17．下列實驗操作能達到實驗目的是（　�。�
選項實驗目的實驗操作
A驗證NaCl溶液中混有鹽酸取少量溶液，滴加無色酚酞溶液
B鑒別NaCl、Na2SO4和（NH4）2SO4三種溶液各取少量于試管中，分別滴加Ba（OH）2溶液
C除去CO2中的少量HCl氣體先通過NaOH溶液，再通過濃硫酸
D實驗室制取二氧化碳氣體一氧化碳在純氧中燃燒
A．A、B．B、C．C、D．D、

分析 A、根據(jù)無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅色，進行分析判斷．
B、根據(jù)三種物質(zhì)與同種試劑反應產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們，若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應的現(xiàn)象相同，則無法鑒別它們．
C、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應，不能與原物質(zhì)反應；②反應后不能引入新的雜質(zhì)．
D、根據(jù)實驗室制取二氧化碳氣體的反應原理，進行分析判斷．

解答 解：A、稀鹽酸顯酸性，不能使無色酚酞溶液變色，不能驗證NaCl溶液中是否混有鹽酸，故選項所示實驗中不能達到實驗目的．
B、（NH4）2SO4溶液與Ba（OH）2溶液反應生成硫酸鋇白色沉淀、有刺激性氣味的氨氣和水，Na2SO4和Ba（OH）2溶液反應生成硫酸鋇白色沉淀，NaCl與Ba（OH）2溶液不反應，可以鑒別，故選項實驗操作能達到實驗目的．
C、CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項實驗操作不能達到實驗目的．
D、一氧化碳在純氧中燃燒，產(chǎn)生二氧化碳氣體，操作繁瑣，不易收集到純凈的二氧化碳氣體，不能用于實驗室制取二氧化碳氣體，故選項實驗操作不能達到實驗目的．
故選：B．

點評 本題難度不是很大，化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型，同時也是實驗教與學難點，在具體解題時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)結(jié)合實驗目的進行分析判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．人體健康離不開化學，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．鐵、鈷、銅、鋅、鉬是人體中的微量元素
B．蔗糖能在酶的催化作用下經(jīng)緩慢氧化變成二氧化碳和水，同時放出熱量
C．為了增加人體所需的營養(yǎng)成分，可在食品中添加適量的食品添加劑
D．不能用PVC的塑料袋來裝食品

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

8．實驗室存在的一瓶稀硫酸標簽被腐蝕，小明同學想通過實驗測定該稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．取一定量的鋅粒加入稀硫酸100g，所加稀硫酸與生成氫氣的質(zhì)量關系如圖所示：請完成下列分析及計算：
（1）反應生成氫氣的總質(zhì)量為0.1g．
（2）計算稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．2016年10月17日在中國酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，長征二號FY11運載火箭成功發(fā)射，順利將“神舟十一號”載人飛船送入太空．
（1）起飛過程中，火箭由靜止到運動，說明了力可以改變物體的運動狀態(tài)．
（2）長征二號FY11運載火箭的燃料偏二甲肼（C2H8N2）與四氧化二氮（N2O4）反應的化學方
程式為：C2H8N2+2N2O4$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$3N2+2CO2+4R，則R的化學式為H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．如圖標出的是有關燈泡組成的物質(zhì)，請根據(jù)如圖回答下列問題．
（1）所標物質(zhì)中屬于金屬材料的是鎢絲（或銅絲、焊錫、鋁），屬于非金屬單質(zhì)的是氮氣．�。ǜ鲗懸环N即可）
（2）比較錫和銅的金屬活動性強弱可采用把錫片插入到CuSO4溶液中的方法．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列實驗操作錯誤的是（　�。�
A．
傾倒液體		B．
讀取液體體積		C．
稀釋濃硫酸		D．
檢查裝置氣密性

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列是探究滅火原理的四個實驗，其中說法不正確的是（　　）
A．實驗Ⅰ中蠟燭熄滅、實驗Ⅱ中蠟燭不熄滅，說明隔絕空氣可以滅火
B．通過上述實驗能得出，滅火原理包括隔絕氧氣、降低溫度、隔離可燃物
C．實驗Ⅲ中蠟燭熄滅，因為稀鹽酸與小蘇打反應生成二氧化碳隔絕了空氣
D．實驗Ⅳ中蠟燭熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大且不能燃燒不支持燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列因果關系成立的是（　�。�
A．因為氫氧化鈉是堿，所以可以用來治療胃酸過多
B．因為銅的活動性比銀活潑，所以可以利用銅與氯化銀反應來獲得單質(zhì)銀
C．因為碳酸鈣能與鹽酸反應產(chǎn)生CO2，所以能與鹽酸反應產(chǎn)生CO2的固體一定是碳酸鈣
D．因為銨鹽能與堿反應，所以硫酸銨不能與熟石灰混用

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

7．構(gòu)建知識網(wǎng)絡是學習化學的重要方法，如圖是不同物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化關系圖，其中A、B、C、D屬于不同類別的物質(zhì)，切都含有銅元素，B為黑色粉末，C為紅色粉末，“→”表示一種物質(zhì)一步轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)（部分反應物、生成物及反應條件未標出），請回答問題：

（1）B的化學式CuO；
（2）寫出由硫酸銅生成A的化學方程式2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4；屬于復分解反應（填基本反應類型）；
（3）在該知識網(wǎng)絡所涉及的化學反應中，可以歸納出能與鹽發(fā)生反應的物質(zhì)類別有ADE；
A、單質(zhì)   B、氧化物   C、酸    D、堿  E、鹽．

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