多角度認識物質(zhì),能幫助我們更全面地了解物質(zhì)世界。以氧氣和二氧化碳為例,回答下列問題:

(1)認識物質(zhì)的組成和構(gòu)成

①從宏觀上看,氧氣和二氧化碳都由__________(填“元素”“原子”或“分子”,下同)組成。 

②從微觀上看,氧氣和二氧化碳都由_________________構(gòu)成。 

(2)認識物質(zhì)的性質(zhì)

①氧氣的化學性質(zhì)比較活潑。納米鐵粉在氧氣中可自燃生成氧化鐵,反應的化學方程式為_________________。 

②將蘸有酒精的棉芯點燃后放入燒杯中,向燒杯中緩緩傾倒二氧化碳,觀察到燒杯中的棉芯自下而上熄滅(如圖1)。說明二氧化碳具有的性質(zhì)有_________________由此可推知的滅火原理是_________________。若使棉芯下半段恢復燃燒,操作方法是_________________。 

(3)認識物質(zhì)的制法

①某同學用軟塑料瓶自制氣體發(fā)生裝置,通過捏放瓶身可隨時控制反應發(fā)生和停止(如圖2)。若利用該裝置制氧氣,反應的化學方程式為_________________。若利用該裝置制二氧化碳,無紡布包內(nèi)藥品為_________________ (寫名稱)。 

②工業(yè)上常用液化空氣制氧氣,該過程發(fā)生_________________(填“物理變化”或“化學變化”)。 

(4)辯證地認識物質(zhì)

①量變引起質(zhì)變。例如:碳在充足氧氣中燃燒生成二氧化碳,在不充足的氧氣中燃燒生成______(寫化學式)。 

②功過相對論。從“二氧化碳導致溫室效應”的事實分析,“過”:使全球氣候變暖導致海平面上升等;

元素分子4Fe+3O22Fe2O3二氧化碳密度比空氣大,不能燃燒也不支持燃燒使燃燒物隔絕空氣(或氧氣)將棉芯從燒杯中取出(合理均可)2H2O22H2O+O2↑(合理均可)大理石(合理均可)物理變化CO(或CO和CO2) 【解析】 根據(jù)物質(zhì)的組成；納米鐵粉在氧氣中燃燒生成氧化鐵；二氧化碳的性質(zhì)；制取氧氣的原理； 碳不完全燃燒生成一氧化碳或一氧化碳和二氧化碳的混合物進行分析解答。 ...
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：廣西壯族自治區(qū)田陽縣實驗中學2019屆九年級中考一�；瘜W試卷 題型：填空題

酸、堿、鹽在生產(chǎn)生活中具有廣泛的用途。制作“葉脈書簽”需要用到10%的氫氧化鈉溶液，現(xiàn)要配制50克質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液：

（1）若用固體氫氧化鈉配制，需氫氧化鈉固體_______克，水_______毫升（水的密度為1g/cm3）。

（2）固體氫氧化鈉配制10%的氫氧化鈉溶液過程中需要的儀器除了托盤天平、量筒、膠頭滴管、藥匙、試劑瓶外還需要 ________和________。配制50克質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液時，應選用_____mL的量筒來量取水（填10mL或50mL）。

（3）配制溶液時，下列操作正確的是__________（填序號）

A.在托盤天平的左右托盤上墊濾紙稱量氫氧化鈉固體

B.稱量氫氧化鈉固體時，左盤放砝碼

C.將稱量準確的氫氧化鈉固體放到裝好水的量筒中溶解

D.將配好的氫氧化鈉溶液裝入試劑瓶中，塞好瓶塞，貼上標簽

545玻璃棒燒杯50D 【解析】 （1）需要氫氧化鈉固體的質(zhì)量=50g×10%=5g；因溶液質(zhì)量為50g，故需要溶劑水的質(zhì)量為45g，水的密度為1g/cm3，故水的體積為45毫升； （2）配制溶液時還需要在燒杯中進行溶解，同時利用玻璃棒攪拌，加速溶解，故需要燒杯和玻璃棒；由（1）可知，需要水的體積為45毫升，故需要用50毫升的量筒； （3）A、在托盤天平的左右托盤上墊濾紙稱...

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科目：初中化學 來源：江西省2018屆九年級中考模擬化學測試卷（一） 題型：計算題

合成氨工業(yè)中，常用碳酸鉀溶液吸收產(chǎn)生的二氧化碳得到碳酸氫鉀，反應的化學方程式為：K2CO3+CO2+H2O═2KHCO3．現(xiàn)向碳酸鉀溶液通入二氧化碳，恰好完全反應，得到溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%的溶液50g，試計算．

(1)碳酸鉀中鉀元素、碳元素、氧元素的質(zhì)量比為 ____________________．

(2)若把該50g該溶液，稀釋為溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為4%的溶液，需要加入水的質(zhì)量為______________．

(3)原碳酸鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_________(計算結(jié)果精確到0.1%)．

39：6：24 75g 7.1% 【解析】（1）碳酸鉀中鉀元素、碳元素、氧元素的質(zhì)量比為39×2:12:16×3=13:2:8；（2）若把該50g溶液，稀釋為質(zhì)量分數(shù)為4%的溶液，需要加入水的質(zhì)量為：50g×10%÷4%-50=75g；（3）設(shè)原溶液中碳酸鉀的質(zhì)量為X，通入的二氧化碳的質(zhì)量為Y K2CO3+CO2+H2O=2KHCO3 138 44 200 X Y 50g×...

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科目：初中化學 來源：江西省2018屆九年級中考模擬化學測試卷（一） 題型：單選題

下列含氯化合物中，氯元素的化合價最低的是（ ）

A. KClO3 B. NaCl C. Ca(ClO)2 D. HClO4

B 【解析】 A、鉀元素顯+1價，氧元素顯-2價，設(shè)KClO3中氯元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（-2）×3=0，則x=+5價；B、鈉元素顯+1價，設(shè)NaCl中氯元素的化合價是y，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）+y=0，則y=-1價；C、鈣元素顯+2價，氧元素顯-2價，設(shè)Ca（ClO）2中氯元素的化合價是z，根據(jù)在化合物中...

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科目：初中化學 來源：人教版化學九年級上冊總復習綜合檢測試卷(一) 題型：計算題

實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物28g制取氧氣，完全反應后剩余固體質(zhì)量為18.4g，請計算：

（1）生成氧氣的質(zhì)量；

（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量。

（1）9.6g（2）24.5g 【解析】（1）在加熱和二氧化錳的催化作用下，氯酸鉀分解生成氯化鉀和氧氣，生成的氧氣會逸散到空氣中，故固體減少的質(zhì)量即為生成的氧氣的質(zhì)量。 生成氧氣的質(zhì)量 m(O2)=28.0g-18.4g=9.6g； （2）利用化學方程式，根據(jù)氯酸鉀與氧氣反應的質(zhì)量比即可計算出氯酸鉀的質(zhì)量。 設(shè)氯酸鉀的質(zhì)量為x； 2KClO3 2KCl+3O2↑ 24...

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科目：初中化學 來源：人教版化學九年級上冊總復習綜合檢測試卷(一) 題型：單選題

下列生活中的常見現(xiàn)象用微觀粒子特性解釋不正確的是

現(xiàn)象

解釋

A

溫度計中的水銀球受熱體積膨脹

汞原子受熱體積變大

B

25m3的石油氣在加壓情況下可裝入容積為0.024 m3的鋼瓶中

氣體分子間間隔大，易于壓縮

C

一小匙蔗糖放入20mL水中很快就“消失”

分子在不斷運動

D

晴天晾曬衣服比陰天更易干燥

溫度升高，分子運動速率加快

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】A、水銀是金屬汞的俗稱，是由原子直接構(gòu)成的，溫度計中的水銀球受熱體積膨脹是利用了汞原子的間隔（而不是體積）受熱變大，故選項解釋錯誤． B、分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，氣體的體積減小．石油氣分子之間有一定的間隔，在加壓時分子之間的間隔變小，故25m3的石油氣在加壓情況下可裝入容積為0.024m3的鋼瓶中；故選項解釋正確． C、一小匙蔗糖放入20mL水中很快就...

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科目：初中化學 來源：人教版化學九年級上冊總復習綜合檢測試卷(一) 題型：單選題

對于下列幾種化學符號，有關(guān)說法正確的是

①H ②Fe2+ ③④P2O5 ⑤ KClO3

A.表示物質(zhì)組成的化學式有①④⑤

B.④中數(shù)字“5”表示五氧化二磷中有5個氧原子

C.表示陽離子的有②③

D.⑤中氯元素的化合價為-1

C 【解析】“H”表示氫元素，也表示一個氫原子，但不能表示一種物質(zhì)，“Fe2+”表示亞鐵離子，亞鐵離子帶正電荷，屬于陽離子，“”是鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖，表示鎂離子，“P2O5”表示五氧化二磷，表示一個五氧化二磷分子，其中數(shù)字“5”表示一個五氧化二磷分子中有五個氧原子，“KClO3”表示氯酸鉀，鉀的常見化合價為+1，氧的常見化合價為－2，設(shè)氯的化合價為X，根據(jù)化合物中正負化合價的代數(shù)和為零，可得...

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科目：初中化學 來源：河南省2018屆九年級中考套卷化學綜合訓題（一） 題型：簡答題

如圖是氮元素在元素周期表中的信息和原子結(jié)構(gòu)示意圖。其中 A 代表_____，氮元素位于元素周期表的第_____周期；氮元素和氫元素形成化合 物時，氮元素的化合價為_____。

元素符號2-3 【解析】 在元素周期表中，周期數(shù)=核外電子層數(shù)；化合物中元素化合價代數(shù)和為零。 根據(jù)元素周期表中的信息可知，其中A代表元素符號；根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，氮元素的原子核外電子層數(shù)是2，位于元素周期表的第二周期；氮元素和氫元素形成化合物是氨氣，氨氣中氫元素化合價是+1，根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零可知，氮元素的化合價為﹣3。

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科目：初中化學 來源：廣東省深圳市2018屆九年級化學下冊第二次聯(lián)考試卷 題型：計算題

某興趣小組用10g鎂條與一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸反應，測得產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示（假設(shè)鎂條中除表面含有氧化鎂外，沒有其他雜質(zhì)）

（1）如圖B點溶液中含有的陽離子有_________________（用符號表示）。

（2）用化學方程式說明當加入的稀硫酸質(zhì)量為10g時，為什么不產(chǎn)生氫氣： ______________

（3）計算所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。______________（寫出計算過程）

Mg2+ H+MgO+H2SO4==MgSO4+H2O19.6%。 【解析】 ⑴B點溶液溶質(zhì)為硫酸鎂，還有過量的稀硫酸，故含有的陽離子為鎂離子和氫離子； ⑵由于鎂條表面附有氧化鎂，故稀硫酸先與氧化鎂反應生成硫酸鎂和水，不生成氫氣，反應方程式為：MgO+H2SO4==MgSO4+H2O； ⑶從20g到70g加入50g稀硫酸，反應生成0.2g氫氣，即氫氣的量為0.1，根據(jù)化學方...

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