【題目】在空氣中放置較長(zhǎng)時(shí)間的銅片,表面會(huì)形成一層薄膜,其中含有Cu2(OH)2CO3。若該物質(zhì)通過(guò)化合反應(yīng)生成,反應(yīng)物除了Cu外,還有N2、O2、CO2、H2O中的
A.一種 B.兩種 C.三種 D.四種
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空:
①二個(gè)氯原子_________;
②三個(gè)氫氧根離子_________;
③硝酸銨中顯-3價(jià)的氮元素_________;
④空氣中含量最多的氣體是_________,常用于食品防腐劑。
(2)根據(jù)下圖要求,填空。
①鈉的相對(duì)原子質(zhì)量是_________;
②x=_________;
③y=_________;
④化學(xué)反應(yīng)中鈉原子易_________(填“得”或“失”)電子;
⑤鈉離子的符號(hào)_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)發(fā)展促進(jìn)人類社會(huì)的發(fā)展,化學(xué)日益滲透到社會(huì)生產(chǎn)的各個(gè)方面。你認(rèn)為下列各項(xiàng)不屬于化學(xué)學(xué)科研究的范疇
A、環(huán)境保護(hù)
B、物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)
C、認(rèn)識(shí)自然、認(rèn)識(shí)物質(zhì)、應(yīng)用物質(zhì)
D、研究地殼板塊的運(yùn)動(dòng)規(guī)律
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),你認(rèn)為下列家庭小實(shí)驗(yàn)不能成功的是
A. 用冷碟子放在蠟燭火焰上方制取炭黑 B. 用6B鉛筆芯做導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)
C. 將食品干燥劑(CaO)加入水中制取石灰水 D. 將縫衣針淬火處理后制釣魚(yú)鉤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】按要求寫(xiě)出下列符號(hào):
⑴2個(gè)氮分子____________; ⑵氨氣________;
⑶3個(gè)鐵離子____________; ⑷氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)價(jià) ________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】明膠常應(yīng)用于制藥和食品工業(yè),其所含的一種蛋白質(zhì)在人體內(nèi)水解,可得產(chǎn)物之一是苯丙氨酸(C9H11O2N)。下列關(guān)于苯丙氨酸說(shuō)法正確的是
A.屬于氧化物
B.由C、H、O、N四種元素組成
C.由23個(gè)原子構(gòu)成
D.各元素的質(zhì)量比為9∶11∶2∶1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如左下圖所示,部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物及生成物已略去。右下圖所示的是A、B、D、E的相關(guān)信息(重疊部分表示兩種物質(zhì)的共同點(diǎn))。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)C的化學(xué)式為 。
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 。
(3)物質(zhì)E的用途之一為 。
(4)反應(yīng)④的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氟乙酸甲酯(化學(xué)式C3H5FO2)是一個(gè)重要的含氟化合物,在染料、醫(yī)藥、農(nóng)藥等工業(yè)領(lǐng)域有著廣泛的用途和發(fā)展前景,關(guān)于氟乙酸甲酯下列說(shuō)法正確的是( )
A. 氟乙酸甲酯的相對(duì)分子質(zhì)量是92g
B. 氟乙酸甲酯中氟元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是20.7%
C. 氟乙酸甲酯屬于氧化物
D. 氟乙酸甲酯中C、H、F、O四種元素的質(zhì)量比3:5:1:2
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