【題目】根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置圖,回答下列問題:
(1)圖中1儀器的名稱_____。
(2)小華在實(shí)驗(yàn)室要制備并收集一瓶CO2,他所選的發(fā)生裝置的是_____(填字母序號(hào)),制取該氣體該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
(3)若將B和F連接,可探究物質(zhì)燃燒所需的條件,則B中產(chǎn)生的氣體是_____。
(4)在實(shí)驗(yàn)室中常用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物來(lái)制取氨氣,氨氣密度比空氣小,易溶于水,應(yīng)選用 _____組合制備和收集氨氣。
【答案】長(zhǎng)頸漏斗 B CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O 氧氣(或O2) AD
【解析】
(1)圖中1儀器的名稱是長(zhǎng)頸漏斗;
(2)實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,不需要加熱,故選用發(fā)生裝置B;
反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;
(3)氧氣是物質(zhì)燃燒所必需的的氣體,所以要探究物質(zhì)燃燒所需的條件,必須有氧氣,所以B中產(chǎn)生的氣體是氧氣;
(4)在實(shí)驗(yàn)室中常用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物來(lái)制取氨氣,需要加熱,所以發(fā)生裝置為A,而氨氣易溶于水且密度比空氣小,故收集裝置為D。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.丙是該反應(yīng)的催化劑
B.反應(yīng)中甲和乙的質(zhì)量比為12: 19
C.x的值是7
D.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“宏觀辨識(shí)與微觀探析”’是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)之一,化學(xué)學(xué)習(xí)要讓學(xué)生既能夠“見微知著”,也能夠“見著知微”。金屬鈉在氯氣中燃燒生成氯化鈉,右圖為氯化鈉形成的示意圖。
根據(jù)所給信息,請(qǐng)回答:
(1)鈉原子的核外電子層數(shù)是 _______ ,在化學(xué)反應(yīng)中易_______(填“得到”或 “失去”)電子。
(2)元素的化學(xué)性質(zhì)主要是由原子的 __________________決定的。
(3)構(gòu)成氯化鈉的離子是________________(填微粒符號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知元素周期表中第三周期各元素原子結(jié)構(gòu)示意圖如下,下列分析錯(cuò)誤的是( 。
A. 以上原子的核外都有三個(gè)電子層
B. Na+和Mg2+的核外電子數(shù)不相同
C. Na與S形成化合物的化學(xué)式為Na2S
D. 在化學(xué)反應(yīng)中氯原子容易得到電子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下兩幅微觀示意圖揭示了化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)。
請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)圖Ⅰ中不同的小球分別表示不同類別的原子。則反應(yīng)生成的Z、W代表的兩物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)比為_____。
(2)圖Ⅱ是碳酸鉀溶液和稀鹽酸反應(yīng)的微觀示意圖。由圖可知,該化學(xué)反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是_____。
(3)我們知道物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)。稀鹽酸(HCl)與稀硫酸(H2SO4)的化學(xué)性質(zhì)相似,其水溶液都能使紫色石蕊試液變_____,都能與活潑金屬反應(yīng)等。從微觀角度分析,二者化學(xué)性質(zhì)相似的原因是它們的溶液中都含有_____離子。它們的_____離子不同,決定了二者還具有各自獨(dú)特的化學(xué)性質(zhì),例如硫酸能與氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀,而鹽酸不能。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】探究中和反應(yīng)是否發(fā)生的方法有多種.小華同學(xué)進(jìn)行了以下四個(gè)實(shí)驗(yàn),并用圖像分別描述了實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的現(xiàn)象.其中,依據(jù)圖示現(xiàn)象不能判斷中和反應(yīng)一定發(fā)生的是
A.在稀鹽酸中加入氯化鎂,然后向其中逐滴加入NaOH溶液
B.在NaOH溶液中加入CaCO3,然后向其中逐滴加入稀鹽酸
C.在NaOH溶液中加入CuO,然后向其中逐滴加入稀硫酸
D.在NaOH溶液中加入Ba(NO3)2,然后向其中逐滴加入稀硫酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化工廠排出的廢水透明、澄清、略顯藍(lán)色.一同學(xué)取少量廢水,加入過(guò)量的鹽酸,有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成.過(guò)濾,所得的濾液分成兩份,一份濾液中加入稀硫酸,也有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成;另一份濾液中加入氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀.試回答:
(1)廢水中一定含有的物質(zhì)是_____(填字母).
A 氯化物
B 硫酸鹽
C 硝酸鹽
D 碳酸鹽
(2)該同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)從廢水中除去重金屬離子的實(shí)驗(yàn)方案如下[已知白色的Fe(OH)2固體在潮濕的空氣中可生成紅褐色的Fe(OH)3]:
①金屬X為_____,固體A中一定含有的物質(zhì)為_____(寫化學(xué)式).
②B溶液中的溶質(zhì)一定含有_____(填字母).
A K2CO3
B Fe(NO3)2
C MgCl2
D Ba(NO3)2
E Fe(NO3)3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在“創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)裝置”的競(jìng)賽中,某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置(夾持儀器已略去),引起同學(xué)們的興趣。如圖是四位同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)中的部分現(xiàn)象進(jìn)行的預(yù)測(cè),預(yù)測(cè)正確的是( 。
A. 打開活塞K,裝置①中會(huì)有氣泡冒出,黑色固體消失
B. 打開活塞K,裝置②中會(huì)看到液面上升,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀
C. 打開活塞K,裝置②中會(huì)有氣泡冒出
D. 打開活塞K,裝置③中會(huì)有液體流入,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】嬰兒“尿不濕”最關(guān)鍵的材料是聚丙烯酸鈉,其吸水性是棉花或紙張的數(shù)十倍。它是由丙烯酸(C3H4O2)與氫氧化鈉經(jīng)過(guò)一系列復(fù)雜反應(yīng)制得的。下列有關(guān)丙烯酸的說(shuō)法正確的是( 。
A.由碳、氫、氧三個(gè)元素組成
B.碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為3: 4; 2
C.碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%
D.丙烯酸由3個(gè)碳原子、 4個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成
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