我國將在瓊州海峽興建的首座公鐵兩用跨海大橋，預(yù)計2020年建成通車。下列建設(shè)大橋過程中使用的材料屬于合金的是

A．錳鋼 B．水泥 C．玻璃 D．塑料

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河南省安陽市龍安區(qū)九年級下學(xué)期第五次聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖示的實驗操作正確的是

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河北省邢臺市九年級中考模擬試卷理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

氧氣、二氧化碳是“身邊的化學(xué)物質(zhì)”主題下的兩種重要氣體。下列用于鑒別氧氣和二氧化碳的物質(zhì)中不能選用的是

A．燃著的木條 B．無色酚酞溶液

C．紫色石蕊溶液 D．澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年海南省初三中考備考會模擬化學(xué)（二）試卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖所示，實驗室模擬粉塵爆炸試驗。連接好裝置，在小塑料瓶中放入下列干燥的粉末，點燃蠟燭，快速鼓入大量的空氣，肯定觀察不到爆炸現(xiàn)象的是

A．大理石粉 B．面粉 C．煤粉 D．鎂粉

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年海南省初三中考備考會模擬化學(xué)（二）試卷（解析版） 題型：選擇題

日常生活中，區(qū)別下列各組物質(zhì)所用的方法，錯誤的是

A．白酒和白醋——觀察顏色

B．棉線和羊毛線——灼燒，聞氣味

C．黃銅和黃金——灼燒，觀察顏色變化

D．熱塑性塑料和熱固性塑料——加熱，觀察外形變化

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省漳州市初三模擬考試化學(xué)試卷 （解析版） 題型：填空題

(9分)銅和鐵是生產(chǎn)、生活中廣泛使用的金屬。

（1）工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)冶煉鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。

（2）鐵生銹的條件是__________；銅表面也容易生成綠色銅銹，銅銹的主要成分是堿式碳酸銅，化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3．其組成元素有__________種。

（3）老師用生銹的銅片、鐵片和稀硫酸進行實驗．實驗過程如下圖所示(部分生成物已略去)。

①紫紅色固體C化學(xué)式為__________；

②寫出II中反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________________

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省漳州市初三模擬考試化學(xué)試卷 （解析版） 題型：選擇題

南靖縣實驗中學(xué)開辦的課外化學(xué)興趣小組曾經(jīng)介紹過聯(lián)合制堿法(也就是“侯氏制堿法”)，下列有關(guān)聯(lián)合制堿法的原料(氯化鈉、二氧化碳、氨氣、水)與產(chǎn)品(碳酸鈉、氯化銨)的說法不正確的是

A．碳酸鈉廣泛應(yīng)用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)

B．氯化鈉在自然界中分布很廣．海洋、鹽湖、鹽井、鹽礦等都是氯化鈉的來源

C．侯氏制堿法消耗了二氧化碳．極大地緩解酸雨的形成

D．氯化銨與熟石灰粉末混合研磨，放出具有刺激性氣味的氨氣

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年貴州省遵義市匯川區(qū)初三質(zhì)量檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

向一定質(zhì)量CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10．0%的Na2CO3溶液。反應(yīng)過程中加入的Na2CO3溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法不正確的是

A．c點溶液中溶質(zhì)有2種

B．圖中0a段表示生成沉淀的過程

C．整個反應(yīng)過程中，氯離子個數(shù)不變

D．x值為106．0

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015江蘇省江陰市長涇片初三下學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

(5分)“海水曬鹽”所獲得的粗鹽中，除含有泥沙等難溶性雜質(zhì)外，還含有氯化鎂、氯化鈣等可溶性雜質(zhì)，某化學(xué)小組為得到較純凈的食鹽，進行了下列實驗探究活動，請參與他們的探究活動：

【提出問題】如何獲得較純的食鹽晶體？

【查閱資料】20℃時，部分物質(zhì)的溶解性情況如下表所示：

OH﹣

CO32﹣

Na+

溶

溶

Ca2+

微

不

Mg2+

不

微

【實驗方案】按如圖方案進行提純粗鹽．

【解釋與結(jié)論】

（1）操作X的名稱是 ．

（2）沉淀D是 ．

（3）實驗步驟③的主要目的是 （用化學(xué)方程式回答）；

判斷氫氧化鈉溶液已過量的方法是 ．

【反思與評價】

（4）有同學(xué)認為該實驗方案并不完善，其理由及需補充的實驗操作是 ．

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