正確量取18 mL水,應(yīng)選用的儀器是( )
①5 mL量筒、20 mL量筒、50 mL量筒、苣z頭滴管
A. ①④ B. ②④ C. ③④ D. ④
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省句容市片區(qū)2018屆九年級上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:信息分析題
(一)小剛要模擬自來水廠的凈水過程,其實(shí)驗(yàn)過程如下所示。請回答以下問題:
(1)A物質(zhì)的名稱是___________(選序號(hào)填寫)。
①活性炭 ②明礬 ③石灰石 ④鹽酸
(2)操作①的名稱是______________, 通過操作①可除去水樣中的__________(填“可溶性”或“不溶性”)雜質(zhì)。在操作①中玻璃棒的作用是_________,若經(jīng)過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是_____________(填寫序號(hào));
a.漏斗內(nèi)的濾紙有破損
b.漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁
c.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣
(3)操作②主要是除去一些異味和色素,應(yīng)選用的物質(zhì)是_____________,
該過程主要是_________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。
(4)小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說明液體D是______水,日常生活中常用_________ 方法使其軟化后使用。
(5)中國2010上海世博會(huì)的主題是“城市,讓生活更美好”。
世博園區(qū)內(nèi)用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水。其中用紫外線代替氯氣對水進(jìn)行處理,其作用是________________。
(二)水是生命之源,萬物之基,是人類最寶貴的自然資源。
(6)下面關(guān)于水的兩個(gè)變化最本質(zhì)的區(qū)別是_______________。
(7)右上圖是水通電分解的示意圖。在實(shí)驗(yàn)過程中,試管a中產(chǎn)生的氣體是_________,
檢驗(yàn)該氣體的原理是_______________________(用文字表達(dá)式表示)。該過程是將電能轉(zhuǎn)化為______能,通過對電解水產(chǎn)物的驗(yàn)證,說明水是由______________組成的。
(8)下圖是某空間站能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)局部示意圖,其中水電解系統(tǒng)及燃料電池系統(tǒng)中的溶液均采用氫氧化鈉溶液,下列有關(guān)說法正確的是_______。
A.該能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)中的水可以循環(huán)使用
B.燃料電池系統(tǒng)產(chǎn)生的能量實(shí)際上來自于水
C.氫元素在循環(huán)過程中,沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D.水電解系統(tǒng)中氫氧化鈉溶液中的水經(jīng)電解部分消耗后,氫氧化鈉溶液濃度變大
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省東臺(tái)市第六聯(lián)盟2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列有關(guān)空氣的說法正確的是
A. 空氣主要是由氧氣和氮?dú)饨M成,其中氧氣約占空氣質(zhì)量的
B. 空氣中分離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可作食品保護(hù)氣
C. 空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級別數(shù)值越大,說明空氣的質(zhì)量越好
D. 空氣中的稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定,所以常用于制造多種用途的電光源
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省三校2018屆九年級上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
“創(chuàng)建國家環(huán)境保護(hù)模范城市”,是重慶市政府正在實(shí)施的一項(xiàng)民生工程,下列做法不利于診項(xiàng)工程實(shí)施的是
A. 減少燃煤使用 B. 回收廢舊金屬
C. 大力植樹造林 D. 野外焚燒垃圾
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科目:初中化學(xué) 來源:青海省西寧市2018屆九年級上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型:信息分析題
二氧化碳是我們熟悉的氣體之一,是綠色植物進(jìn)行光合作用的原料之一,小明同學(xué)查閱到的有關(guān)二氧化碳?xì)怏w的資料如下:
①二氧化碳是一種沒有顏色、沒有氣味的氣體,密度比空氣大。②二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。③點(diǎn)燃鎂條,鎂條在二氧化碳中燃燒;④冒黑煙、發(fā)光、生成白色固體;⑤生成了氧化鎂和碳。⑥二氧化碳可用于滅火、作制冷劑等。
以上敘述中:___是物理性質(zhì);_____是化學(xué)性質(zhì);______是化學(xué)變化;___是現(xiàn)象;____是用途。
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科目:初中化學(xué) 來源:青海省西寧市2018屆九年級上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
某些金屬工藝品的外觀有銀白色的金屬光澤,同學(xué)們認(rèn)為它可能和鐵一樣有磁性。在討論時(shí),有同學(xué)提出“我們可以先拿磁鐵來吸一下”。就“拿磁鐵來吸一下”這一過程而言,屬于科學(xué)探究中的( )
A. 提出假設(shè) B. 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) C. 觀察現(xiàn)象 D. 作出結(jié)論
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科目:初中化學(xué) 來源:青海省西寧市2018屆九年級上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是
A. 沸點(diǎn) B. 硬度 C. 可燃性 D. 溶解性
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科目:初中化學(xué) 來源:天津市寧河區(qū)2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列各粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,表示同種元素的粒子的是( 。
A. ①②③ B. ③④ C. ①② D. ①④
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)五校2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:探究題
為了測定空氣中氧氣含量,某興趣小組設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究:
Ⅰ.燃燒紅磷法測定空氣中氧氣的含量。
甲組同學(xué)按照教材內(nèi)容設(shè)計(jì)了如圖1實(shí)驗(yàn)裝置。
【實(shí)驗(yàn)原理】利用紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷固體,集氣瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小,燒杯內(nèi)水倒流。寫出紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)式表達(dá)式_________。
【實(shí)驗(yàn)步驟】
(1)用彈簧夾夾緊橡皮管;
(2)點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,立即伸入瓶中并塞緊瓶塞;
(3)___________________(補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)步驟);
(4)觀察水倒流至集氣瓶并記錄水面的變化情況。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),在實(shí)驗(yàn)操作完全規(guī)范下,集氣瓶內(nèi)上升的水面仍然始終小于理論值。
【拓展研究】查閱資料得知,當(dāng)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)降至約為7%以下時(shí),紅磷不再燃燒,由此可知,燃燒紅磷法測定結(jié)果不夠準(zhǔn)確的原因的是_______________。
Ⅱ.探究某脫氧劑的成分(由兩種單質(zhì)組成)及利用該脫氧劑測定空氣中氧氣含量
①探究脫氧劑成分。
【實(shí)驗(yàn)觀察】脫氧劑為灰黑色粉末,若在空氣中放置一段時(shí)間,有紅棕色固體生成。
【實(shí)驗(yàn)猜想】根據(jù)顏色變化,猜想該脫氧劑中含有鐵,其化學(xué)式是_____。
【驗(yàn)證猜想】用磁鐵吸引,說明含有鐵。
【實(shí)驗(yàn)探究】新取一定量的脫氧劑,將已驗(yàn)證的成分分離.取剩余固體與少量CuO混合,置于圖2裝置中加熱(碳會(huì)與氧化銅反應(yīng)生成CO2).一會(huì)兒觀察到澄清石灰水變渾濁。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】該脫氧劑中還含有碳粉,請寫出澄清石灰水變渾濁的化學(xué)式表達(dá)式:
_____________。
②測定空氣中氧氣含量
使用圖3裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)原理是利用脫氧劑中鐵在常溫下能夠消耗裝置內(nèi)氧氣,但實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先進(jìn)行的操作是_____________________,具體操作是先夾緊彈簧夾,將注射器活塞向外拉一定距離,_____________________(完善操作、現(xiàn)象與結(jié)論)。
【實(shí)驗(yàn)過程】
步驟1:在注射器中放入足量脫氧劑粉末,封閉;
步驟2:打開彈簧夾,將活塞向右拉至一定距離,關(guān)閉彈簧夾;
步驟3:不斷輕輕晃動(dòng)注射器,至活塞位置不再發(fā)生變化。
【數(shù)據(jù)處理】
(1)實(shí)驗(yàn)中需要記錄的數(shù)據(jù)有_____(填字母)。
A.反應(yīng)前注射器中原有空氣的體積 B. 反應(yīng)后注射器中剩余氣體的體積
(2)上述實(shí)驗(yàn)測定過程至少需要重復(fù)兩次,其目的是_____________________,最終計(jì)算得出氧氣約占空氣的體積分?jǐn)?shù)。
【實(shí)驗(yàn)評價(jià)】與燃燒紅磷法相比,脫氧劑法測定空氣中氧氣含量的優(yōu)點(diǎn)是_______。
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