【題目】(2分)2014年5月中旬一場暴雨過后，某城鎮(zhèn)邊的一條河中驚現(xiàn)紅色河水，被稱為“紅色多瑙河”，原來是某印染廠將積存的印染廢水趁大雨倒入河水中，造成水體污染。

（1）水體污染的后果是__________________________(答一點即可)；

（2）為防治水污染，工業(yè)上應采取的措施是_________(答一點即可)。

【答案】（1）影響生產(chǎn)(生活)；破壞水生生態(tài)系統(tǒng)；危害人體健康(答一點合理即可) (1分)；（2）應用新技術(shù)、新工藝減少(消除)污染物產(chǎn)生；同時對污染的水體作處理使之符合排放標準(1分)(答一點合理即可)。

【解析】

試題分析：（1）水體污染的后果是：影響生產(chǎn)(生活)；破壞水生生態(tài)系統(tǒng)；危害人體健康(答一點合理即可)；（2)為防治水污染，工業(yè)上應采取的措施是：應用新技術(shù)、新工藝減少(消除)污染物產(chǎn)生；同時對污染的水體作處理使之符合排放標準 (答一點合理即可)

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在“課內(nèi)比教學”活動中，老師和化學興趣小組的同學一起對初中化學常見物質(zhì)進行了如下探究。

【活動與探究一】如圖是實驗室制汽水配方。為了檢驗汽水中是否含有二氧化碳，小燕和小苗設(shè)計了如下兩個實驗方案：

小燕：取汽水樣品于試管中，滴入紫色石蕊溶液，觀察到溶液________。

小苗：振蕩汽水瓶，將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水，觀察到澄清石灰水________，該反應的化學方程式是__________________________________。

以上兩個方案中，我認為________(填“小燕”或“小苗”)的方案是正確的。

【活動與探究二】有一包粉末可能含有鐵和氧化銅中的一種或兩種，小藝進行如下探究。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量粉末于試管中，加入過量稀硫酸

觀察到的現(xiàn)象有________(填序號)

①有氣泡產(chǎn)生；②溶液顏色有明顯變化；③反應結(jié)束后試管中仍有少量固體

粉末中只含有鐵

寫出上述反應的化學方程式________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖表示的是KNO3和NaNO3的溶解度曲線。下列說法正確的是（ ）

A. T2 ℃時，KNO3溶液的濃度一定等于NaNO3溶液的濃度

B. T1℃時，往180 g NaNO3飽和溶液中加入620 g水可配成質(zhì)量分數(shù)為10%的NaNO3溶液

C. T1℃時，在50 g水里加入15 g KNO3固體，充分溶解，可得到65 g溶液

D. 若KNO3中混有少量NaNO3，可用蒸發(fā)溶劑的方法提純

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)化學反應3NO2+H2O→2HNO3+X，推斷X的化學式為（ ）

A．NO B．N2 C．N2O3 D．N2O5

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】每年6月5日是世界環(huán)境保護日．環(huán)境保護是我國的一項基本國策，空氣的質(zhì)量越來越受到人們的關(guān)注．下列各組氣體都屬于空氣的污染物的是（ ）

A．CO2，N2 B．NO2，O2 C．CO，CO2 D．SO2，NO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】硅酸鈉（Na2SiO3）可用作粘合劑和防火材料．硅酸鈉中硅元素的化合價為（ ）

A．+l B．+2 C．+3 D．+4

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了延緩食品變質(zhì)，包裝時不會采用 （ ）

A．充入氧氣 B．充入氮氣 C．放入一小包鐵粉 D．真空包裝

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】要想把一瓶接近飽和的硝酸鉀溶液變成飽和，具體措施有：①加入固體硝酸鉀；②升高溫度；③降低溫度；④加入水；⑤蒸發(fā)水．其中措施正確的是（ ）

A．①②④ B．①③④ C．①③⑤ D．①②⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D是初中化學常見的物質(zhì)，其中A、B的組成元素相同，C、D為單質(zhì)，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，(反應條件已略去)

(1)寫出反應的符號表達式：

① AB+C________________________ ；

② BC+D________________________ 。

(2)A、B 組成元素相同，但性質(zhì)不同，原因是______________________ 。

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同步練習冊答案