17.如圖是初中化學(xué)部分重要實(shí)驗(yàn)的裝置圖,試回答下列問題:

(1)圖一裝置收集氣體的方法是向上排空氣法;
(2)圖二是測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn).通過該實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論:空氣中氧氣約占空氣體積的五分之一;
(3)圖三是酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究.某同學(xué)在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液,用滴管滴入稀鹽酸并不
斷攪拌,再滴入幾滴酚酞試液,溶液呈無色,此時(shí)燒杯內(nèi)溶液中所含的陽離子除Na+外,還可能含有
的陽離子為H+(填離子符號(hào));
(4)圖四是模擬工業(yè)煉鐵的實(shí)驗(yàn)裝置,裝置后面氣球的作用是收集多余的一氧化碳,防止污染空氣.

分析 (1)圖一裝置是固液制氣的常見裝置以及采用向上排空氣法收集該氣體的特點(diǎn)制取氣體并驗(yàn)滿;
(2)根據(jù)測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡贸鼋Y(jié)論;
(3)根據(jù)氫氧化鈉和鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)及反應(yīng)的程度分析溶質(zhì);
(4)根據(jù)一氧化碳的毒性分析操作的目的.

解答 解;(1)圖一裝置收集氣體的方法是向上排空氣法進(jìn)行收集;
(2)因?yàn)榭諝庵醒鯕饧s占空氣體積的五分之一,所以通過加熱密閉容器內(nèi)的銅可以消耗氧氣而使氣壓減小得出結(jié)論;
(3)氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生氯化鈉,但反應(yīng)的結(jié)果酚酞試液呈無色,說明溶液顯中性或酸性,所以燒杯中除酚酞外,還含有的溶質(zhì)為NaCl,可能有氯化氫;此時(shí)燒杯內(nèi)溶液中所含的陽離子除Na+外,還可能含有的陽離子為H+;
(4)因?yàn)橐谎趸加卸,所以煉鐵的實(shí)驗(yàn)裝置后面氣球的作用是:收集多余的一氧化碳,防止污染空氣.
故答案為:
(1)向上排空氣;
(2)氧氣約占空氣體積的五分之一;
(3)H+;
(4)收集多余的一氧化碳,防止污染空氣.

點(diǎn)評(píng) 此題是一道多點(diǎn)知識(shí)考查題,題型基礎(chǔ)涉及面較廣,重點(diǎn)是對(duì)相關(guān)的基礎(chǔ)性知識(shí)進(jìn)行的考查,對(duì)強(qiáng)化學(xué)生基礎(chǔ)有一定幫助,因此要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要扎實(shí)基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2)若制取的一種氣體是氧氣,應(yīng)選用的收集裝置是C或D(填序號(hào),下同),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;檢驗(yàn)所制取的氣體的方法是將帶火星木條伸入瓶中,木條復(fù)燃則可證明瓶內(nèi)為氧氣;
(3)在常溫下,用亞硫酸鈉固體和稀硫酸制取二氧化硫氣體,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B;由于二氧化硫是易溶于水、密度比空氣大的有毒氣體,所以應(yīng)用E裝置進(jìn)行收集,以便將尾氣吸收處理,避免造成大氣污染.

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A.N2B.NOC.NO2D.HNO3

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6.氣體甲和乙發(fā)生如下反應(yīng)生成丙和丁,結(jié)合微觀示意圖分析回答下列問題:

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7.根據(jù)要求回答問題:
(1)下列物質(zhì):①稀有氣體②液氧③四氧化三鐵④硫酸銅⑤自來水⑥水銀
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(2)10%的氯化鈉溶液中溶質(zhì)是氯化鈉,溶劑是水,該溶液中溶質(zhì)、溶劑、溶液的質(zhì)量比是1:9:10.

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