【題目】化學源于生活又服務(wù)于生活:
(1)請用化學知識解釋下列問題
①喝了汽水后常常會打嗝,原因是升溫使氣體溶解度
②食物保存在冰箱中不易變質(zhì),是因為化學反應(yīng)速率與 有關(guān)。
③塑料屬于 物品,能把它投進帶有標志的垃圾桶
④鐵元素是人體必需的一種微量元素。食用“加鐵醬油”可預(yù)防 。
(2)自行車作為常用的代步工具,既輕便靈活,又符合環(huán)保要求,右圖是一款自行車的示意圖。
①所標物質(zhì)中,屬于有機合成材料的是 (答出一個即可,下同),屬于金屬合金的是 ,含有的金屬元素是 。
②車架刷漆主要是為了防銹,其原理是 ;
【答案】(1)①減小②溫度③可回收④貧血癥 (2)①塑料或橡膠 鋼或不銹鋼 鐵 ②隔絕空氣(或氧氣)和水
【解析】
試題分析:(1)①體內(nèi)溫度比外界更高,打嗝說明氣體析出,那么升溫使氣體的溶解度降低;②冰箱與外界的主要差別為溫度;③可塑性塑料可熔化再鑄成新的物品,可回收;④鐵為血紅蛋白的主要成分,補鐵可預(yù)防缺鐵性貧血 ;
(2)①有機合成材料有三大類:塑料、合成橡膠、合成纖維,因此此處為塑料或橡膠,合金為將一種金屬融合其他物質(zhì)形成的具有金屬特性的混合物,此處有鐵的合金,鋼或不銹鋼;鋼為鐵的合金; ②鐵生銹是鐵與氧氣和水的共同反應(yīng),刷漆可以隔絕鐵與氧氣和水的接觸,阻止生銹反應(yīng)。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用分子、原子的相關(guān)知識解釋下列現(xiàn)象,不正確的是
A.空氣能被壓進車胎內(nèi),是因為分子受壓變小了
B.氫氣可以燃燒,而氮氣不可以燃燒,是因為不同分子,化學性質(zhì)不同
C.水銀溫度計測體溫,是因為原子間的間隙隨溫度發(fā)生改變
D.原子不顯電性,是因為原子中帶正電荷的質(zhì)子與帶負電荷的電子數(shù)目相等,電性相反
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列事實的結(jié)論或解釋錯誤的是
A.分離液態(tài)空氣制取氧氣﹣﹣說明分子可以再分
B.桂花開放是滿園飄香﹣﹣說明分子在不斷運動
C.氣體可以壓縮儲存與鋼瓶中﹣﹣說明分子之間有間隔
D.酸堿中和 反應(yīng)都能生成水﹣﹣實質(zhì)是H+與OH﹣結(jié)合生成了H2O
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學用語是學習化學的重要工具。
(1)寫出下列微粒的化學符號
①硼原子 ②三氧化硫分子 ③臭氧分子 ④硫酸根離子
(2)現(xiàn)有H、O、C、Na四種元素,請選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學式:
①用于人工降雨或滅火 ; ②制肥皂的堿 ;
③最清潔的燃料 ; ④治療胃酸過多的鹽 。
(3)寫出下列反應(yīng)的化學方程式
①鎂與稀鹽酸 ②鐵絲在氧氣中燃燒
③氯化銨與氫氧化鈣混合加熱 ④石灰石煅燒
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于實驗室制氧氣并用排水法收集先后順序中不正確的是( )
A.等導管口排出的氣泡均勻后,再將導管伸入盛水的集氣瓶中
B.先檢查制氧裝置的氣密性,再裝藥品
C.先熄滅酒精燈,再將導管取出
D.先給試管均勻加熱,再對著藥品加熱
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在相同的溫度和壓強下,相同體積的氣體含有相同的分子數(shù),反之亦然。取同溫同壓下的相同體積的CO和O2混合,在一定條件下充分反應(yīng),恢復(fù)到初始溫度和壓強,下列說法正確的是
A.參加反應(yīng)的CO和 O2的體積比為2:1
B.生成CO2的分子個數(shù)為原來分子總數(shù)的三分之二
C.反應(yīng)后氣體中C、O原子的個數(shù)比為1:2
D.反應(yīng)后氣體的體積為原來的四分之三
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于空氣成分的說法錯誤的是( )
A.餅干在空氣中變軟是因為空氣中含有水蒸氣
B.稀有氣體通電發(fā)光是化學變化
C.水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存
D.氧氣約占空氣體積的21%
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com