既能表示一種元素,又能表示一個(gè)原子,還能表示一種物質(zhì)的是 ( )
A.N2 B. Cu C. O D.CO2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
為了測(cè)定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某興趣小組的同學(xué)稱取石灰石樣品12.5g,高溫煅燒至質(zhì)量不再改變,稱得剩余固體質(zhì)量為8.1g(假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng);發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3CaO+CO2↑ ),試計(jì)算:
(1)生成二氧化碳質(zhì)量是多少?
(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
工業(yè)上高溫煅燒石灰石制取生石灰,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,
反應(yīng)的基本類型是 ,生石灰與水反應(yīng)可以制得熟石灰。硫酸廠的污水中含有硫酸,可用熟石灰〔Ca(OH)2〕進(jìn)行中和處理,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)在家做右圖所示的實(shí)驗(yàn):在一個(gè)玻璃容器中加入100 ml水,向水中放入一塊糖,在容器外壁沿液面劃一條水平線,過(guò)一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)糖塊溶解,液面比原來(lái)水平面降低了。通過(guò)這一現(xiàn)象請(qǐng)你推測(cè)分子具有 、 性質(zhì)。
選擇其中一點(diǎn)性質(zhì),重新設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法正確的是( )。
A.水電解生成氫氣和氧氣,說(shuō)明水中含有氫分子和氧分子
B.在水的電解反應(yīng)中,氫原子和氧原子沒(méi)有發(fā)生變化
C.水的蒸發(fā)和水的電解都有生成氣體,它們都是化學(xué)變化
D.物質(zhì)在變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),都是物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
家庭廚房實(shí)際上就是一個(gè)化學(xué)世界!安、米、油、鹽、醬、醋、糖”等都
是化學(xué)物質(zhì)。請(qǐng)根據(jù)你所掌握的化學(xué)知識(shí),結(jié)合廚房中的常用物質(zhì),回答下列問(wèn)題:
(1)、“米”含有的營(yíng)養(yǎng)素是 ;食鹽是廚房中最重要的調(diào)味品,如果食鹽中不加碘,則碘缺乏地區(qū)的人可能患 ,食鹽中的碘是指碘 (填“分子”、“元素”或“原子”);餐具上的油污用加入洗潔精的水更易洗凈,原因是 。
(2)、食醋主要含醋酸,醋酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)方程式為:
CH3COOH + NaOH == CH3COONa + H2O,則: 醋酸與氫氧化鎂的反應(yīng)方程式為:
。
(3)、液化石油氣不完全燃燒會(huì)產(chǎn)生一種有毒氣體CO,因此,使用熱水器時(shí),防止發(fā)生中毒的做法是 (寫出一種即可)。
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