8.(1)小平要探究一氧化碳的某些性質(zhì),但是收集到的一氧化碳中可能混有少量水蒸氣,下列哪個實驗裝置和藥品可以來驗證水蒸氣的存在:A.(填子母)

(2)得到干燥的一氧化碳后,小平同學設計了下圖所示的實驗裝置,進行一氧化碳還原氧化銅的實驗.試回答:

①為了保證安全,在通入CO氣體之前應該檢驗一氧化碳的純度
②實驗結(jié)束后,下述操作正確的排列順序為BA(填字母)
A.停止通一氧化碳        B.停止加熱
(3)同時小平在復習時注意到H2和CO在性質(zhì)上有許多相似之處,他總結(jié)如下:
    共同性質(zhì)    化學反應方程式
H2

CO
均能與CuO發(fā)生置換反應CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O;  CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
均能在空氣(氧氣)中燃燒2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O    2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2
①上述總結(jié)中有一處錯誤,請在錯誤之處下面劃“﹏﹏”;
?請總結(jié)出一條H2和CO的共同的作用.作燃料.

分析 根據(jù)檢驗水的存在使用無水硫酸銅粉末、一氧化碳和氫氣的性質(zhì)以及物質(zhì)間反應的類型的特點進行分析解答即可.

解答 解:(1)無水硫酸銅遇到水能變藍色,故檢驗水的存在使用的是無水硫酸銅,故填:A;
(2)①一氧化碳是可燃性氣體,不純時點燃或加熱可能產(chǎn)生爆炸,故通一氧化碳之前需要檢驗一氧化碳的純度,故填:檢驗一氧化碳的純度;
②實驗結(jié)束之后,為了防止生成的銅重新被氧化,需要停止加熱后繼續(xù)通入一氧化碳直到冷卻,故填:BA;
(3)一氧化碳與氧化銅的反應不是一種單質(zhì)和一種化合物的反應,故不是置換反應,故填:

    共同性質(zhì)    化學反應方程式
H2

CO
均能與CuO發(fā)生置換反應CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O;  CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
均能在空氣(氧氣)中燃燒2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O    2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2
氫氣和一氧化碳都具有可燃性,因此可以用于作燃料使用,故填:作燃料.

點評 本題考查的是物質(zhì)的檢驗與性質(zhì)的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進行.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.圖為3月15日,日本地震及海嘯災難第五天,各國救援隊正深入巖手縣等災區(qū)搜救生命,生還者向救援隊鞠躬致意.救援人員為搜索埋在廢墟下的幸存者,用了許多搜救犬.搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者.從微觀的角度分析搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是( 。
A.分子的質(zhì)量很小B.分子的不斷運動
C.不同分子性質(zhì)不同D.分子間有間隙

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:計算題

19.北京時間2008年5月12日14時28分,在四川汶川縣(北緯31.0度,東經(jīng)103.4度)發(fā)生8.0級地震.全國人民眾志成城,抗震救災.為防止大災之后造成的大疫,5月13日,中科院病毒所就組成專家組,專門針對災后疫情進行課題研究.在支援災區(qū)的滅蚊藥物中,有一種藥物的主要成分是右旋丙炔菊酯(prallethrin),其化學式為C19H24O3,試計算:
(1)右旋丙炔菊酯中碳、氫、氧元素的原子個數(shù)比19:24:3(最簡整數(shù)比);
(2)右旋丙炔菊酯的相對分子質(zhì)量.
(3)右旋丙炔菊酯中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列每組物質(zhì)(主要成分)的名稱、俗稱、化學式三者不能表示同一種物質(zhì) 的是( 。
A.氯化鈉、食鹽、NaCl
B.硫酸銅晶體、膽礬、CuSO4.5H2O
C.碳酸鈉晶體、純堿晶體、Na2CO3.10H2O
D.氯化鈣、熟石灰、CaCO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.“一碳化學”是以一個分子中只含一個碳原子的化合物為原料來合成一系列化工原料和燃料的化學.
(1)甲烷的化學式是CH4
(2)煉鐵時用一氧化碳還原氧化鐵的化學方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.上述氧化還原反應中氧化劑是Fe2O3

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.小妍發(fā)現(xiàn)學校圍墻的鐵柵欄銹跡斑斑.對此,以下敘述錯誤的是(  )
A.鐵柵欄在潮濕的空氣中比在干燥的空氣中更容易生銹
B.鐵柵欄銹蝕的實質(zhì)與空氣中的氧氣、水蒸氣等發(fā)生了化學變化
C.防止鐵柵欄生銹的唯一方法是隔絕氧氣
D.在鐵柵欄表面刷油漆后就不容易銹蝕了

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.可以用來直接加熱的儀器有( 。
A.燒杯B.試管C.量筒D.集氣瓶

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

13.分析如圖,回答問題.

(1)圖一兩種組裝儀器的操作中正確的是A(填序號).
(2)圖二C裝置試管中反應的符號表達式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;D裝置中的現(xiàn)象是:劇烈燃燒,生成黑色固體,放出熱量.
(3)從高錳酸鉀分解后的剩余固體中分離出二氧化錳,需經(jīng)過溶解、過濾等操作.請從圖三中選出過濾操作中用不到的儀器是F(填序號),通過上述操作得到的二氧化錳能(填“能”或“否”)作為氯化鉀受熱分解反應的催化劑.
(4)在上述制取氧氣的實驗操作中,若用排水法收集氧氣,收集完氧氣后的正確操作步驟是先將導管從水槽中移出,然后熄滅酒精燈.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案