(zhì)生成，發(fā)生的是物理變化

（3）根據(jù)反應(yīng)方程式可知，鈣元素（正二價(jià)）和氧元素（負(fù)二價(jià)）化合價(jià)不變，硅元素化合價(jià)（由零變到正四價(jià)）升高，只有鎂元素的化合價(jià)由+2價(jià)降為0價(jià)采用真空操作除了能降低操作溫度外，還可以防止硅和鎂被氧化，提高金屬鎂的產(chǎn)率

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(10分)化學(xué)是一門(mén)研究物質(zhì)的科學(xué)，我們一般從物質(zhì)的存在、性質(zhì)、制備、用途等方面研究一種物質(zhì)或一類物質(zhì)。以金屬為例，請(qǐng)你參與其中回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）認(rèn)識(shí)金屬元素存在：自然界中大多數(shù)金屬都以化合物的形式存在。

下列礦石的主要成分屬于氧化物的是_ (填字母序號(hào)，下同）；

A．鋁土礦 (主要成分A12O3)

B．鉀長(zhǎng)石(主要成分KAlSi3O8)

C．赤鐵礦 (主要成分Fe2O3)

D．磁鐵礦 (主要成分Fe3O4)

（2）探究金屬性質(zhì)：金屬原子容易失去最外層電子，化學(xué)性質(zhì)活潑。圖1為探究金屬化學(xué) 性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，圖2是金屬化學(xué)性質(zhì)網(wǎng)絡(luò)圖。

①圖1甲中反應(yīng)現(xiàn)象是__ 丙中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi) ；

②圖1只有乙中不反應(yīng)，能得出三種金屬活動(dòng)性及它們和氫元素的位置關(guān)系，由強(qiáng)到弱的順序是 _ (填元素符號(hào)）；

③依據(jù)圖1完成金屬性質(zhì)網(wǎng)絡(luò)，圖2中的A屬于_ (填物質(zhì)類別）；

（3）認(rèn)識(shí)金屬的制備：工業(yè)上常采用還原法、置換法、電解法制備金屬。

用一氧化碳還原赤鐵礦冶鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)

（4）金屬在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛。

①下列金屬制品的用途，利用其導(dǎo)電性的是_

A．鐵鍋 B．銅導(dǎo)線 C．鋁箔 D．黃金飾品

②合金性能優(yōu)于單一金屬，因而被廣泛應(yīng)用。焊錫（主要含錫、鉛)與其組成金屬相比

具有_ 的特性，可用于焊接電子元件；

③ 金屬是一種有限資源，需要保護(hù)和回收利用。

黃銅（銅鋅合金)用作彈殼的制造�，F(xiàn)有一批使用過(guò)的，銹跡斑斑的彈殼，處理這批彈殼可以制得硫酸鋅和銅，其主要流程如下所示。

【收集資料】彈殼上的銹主要為Cu2( OH)2C03，能與稀硫酸反應(yīng)得到硫酸銅溶液；彈殼中其他雜質(zhì)不溶于水、也不參加反應(yīng)。

a．寫(xiě)出彈殼上的銹與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

b．固體D為_(kāi) 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)甲探究的目的是_____。

（2）圖乙實(shí)驗(yàn)的目的是_____，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____，該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)檢測(cè)_____來(lái)說(shuō)明沒(méi)有現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)一定發(fā)生的。

（3）圖丙實(shí)驗(yàn)需要控制的變量是_____，觀察到_____現(xiàn)象時(shí)說(shuō)明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“漂白粉”的有效成分為次氯酸鈣（化學(xué)式為Ca（ClO）2）。請(qǐng)回答：

（1）次氯酸鈣中鈣、氯、氧三種元素的質(zhì)量比為_____。

（2）次氯酸鈣中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____（精確到0.1%）。

（3）若災(zāi)區(qū)飲用水每50kg至少需要漂白粉250g，則消毒一桶水（約20kg）至少需要漂白粉_____g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)人類文明貢獻(xiàn)巨大化學(xué)興趣小組開(kāi)展了一次“古代文獻(xiàn)”中的化學(xué)原理解說(shuō)大賽，請(qǐng)你一起參與：

（1）詩(shī)句中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)，現(xiàn)在進(jìn)入第一篇章“詩(shī)歌與化學(xué)”：

①“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”中“淘”“漉”相當(dāng)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的_____

②“春蠶到死絲方盡”所描述的蠶絲屬于_____（填“天然”或“合成”）纖維，這種纖維的優(yōu)點(diǎn)是_____

（2）古典著作蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)，現(xiàn)在進(jìn)入第二篇章“古典著作與化學(xué)”：

①《黃帝內(nèi)經(jīng)》中“五谷為養(yǎng)”的“五谷”是指稻麥?zhǔn)蝠⑤牡舅追Q水稻大米，其富含的營(yíng)養(yǎng)素是_____

②晉代葛洪的《食肉方》（去除黑痣的藥方）中記載：“取白炭灰（熟石灰）荻灰（草木灰）等分煎合..，可去除黑痣”藥方中起到“食肉”作用的主要物質(zhì)是_____（填化學(xué)式）

③北宋《浸銅要略序》記載“山麓有膽泉（硫酸銅溶液），土人汲以浸鐵，數(shù)日輒類朽木，刮取其屑，鍛煉成 銅”，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其原理_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的科學(xué)。

(1)構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和______。

(2)圖為三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

①氧原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_____(填“得到”或“失去”)電子。

②硒(Se)能增強(qiáng)人體免疫力，延緩衰老。回答下列問(wèn)題:

A 硒原子的核電荷數(shù)為_____。

B 硒元素與氧、硫元素的化學(xué)性質(zhì)相似，原因是它們?cè)拥?/span>_____相同。

C 硒在氧氣中燃燒生成二氧化硒，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知元素周期表中第三周期各元素原子結(jié)構(gòu)示意圖如下，下列分析錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 以上原子的核外都有三個(gè)電子層

B. Na+和Mg2+的核外電子數(shù)不相同

C. Na與S形成化合物的化學(xué)式為Na2S

D. 在化學(xué)反應(yīng)中氯原子容易得到電子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1是實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)裝置，回答下列問(wèn)題。

查閱資料：常溫下，氯氣是一種密度比空氣大，能溶于水，難溶于飽和食鹽水的有毒氣體，可利用MnO2固體與濃鹽酸加熱制取。

(1)寫(xiě)出儀器a的名稱為______。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式是______。

(3)制取氣體時(shí)，裝置丙中長(zhǎng)頸漏斗下端管口必須伸入液面以下的理由______。

(4)實(shí)驗(yàn)室制取Cl2應(yīng)選用的發(fā)生裝置是___(填標(biāo)號(hào))，該裝置導(dǎo)出的氣體中所含的雜質(zhì)氣體有___。

(5)常溫下，如圖2所示收集Cl2的方法中可行的是______(填標(biāo)號(hào))。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】碳元素可組成多種單質(zhì)和眾多的化合物。

（1）碳單質(zhì)石墨是常用的電極材料，這是因?yàn)槭哂?/span>_____。

（2）工業(yè)上用一氧化碳在高溫下還原鐵礦石中的氧化鐵（Fe2O3），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（3）有機(jī)化合物都含碳元素，其中最簡(jiǎn)單的有機(jī)化合物是_____。

（4）利用溫室氣體CO2制取化工原料X的反應(yīng)：2CO2+6H2→X+4H2O，X化學(xué)式為_____。

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