下列說法正確的是( )
A. 化合物中含不同種元素,但含不同種元素的物質不一定是化合物
B. 不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,溶質質量分數(shù)一定變大
C. 向某固體中滴加稀鹽酸,有氣泡產生,則固體中一定含有碳酸根離子
D. 金屬與酸溶液發(fā)生置換反應,所得溶液質量不一定大于原來酸溶液的質量
科目:初中化學 來源:湖北省棗陽市2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型:填空題
現(xiàn)有C、H、O、N、Ca五種元素,按要求組成適當物質的化學式填入相應的空格上:
①可用于人工降雨的是 ______ ② 可改良酸性土壤的是 _________
③可用于建筑材料的鹽 _________④ 常溫下是無色液體的純凈物_______
⑤常用的一種化肥____
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科目:初中化學 來源:河北省唐山市路南區(qū)2019屆九年級下學期中考二模化學試卷 題型:單選題
如圖是一氧化碳還原氧化鐵的實驗.下列有關該實驗的說法不正確的是( 。
A. 該裝置缺少尾氣處理裝置,會污染空氣
B. 點燃酒精燈前應持續(xù)通入CO防止發(fā)生爆炸
C. 改用二氧化碳進行該實驗也能看到完全相同的現(xiàn)象
D. 利用反應前后固體質量之差能算出參加反應的一氧化碳的質量
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科目:初中化學 來源:遼寧省朝陽市2019屆九年級下學期4月份中考模擬化學試卷 題型:實驗題
回答下列問題;
(1)A圖實驗的結論是_____;
(2)B圖中玻璃棒攪拌的目的是_____;
(3)C圖中的實驗能說明燃燒條件之一是有氧氣的實驗現(xiàn)象是_____;
(4)D圖中出現(xiàn)的錯誤是_____。
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科目:初中化學 來源:遼寧省朝陽市2019屆九年級下學期4月份中考模擬化學試卷 題型:填空題
從C、H、O、Ca、N五種元素中選擇,寫出一種符合下列要求的化學式:
(1)乙醇_____;
(2)能用來滅火的氣體_____;
(3)常用來改良酸性土壤的堿_____;
(4)溶于水顯堿性的氣體_____;
(5)用于食品干燥劑的氧化物_____。
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科目:初中化學 來源:遼寧省朝陽市2019屆九年級下學期4月份中考模擬化學試卷 題型:單選題
下列物質與對應的用途不相符合的是( )
A. 氮氣﹣可作食品防腐劑
B. 氧氣﹣可作燃料
C. 稀有氣體﹣可制作電光源
D. 二氧化碳﹣可作氣體肥料
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科目:初中化學 來源:福建省泉州市2019屆九年級下學期4月月考化學試卷 題型:實驗題
如圖是小忻同學設計的一套實驗室制備純凈、干燥的CO2和驗證CO2能與NaOH反應的裝置。
(1)寫出儀器a的名稱:______________。
(2)在實驗室中,為制得二氧化碳,應選擇裝置______填在A處。
(3)為獲得純凈的二氧化碳,裝置B中應放_____,裝置C中濃硫酸的作用是___________。
a.NaOH溶液 b.澄清石灰水 c.飽和的NaHCO3溶液 d.濃硫酸
(4)當裝置E中收集滿CO2時,關閉止水夾K1,打開止水夾K2,把注射器D中5mL濃NaOH溶液壓入裝置E中,發(fā)生反應的化學方程式為_______________,觀察到的現(xiàn)象是______________。小平同學認為要證明CO2與NaOH確實反應,還應把注射器NaOH溶液換成等體積的_______,再做一次實驗。
(5)小紅認為,我們還可以采用檢驗生成物的方法,確認CO2與NaOH反應了。于是,小玲同學取少量E中溶液于燒杯中,再向溶液中滴加幾滴稀鹽酸,未發(fā)現(xiàn)有氣泡產生。據(jù)此現(xiàn)象小玲認為CO2與NaOH沒有反應。你認為該結論是否正確,并說明理由。__________________。
(6)為了進一步得出結論,幾位同學結合所學知識分工合作,集思廣益,設計了下列實驗進行驗證。請將下表補充完整。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 |
①取E中溶液,滴加過量CaCl2溶液 | _____________________________ |
②對①進行過濾,向濾液中滴加_________ | 溶液變紅 |
【結論】CO2與NaOH能反應,且反應后的溶液中還有NaOH。
【反思評價】
(1)在實驗步驟①中為什么要加入過量的CaCl2溶液?_____________________________。
(2)小玲同學認為在實驗步驟①中可以用Ca(OH)2 溶液代替CaCl2證明這一瓶中是否含有NaOH,你認為呢?并說明理由______________________________________________。
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科目:初中化學 來源:福建省泉州市2019屆九年級下學期4月月考化學試卷 題型:單選題
生活離不開化學。下列做法中,合理的是
A. 為保持鋁合金水壺外觀明亮經常用砂紙打磨
B. 為了節(jié)約糧食,把霉變大米淘凈后繼續(xù)食用
C. 利用硝酸銨溶于水吸熱的原理,自制冰袋給發(fā)燒病人降溫
D. 食用甲醛浸泡的海產品,可提高人體免疫力
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科目:初中化學 來源:貴州省貴陽市2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:填空題
(10分)分析處理圖表中的信息是學習化學的一種重要方法。
(1)表3是氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時的溶解度,根據(jù)此表回答:
① 40℃時,氯化鈉的溶解度為____________g。
②碳酸鈉的溶解度隨溫度的升高而____________(填“增大”或“減小”)。在20℃時,
將100g的水加入30 g碳酸鈉中,充分攪拌后得到的是____________(填“飽和溶液”或“不飽和溶液”),將上述溶液升溫到30度,該溶液的溶質質量分數(shù)為____________ (計算結果精確到0.1%)。
③10℃時,分別配制表中兩種物質的飽和溶液,其中溶質質量分數(shù)較小的物質是______。
(2)將足量的稀鹽酸加入一定量的鐵、銅混合物中,寫出其中反應的化學方程式___________。圖7是實驗過程生成氣體或剩余固體的質量隨反應時間的變化關系,其中表示正確的是____________(填標號)。
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