分析 (1)根據(jù)題中的圖找出生成沉淀的質(zhì)量;
(2)根據(jù)硫酸銅和氯化鋇會(huì)生成硫酸鋇沉淀和氯化銅,然后結(jié)合題中的數(shù)據(jù)進(jìn)行解答.
解答 解:(1)通過(guò)分析圖象可知,生成沉淀的質(zhì)量是4.66g;
(2)設(shè)硫酸銅的質(zhì)量為x,參加反應(yīng)的氯化鋇質(zhì)量為y,反應(yīng)后溶液中的氯化鋇質(zhì)量為z,
CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2
160 208 233
x y 4.66g
$\frac{160}{x}$=$\frac{208}{y}$=$\frac{233}{4.66g}$
x=3.2g
y=4.16g
樣品中硫酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{3.2g}{4g}$×100%=80%;
(3)$\frac{4.16g}{50g}$=$\frac{z}{75g-50g}$
z=2.08g
故答案為:(1)4.66g;
(2)樣品中硫酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是80%;
(3)反應(yīng)后溶液中,氯化鋇的質(zhì)量是2.08g.
點(diǎn)評(píng) 在對(duì)反應(yīng)圖象中曲線進(jìn)行分析時(shí),曲線的折點(diǎn)往往意味著曲線所表示的反應(yīng)在此時(shí)恰好完全反應(yīng),據(jù)此為突破口結(jié)合相應(yīng)的數(shù)值進(jìn)行計(jì)算即可.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在A圖中使用的膠皮管僅起到導(dǎo)氣的作用 | |
B. | 利用大理石、濃鹽酸、水可制取CO2 | |
C. | B圖中有無(wú)玻璃片對(duì)實(shí)驗(yàn)無(wú)影響 | |
D. | 將A圖中導(dǎo)管中移到B圖燒杯中可替代B裝置的實(shí)驗(yàn) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Fe、Fe2O3都能與稀鹽酸反應(yīng),都屬于置換反應(yīng) | |
B. | CaO、NaOH固體都能與水反應(yīng),都能作干燥劑 | |
C. | 濃鹽酸、濃硫酸都有揮發(fā)性,敞口放置濃度都會(huì)變小 | |
D. | NH4Cl、(NH4)2SO4都含有NH4+,都能與熟石灰反應(yīng)生成NH3 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生活中常用煮沸的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水 | |
B. | 保護(hù)水資源要禁止使用化肥、農(nóng)藥 | |
C. | 電解水時(shí)正極端玻璃管中有氫氣生成 | |
D. | 任何物質(zhì)溶于水后,所得溶液導(dǎo)電性一定增強(qiáng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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