水是生命之源．回答下列有關水的問題：
（1）凈水時加入明礬的作用是
吸附雜質
吸附雜質
．過濾除去水中不溶性雜質時，玻璃棒所起的作用是
引流
引流
．
（2）可用
肥皂水
肥皂水
檢驗自來水是硬水還是軟水，生活中降低水的硬度常采用的方法是
煮沸
煮沸
．
（3）某同學在完成電解水的實驗時，發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生10mL氣體，則負極產(chǎn)生的氣體體積是
20mL
20mL
．該實驗能夠說明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據(jù)是
質量守恒定律
質量守恒定律
．
分析：（1）明礬能起到吸附作用，可以除去不溶性雜質，過濾的過程中玻璃棒的作用為引流，可以據(jù)此解答該題；
（2）肥皂水常用來區(qū)分硬水和軟水，生活中降低水的硬度的方法為煮沸，可以據(jù)此解答該題；
（3）電解水的實驗過程中正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，而負極產(chǎn)生的氣體是氫氣，它們的體積之比為1：2，可以據(jù)此結合質量守恒定律進行解答．
解答：解：（1）明礬在水中形成的絮狀物具有吸附作用，可以除去不溶性雜質，過濾的過程中玻璃棒的作用為引流；
（2）肥皂水常用來區(qū)分硬水和軟水，生活中降低水的硬度的方法為煮沸，可以據(jù)此解答該題；
（3）電解水的實驗過程中正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，而負極產(chǎn)生的氣體是氫氣，它們的體積之比為1：2，所以負極生成的氣體的體積為20mL，根據(jù)質量守恒定律可以知道反應前后元素的種類不變，所以可以判斷水是由氫氧兩種元素組成的．
故答案為：（1）吸附雜質；引流；
（2）肥皂水；煮沸；
（3）20mL；質量守恒定律．
點評：本題考查了硬水和軟水的鑒別，以及常見物質的性質，題目較為簡單，可以依據(jù)已有的知識進行即可．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

水是生命之源，萬物之基，是人類最寶貴的自然資源．
（1）淡水資源不足，將嚴重影響人類的生存．請結合下表回答：
水資源緊缺程度 輕度缺水 中度缺水 重度缺水 極度缺水
人均水量/（m3?a-1）
（a為年的符號）		 3000-1700 1700-1000 1000-500 ＜500
①我國也是缺水國家之一，北京人均水量不足300m3?a-1，是
 
缺水城市．
為保障生活用水的衛(wèi)生，常采用凈化水的方法有吸附、沉淀、
 
和蒸餾等方法，其中吸附方法中常用作除去臭味的物質是
 
．
（2）化學課上，同學們用如圖所示裝置探究水的組成．
精英家教網(wǎng)
①通電一段時間后，在試管1和試管2中分別收集
到
 
（填名稱），有關反應的化學方程式為
 
．
②下圖是水分子在一定條件下分解的示意圖，從中獲得的信息正確的是
 
．
精英家教網(wǎng)
A．水分解后生成氫氣和氧氣的分子個數(shù)比為2：1
B．在化學變化中分子是最小的粒子
C．一個水分子由一個氫分子和一個氧原子構成
D．化學反應的實質是分子分解成原子，原子重新組合生成新的分子的過程．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（1）按圖1簡易裝置電解水，A、B是電源的兩個電極．
①通電一段時間后，量筒a中收集到的氣體是
氧氣
氧氣
，B是電源的
負
負
極．
②電解水的實驗中，加入適量的NaOH可以增加水的導電性而使電解速率加快．在加了氫氧化鈉的水中通電一段時間后，溶液中的變化是
BD
BD
．
A．溶質質量減少  B．溶劑質量減少  C．溶液質量增加   D．溶質質量分數(shù)增大
（2）化學是研究物質的組成、結構、性質及其變化規(guī)律的基礎自然科學．請回答下列問題：
①從組成角度看：水是由
氫元素和氧元素
氫元素和氧元素
組成的﹔
②從微粒角度看：水是由
水分子
水分子
構成的﹔
③從資源角度看：水是生命之源，圖2是用來凈化河水的簡易裝置，下列說法錯誤的是
BCD
BCD
．
A．水是一種重要的溶劑  B．利用圖2裝置能把硬水變?yōu)檐浰?nbsp;   C．通過過濾可以除去水中所有的雜質   D．利用圖2裝置能對水殺菌消毒．
④從變化角度看：水通電分解生成最理想的能源-氫氣，電解一定量的水，當其中一個電極產(chǎn)生5ml氣體時，另一個電極產(chǎn)生的氣體體積可能是
10ml或2.5
10ml或2.5
ml．
（3）水是很好的溶劑．下表列出了氯化銨和氯化鈉的溶解度，請回答問題：
①40℃時，向兩個分別盛有45gNH4Cl和NaCl的燒杯中，各加入100g的水，充分溶解后，結果如圖3所示，則乙燒杯中的溶質是
氯化銨
氯化銨
．
②采用一種操作方法，將上述燒杯中的固體全部溶解，變?yōu)椴伙柡腿芤海谶@個過程中，下列說法正確的是
B
B
．（填字母）
A．溶劑質量不變    B．溶液中溶質的質量分數(shù)一定減少    C．溶液質量一定增大     D．溶液中溶質的質量分數(shù)可能增大
溫度/℃ 0 20 40 60 80 100
溶解度
/g		 NaCl 35.7 36.0 36.6 37.3 38.4 39.8
NH4Cl 29.4 37.2 45.8 55.2 65.6 77.3

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2011?順義區(qū)一模）水是生命之源，通過化學學習，我們進一步認識了水的作用．
（1）水和蛋白質、油脂、維生素以及
糖、無機鹽
糖、無機鹽
是人體所需的六大類營養(yǎng)素．
（2）水是重要的工業(yè)原料．工業(yè)上可用電解水的方法制取氫氣，反應的化學方程式為
2H20
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
2H20
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
．用如圖1所示的裝置電解食鹽水，可發(fā)生如下反應：
2NaCl+2H2O
 通電 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2↑，與電源正極相連的試管內(nèi)收集到的氣體是
Cl2
Cl2
，向反應后的溶液中滴加紫色石蕊，觀察到的現(xiàn)象是
紫色石蕊變成藍色
紫色石蕊變成藍色
．
（3）水是很好的溶劑．下表列出了氯化銨和氯化鈉在水中的溶解度，回答問題．
溫度/℃ 0 20 40 60 80 100
溶解度
/g		 NaCl 35.7 36.0 36.6 37.3 38.4 39.8
NH4Cl 29.4 37.2 45.8 55.2 65.6 77.3
①40℃時，向兩個分別盛有45g NH4Cl和NaCl的燒杯中，各加入100g的水，充分溶解后，結果如圖2所示，則乙燒杯中的溶質是
NH4Cl
NH4Cl
．
②采用一種操作方法，將上述燒杯中的剩余固體全部溶解，變?yōu)椴伙柡腿芤海铝姓f法正確的是
BC
BC
（填字母）．
A．溶劑質量可能不變                 B．溶液中溶質的質量分數(shù)一定減小
C．溶液質量一定增大                 D．溶液中溶質的質量分數(shù)可能增大．

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科目：初中化學 來源：2011年山東省泰安市初中學生學業(yè)考試化學試題 題型：059

學習化學知識后，觀察物質世界就要從化學視角看．水是一種重要的物質，在日常生活和實驗室中有著不可替代的作用．

請按要求回答下列問題：

(1)從組成角度看：水是由________組成的，世界上形形色色的物質都是由一百余種元素經(jīng)過不同組合而形成的．

(2)從微粒角度看：水是由________構成的，構成物質的基本微粒有分子、原子、離子．

(3)從變化角度看：化學變化不但生成新物質而且還伴隨能量變化．

①水通電分解生成未來最理想的能源——氫氣，是將________能轉化為化學能，但該方法不節(jié)能，需要尋找更為有效的節(jié)能方法，以促進水的分解；

②水參加植物光合作用的化學方程式為：6CO2＋6H2O6O2＋X，則X的化學式：________．

(4)從資源角度看：水是生命之源．

看到下側漫畫，你的感想是：________(解讀漫畫或寫一則節(jié)水廣告或一條節(jié)水措施)．

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科目：初中化學 來源：模擬題 題型：填空題

河北省是極度缺水的省份，據(jù)《燕趙都市報》報道，為解決華北干旱問題，歷時5 個多月，2011年的“引黃濟津”任務圓滿完成。請按要求回答下列問題：  
(1) 水是由__________ 兩種元素組成的，世界上形形色色的物質都是由一百余種元素經(jīng)過不同組合而形成的。  
(2) 生活中常用____________ 的方法將硬水變成軟水。  
(3) 化學變化不但生成新物質而且還伴隨著能量變化。    
①水通電分解可以生成未來最理想的能源-- 氫氣，該過程是將_________ 能轉化為化學能，但該方法不節(jié)能，需要尋找更為有效的節(jié)能方法來促進水的分解。
②水參與植物的光合作用，反應的化學方程式為：6CO2+6H2O6O2+X，則X的化學式為___________。
(4)水是生命之源。看到下側漫畫，你的感想是：__________（解讀漫畫或寫一  則節(jié)水廣告或一條節(jié)水措施）。

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