5．某�；瘜W小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應時，利用數(shù)字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖象，如圖所示，下列說法正確的是（　　）
A．圖中c點所示溶液呈堿性
B．圖中a點所示溶液中，含有的溶質是Na2SO4和H2SO4
C．該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中
D．由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了反應

分析 A、根據(jù)c點時溶液的pH小于7，進行分析判斷．
B、根據(jù)a點時溶液的pH大于7，進行分析判斷．
C、根據(jù)圖象中pH值的變化是從大于7逐漸的減小到小于7，進行分析判斷．
D、根據(jù)b點時溶液的pH等于7，進行分析判斷．

解答 解：A、c點時溶液的pH小于7，溶液顯酸性，故選項說法錯誤．
B、a點時溶液的pH大于7，溶液顯堿性，含有的溶質是Na2SO4和NaOH，故選項說法錯誤．
C、由圖象可知，pH值是開始時大于7逐漸的減小到7然后小于7，可知原溶液顯堿性，然后不斷的加入酸性溶液，使pH減小，說明是把稀硫酸滴加到氫氧化鈉溶液中，故選項說法錯誤．
D、由a點到b點的pH變化過程，堿性逐漸變弱，說明酸和堿發(fā)生了中和反應，故選項說法正確．
故選：D．

點評 本題難度不是很大，主要考查了中和反應及其應用，掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關系、從數(shù)形結合的角度理解中和反應是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．物質的結構決定性質，性質反映結構，據(jù)此回答．

（1）稀鹽酸（HCl）和稀硫酸（H2SO4）具有相似的化學性質，原因是它們在電離 時都產生了氫離子．
（2）寫出稀硫酸的電離方程式H2SO4=2H++SO42-．
（3）稀鹽酸和稀硫酸都是無色透明的液體，為鑒別它們，小柯設計了如圖四種 方案（每種方案的兩支試管中事先分別加入等量的上述兩種酸），其中可行的方 案有D．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列有關溶液的敘述正確的是（　�。�
A．凡是均一穩(wěn)定的液體一定是溶液
B．不飽和溶液一定是稀溶液
C．增加溶質可使不飽和溶液變成飽和溶液
D．可溶性物質溶于水時一定會放出熱量

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．濃鹽酸長時間的暴露在空氣中，發(fā)生的變化是（　�。�
A．溶液的pH變小B．溶液的酸性增強
C．溶質質量分數(shù)變小D．溶液的質量變大

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．向CuSO4溶液中加入過量的鋅片，充分反應后，可看到的現(xiàn)象是鋅片的表面出現(xiàn)紅色物質，溶液由藍色變?yōu)闊o色，如圖表示該反應前后溶液中存在的主要離子，圖形“”代表的離子是SO42-（填離子符號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．如圖如示，若將稀H2SO4比作初三學生在“應急演練”中，要從樓頂入口處由上至下疏散到出口處，各層都有三道門（空白處為通道），稀硫酸要在每層中至少打開一道門（即能與稀硫酸反應的物質）才能到達出口處，請根據(jù)圖示回答以下問題．
（1）若按“距離最短”的原則疏散，則其疏散路線由上至下依次為（填化學式）進口→Fe→Fe2O3→Ca（OH）2→BaCl2→Na2CO3→出口．所有樓層中能與稀硫酸反應的物質共有8種．
（2）若將稀硫酸改為稀鹽酸則無法通過第二層．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．在實驗室中，有很多化學試劑需要密封保存，否則會影響實驗的開展，下列試劑中需要密封保存的有①②④⑥，這些試劑需要密封保存的原因和物理性質有關的是①④，和化學性質有關的是②⑥．
①濃硫酸 ②澄清石灰水 ③銅絲 ④濃鹽酸 ⑤大理石 ⑥氫氧化鈉固體．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．某同學向質量分數(shù)為3.65%的稀鹽酸溶液中加入碳酸鈣樣品（含有雜質，且雜質不與酸反應也不溶于水），記錄反應過程中有關的實驗數(shù)據(jù)，最后得到下列圖象：

（1）甲圖中a點的pH值為7．
（2）樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)為多少？（結果保留0.1%）
（3）所用稀鹽酸溶液的質量為多少？
（4）求丙圖縱坐標上b、c兩點的數(shù)值．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．2015年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約水資源，保障水安全”．下列做法不符合宣傳主題的是（　�。�
A．淘米水用于澆花
B．生活中要做到少喝水、不喝水
C．合理施用農藥、化肥、以減少水體污染
D．加強工業(yè)廢水的排放監(jiān)控

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